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为孩子更强大而教书-梅耶尔教学三部曲之一 版权信息
- ISBN：9787500685234
- 条形码：9787500685234 ; 978-7-5006-8523-4
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
为孩子更强大而教书-梅耶尔教学三部曲之一 本书特色
梅耶尔，一位被美国教育界称为教育改革“旗帜”的传奇教师；
在全纽约市成绩*差的学区，她创办了一个个美国成功的“模范校”；
在纽约高中生辍学率曾高达40％的背景下，她的学校实现790％的大学升学率；
她的著作被全美教育工作者争柜传阅，她的“另类”教风波美国教育主流纷纷效仿。
为孩子更强大而教书-梅耶尔教学三部曲之一 内容简介
《为孩子更强大而教书》作者梅耶尔的成功不是建立在考试分数上，而是建立在学生进入大学后和在现实生活中的表现的大量事实证据之上。梅耶尔坚信，在教师、家长和学生中营造泪互信任的氛围，给予教师更大的自主权，再加上对学生的严格要求，就一定能取得成效。他开创了新的教学模式，创立了在考试之上的评佔体系，是当前对学生“人”的教育的真实写照，并取得了巨大的成功。
梅耶尔认为：新型教师成功应对无法预知的挑战，必须要完成三项任务：
改变他们对学习的看法，不仅仅是有关教与学的新信息，不是更多的课程，而是学会“学习”的新方法。
养成新的思维习惯以适应新的认知理解。
养成新的工作习惯，这种习惯应该是公共公开的，而非通常个人表演性质的教学。
为孩子更强大而教书-梅耶尔教学三部曲之一 作者简介
p>德博拉·梅耶尔：
美国当代名师，是一个具有教育理想主义
情怀的教育思想家。在纽约市进行了20多年的
小规模办学实验，取得巨大成功，并领导了纽约
和全国的小规模办学运动。这些学校被视为全国
教育改革的典范，并且是全国性学校组织“要素
学校联盟”的成员。作为一位教育思想家，梅耶
尔鼓励人们在公立教育系统采用各种促进民主与
公正的新方法。她还是《国家》、《哈佛教育通
讯》、《异见》等期刊的编委，以及“教育联
盟”、 “社会责任教育工作者”等多个组织的董
事， “全国专业教学标准委员会”、北达科他州
评估研究小组、民主与教育论坛等组织的创始人
之一。
梅耶尔在1987年获得了具有极高声望的“麦
克阿瑟奖”，包括哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比
亚大学、布朗大学在内的多所大学授予了梅耶尔
名誉学位。
梅耶尔目前还担任纽约大学斯
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