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教育改变中国:北京昌平的实践 版权信息
- ISBN：9787504157393
- 条形码：9787504157393 ; 978-7-5041-5739-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育改变中国:北京昌平的实践 本书特色
《教育改变中国：北京昌平的实践》采取整体思考、综合改革的思路，把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点，采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式，实现研究和工作相融合、相促进。本书采取政策推进的研究方法，就是以调整和制定区域教育政策的方式，发挥其宏观调控、引领的作用，加大区域教育改革和发展推进的力度，使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”，并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是，根据实际问题，区政府及相关部门结合实际深入调研，以相关政策文件及上级的指示精神为依据，采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实验研究相结合、定量研究和定性研究相结合等方式，研究、制定并调整一系列教育政策，有效推进了各项实践工作和研究工作。
教育改变中国:北京昌平的实践 内容简介
在研究方法上，我们采取整体思考、综合改革的思路，把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点，采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式，实现研究和工作相融合、相促进。本研究采取政策推进的研究方法，就是以调整和制定区域教育政策的方式，发挥其宏观调控、引领的作用，加大区域教育改革和发展推进的力度，使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”，并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是，根据实际问题，区政府及相关部门结合实际深入调研，以相关政策文件及上级的指示精神为依据，采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实
教育改变中国:北京昌平的实践 目录
**章 把握教育发展趋势，确立区域教育发展思路
**节 世界教育向终身教育方向发展
第二节 终身教育是中国教育发展的重要路径
第三节 昌平教育改革走终身教育发展之路
第四节 昌平教育综合改革的基本模型
第二章 发挥政府统筹作用，全面规划区域教育发展
**节 政府统筹是区域教育发展的体制保障
一、政府统筹是建立区域终身教育体系的重要前提
二、政府统筹体现政府的教育职责范围与重点领域
三、政府统筹是昌平构建服务型政府的重要体现
第二节 确立教育优先发展战略地位
第三节 依法规范学校办学行为
……
第三章 明确教育部门主责作用，采取教委主导推进策略
第四章 支持学校追求特色发展，奠定充满活力的教育基础
**节 世界教育向终身教育方向发展
第二节 终身教育是中国教育发展的重要路径
第三节 昌平教育改革走终身教育发展之路
第四节 昌平教育综合改革的基本模型
第二章 发挥政府统筹作用，全面规划区域教育发展
**节 政府统筹是区域教育发展的体制保障
一、政府统筹是建立区域终身教育体系的重要前提
二、政府统筹体现政府的教育职责范围与重点领域
三、政府统筹是昌平构建服务型政府的重要体现
第二节 确立教育优先发展战略地位
第三节 依法规范学校办学行为
……
第三章 明确教育部门主责作用，采取教委主导推进策略
第四章 支持学校追求特色发展，奠定充满活力的教育基础
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