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幼儿教育心理学 版权信息
- ISBN:9787030483171
- 条形码:9787030483171 ; 978-7-03-048317-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
幼儿教育心理学 本书特色
本书共13章,主要内容包括幼儿教育心理学的基本理论,幼儿的学习、学习的主要理论,幼儿的学习动机与学习迁移,幼儿的游戏心理、语言学习、社会性学习、创造性学习与教育,幼儿的心理健康与教育、幼儿的心理差异与教育,以及幼儿教师心理等。全书文字简明,内容丰富,可读性较强。 本书可作为各类高等院校学前教育专业用书,也可作为幼儿教育工作指导用书,以及各种专业人员研究幼儿教育心理学的参考用书,还可作为对幼儿心理学感兴趣者的入门书籍。
幼儿教育心理学 内容简介
本书共13章,主要内容包括幼儿教育心理学的基本理论,幼儿的学习、学习的主要理论,幼儿的学习动机与学习迁移,幼儿的游戏心理、语言学习、社会性学习、创造性学习与教育,幼儿的心理健康与教育、幼儿的心理差异与教育,以及幼儿教师心理等。全书文字简明,内容丰富,可读性较强。 本书可作为各类高等院校学前教育专业用书,也可作为幼儿教育工作指导用书,以及各种专业人员研究幼儿教育心理学的参考用书,还可作为对幼儿心理学感兴趣者的入门书籍。
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