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本历史图标*主要的创意点就在于“*好记”,图标设计布局打破了长久以来对于介绍中国历史朝代的图或表的制作所采用的惯性思维。对于在校的中学生,以及需要了解中国历史的人群,都能够通过浏览本图标对中国四五千年的历史朝代以*快捷、*简晰的方式作一个全局式的了解;同时每个朝代色块中的简述文字又紧扣中学历史教材内容,加之运用特有的表现方式(即查图须知中的内容),更有利于广大中学生对所学的、所要考的历史知识重点的形象记忆和快速掌握。 本图标
《中华诗文经典诵读:高中卷(三年级)》指出经典浸润人生,经典伴随一生。这套读本力求能体现这一点。道德的追求、人格的完善是一个贯穿整个人生的过程,“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。”经典嘉言内涵丰赡,在不同的人生阶段会唤起人们不同的体悟,因而篇目的看似重复实则体现着认识的深化...
《中华诗文经典诵读:小学卷(三四年级)》针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《中华诗文经典诵读(初中卷1 七年级)》读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《儿童文学名家经典书系 惜城的同桌日记》是“阳光姐姐”伍美珍的作品集。“超级四班”——六(四)班总是新闻多多!他们流过行写博客,写小说,现在又开始流行课外阅读。许多中外儿童文学作家都成为他们崇拜的“偶像”,甚至连班主任胡老师都向他们请教阅读的问题。在浓郁的读书氛围中,他们开括了视野,活跃了思维,校园生活也变得更加多姿多彩。阅读就像阳光和雨露,挥洒和滋润着全班甚至是全校同学的心灵!作者笔下的人物,个个清澈见底,超级乐观,呈现出小学生健康
《中华诗文经典诵读:高中卷(一年级)》指出中华民族的文化自觉时代正在悄然来临!所谓文化自觉,是指认识并继承民族文化的精髓,在新的时代加以发扬光大,在此基础上与其他文化展开平等对话,取长补短,和谐共处。文化自觉带来的将是文化的复兴、民族的复兴,将是和谐社会,和谐世界...
《中华诗文经典诵读(初中篇2 八年级)》读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《中华诗文经典诵读:高中卷(2年级)》主旨在为高中生打开一扇经典诗文诵读的窗口,引领他们汲取诗文精华的丰富营养。 ...
《中华诗文经典诵读:小学篇卷(一二年级)》针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《中华诗文经典诵读:小学卷(四五年级)》主要讲述了,文化是民族的符号。一个民族的崛起,除了经济的强盛外,更重要的是文化的繁荣。进入21世纪,随着中国经济的腾飞,中国文化的复兴也随之摆在我们每个炎黄子孙的面前。中华民族的悠久的文明史,虽历尽沧桑,仍然昂首屹立于世界民族之林,文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝,民族就不灭。在这个意义上,传承、弘扬我们的文化,可以说是我们民族复兴的首要任务...
选取常用单词,常用短语、造句做专项书写训练,适合青少年读者临习...
选取小学生课标要求的词组,做专项书写训练,适合识记词组专项训练...
常用赠言分为12类,彼此增言,交流感情。适合青少年读者临习...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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