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游走在自我发展与成就学生之间-青年教师掬水留香的教学生活 版权信息
- ISBN:9787030530936
- 条形码:9787030530936 ; 978-7-03-053093-6
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
游走在自我发展与成就学生之间-青年教师掬水留香的教学生活 本书特色
本书从北京第二实验小学教师成长的基本理念出发,探索在“以爱与爱”这片沃土中成长起来的教师在寻找自信、融入团队、不断完善自己和超越自己过程中的方法和“秘诀”。以增进教师对职业的理解为路径,以促进教师职业人生的完善为目标,善于依靠自己的“长板”建立以教师职业为中心的“多重身份”,善于寻找自己的“研究点”,善于利用身边的社会大课堂资源开发课程,善于建立与家长的和谐关系,借多方之力促进教学,在研究中提升职业幸福感。从教师自身成长的个案出发,分析自身个性的教师生存状态,探寻教师个体教学行为的内在灵魂和教师职业人生幸福的心灵根基,追求教师职业价值与生命价值的完美统一。
游走在自我发展与成就学生之间-青年教师掬水留香的教学生活 内容简介
本书从北京第二实验小学教师成长的基本理念出发,探索在“以爱与爱”这片沃土中成长起来的教师在寻找自信、融入团队、不断完善自己和超越自己过程中的方法和“秘诀”。以增进教师对职业的理解为路径,以促进教师职业人生的完善为目标,善于依靠自己的“长板”建立以教师职业为中心的“多重身份”,善于寻找自己的“研究点”,善于利用身边的社会大课堂资源开发课程,善于建立与家长的和谐关系,借多方之力促进教学,在研究中提升职业幸福感。从教师自身成长的个案出发,分析自身个性的教师生存状态,探寻教师个体教学行为的内在灵魂和教师职业人生幸福的心灵根基,追求教师职业价值与生命价值的完美统一。
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