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护理学导论-(含光盘) 版权信息
- ISBN：9787513209373
- 条形码：9787513209373 ; 978-7-5132-0937-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
护理学导论-(含光盘) 本书特色
《护理学导论(附光盘供护理学专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》编著者韩丽沙 《护理学导论》的编写在保持护理专业学科体系及教育模式的系统性、完整性的基础上，充分体现中医药院校护理专业的办学特色和培养目标，力求以科学的方法从整体上考察和研究护理学，揭示护理学的本质、特性、发生发展规律、学科结构体系、实践范围和社会功能。全书分为上下两篇，上篇主要从整体的角度介绍护理学的基本概念，我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求，以及护理人际关系和人际沟通、护理职业生涯规划的基本知识和基本技能。下篇主要介绍评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规，均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能，既可人微言轻中医药院校和普通大学护理学专业本科学生系统学习护理学，从整体上认识护理学的启蒙教材，同时也可以作为护理教育人员和临床护理人员案头**的参考资料。
护理学导论-(含光盘) 内容简介
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：护理学导论》坚持以育人为本，重视发挥教材在人才培养中的基础性作用，充分展现我国中医药教育、医疗、保健、科研、产业、文化等方面取得的新成就，以期成为符合教育规律和人才成长规律的科学性、先进性、适用性的优秀教材。《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：护理学导论》具有以下主要特色：1.继续采用“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”的运作机制；2.整体规划，优化结构，强化特色；3.充分发挥高等中医药院校在教材建设中的主体作用；4.公开招标，专家评议，健全主编遴选制度；5.继续发挥执业医师和职称考试的标杆作用；6.分批进行，注重质量；7.锤炼精品，改革创新。《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：护理学导论》由国家中医药管理局宏观指导，全国中医药高等教育学会教材建设研究会倾力主办，全国各高等中医药院校高水平专家联合编写，中国中医药出版社积极协办，整个运作机制协调有序，环环紧扣，为整套教材质量的提高提供了保障机制，必将成为提高中医药高等教育教学质量和人才培养质量*权威的教材体系。
护理学导论-(含光盘) 目录
**章 绪论 **节 护理学的界定及特性 一、护理学的定义 二、护理学的特性 第=节 护理实践的范畴和内容 一、临床护理 二、社区保健护理 三、护理管理 四、护理教育 五、护理研究 第三节 护理学的研究对象和方法 一、护理学的研究对象 二、护理学的研究方法 第四节 护理学的知识体系与学习特点 一、护理学的知识体系 二、护理学的学习特点和学习方法 第二章 护理学发展史 **节 护理发展史 一、护理活动的起源与发展历程 二、南丁格尔与现代护理学 三、西方现代护理学的发展与现状 四、中国现代护理学的发展与现状 第二节 护理教育发展史 一、西方护理教育发展史 二、中国护理教育发展史 第三节 护理学发展的展望 一、护理人员高学历化 二、护理工作领域不断扩大 三、护理工作法制化 四、护理工作市场化 五、护理工作国际化 六、中医护理特色化 第三章 护理学相关理论**节 系统论第二节 需要理论第三节 成长与发展理论第四节 应激学说第四章 护理理念**节 概述第二节 护理学的基本概念第三节 护理的工作模式第五章 医药卫生体系**节 我国医药卫生标准第二节 医院第三节 社区保健第六章 护理人员的角色功能与要求**节 护理人员的专业角色与功能第二节 护理人员应具备的资格与条件第三节 护士的素质和行为规范第七章 人际关系与沟通**节 人际关系第二节 护患沟通第八章 护理职业生涯规划**节 概述第二节 护理职业生涯规划第三节 护理职业生涯的发展阶段及策略第九章 评判性思维与循证护理第十章 护理程序第十一章 护理理论第十二章 健康教育第十三章 护理与法律附录 参考文献
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