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通过关注我与自我、我与他人、我与社区、我与自然，以“生命”为主线，以“日常礼仪”“安全自护”“心理健康”“生命起源”四大板块螺旋上升的形式，让儿童尊重我的生命、他人的生命、世界上所有的生命，心生敬仰，永怀敬畏...
本丛书在立足中华传统文化的基础上进行创新，创造了一种崭新的未成年人思想道德建设教育方法。 主编者将明志小学办学愿景 “用心养成我成材”用朗朗上口的儿歌形式进行解读—— 我有净心，我文明卫生；我有静心，我专心致志；我有信心，我善于思考；我有热心，我勤于动手；有细心，我正确学习； 我有雅心，我健体精艺；我有雄心，我果敢顽强；我有诚心，我尊重他人；我有恒心，我遵守规则；我有爱心，我热爱集体；我用十心，养成好习惯；我有决心，做合格公民(并将其
《国家环境保护模范城市推荐教材·环境教育 一年级(上册)(第二版)》依据教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》编写，是国家环境保护模范城市推荐教材。《国家环境保护模范城市推荐教材·环境教育:一年级(上册)(第二版)》是小学一年级上册的环境教育教材，采用了汉字与拼音注音的方式，便于小学生自主阅读和学习...
每一位踏入小学一年级的小朋友的背后，都有一位甚至几位焦虑的家长。孩子能不能适应学校的生活？孩子上课的时候能不能集中精力听讲？家长应该怎样配合学校和班主任老师的工作？孩子早上起不来怎么办？回家不好好写作业怎么办？怎么能让孩子喜欢上学，喜欢老师？这些问题或多或少地困扰着新生的爸爸妈妈们。在本书中，多位资深的，具有多年带一年级新生的班主任将为您解答常见的这些问题，成功家长将从不同角度解读孩子入学前后的变化并介绍教育经验。对于新生而言
《中华优秀传统文化教育读本（一年级）/全国小学生素质教育必读丛书》基本框架包括文本阅读与艺术欣赏等内容，以“揭秘汉字”、“品味经典”、“诗文吟诵”、“阅读延伸”、“艺术欣赏”“牛刀小试”“词句积累”几个板块构成。插图以中国画、印染、木刻、剪纸，年画等艺术形式呈现，充分展示中华文化的丰富繁荣与博大精深...
近几年来，很多地方幼升小战场硝烟弥漫。如何让自己的孩子在幼升小的战役中脱颖而出，成了众多家长头痛心焦的难题。面对学习时间不一样、生活制度不一样、人际关系不一样、学习要求不一样等诸多幼儿园与小学的不同，家长和孩子该如何一起面对？关于抢跑和零起点，您更赞成哪一种观点？ 对此，有些教育专家给出了自己的建议： 零起点 零准备 入学准备 物质准备 提前准备 提前准备知识 零起点不等于零准备。零起点是学科知识的零起点，但学科知识的积累是基
《中国研习（汉英对照）》这套教材分别从艺术与设计、数学、地理、科学、音乐与戏剧、历史、文学、体育、社会九大主题探索中国。这套教材可帮助国际学生了解中国社会，尤其是当今的中国社会；熟悉中国人的生活习俗、社会制度、法律法规和价值观，知晓中国的历史和文化，同时可以帮助国际学生学习和掌握汉语...
《科学拓展阅读 一年级下（彩色版）/悦读书系》以现行教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。《
《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块： 1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行，让学生通过他们
本书具有以下特点：1.本书内容是根据教育部、司法部、全国普法办发布的《青少年法治教育大纲》编写而成，为小学生介绍生活中常见的法律问题、常用的法律知识。2.本书结合小学一年级学生的阅读特点，配有相应的汉语拼音注音，帮助小学生理解。2.书中根据相应的法律知识，配上精美的插图，图文并茂，生动阐述法律知识，提升小学生对法律知识的学习兴趣。...
《全国中小学生教育读本：中华优秀传统文化（一年级上册）》特点： 一、梯度编排，量身打造 丛书系统梳理了中华传统文化相关知识，根据小学、初中、高中学生的认知水平选取相关内容，按年级梯度编写。将传统文化分解为单元主题课程，精心设置相关板块，由浅入深、合理分布、全面覆盖，搭建起相对完整的中华传统文化知识体系，使学生通过连续的学习，对中华传统文化形成由点及线、由线及面、由面及体的综合认知。 二、图文并茂，趣味认知 丛书
本书主要内容包括: 我是小学生啦、校园生活真快乐、家中的安全与健康、天气虽冷有温暖、我的好习惯等...
本书是《中小学家庭教育全解》丛书中的一本，为一年级学期使用的分册。适合一年级学生和家长，以及教育工作者阅读使用。本书依据教育部新发布的《中小学德育工作指南》编写，旨在为广大小学生及家长提供了家庭教育的整体解决方案，力求使家长教育素养得到提升、家庭教育疑难问题得到解决、孩子课内外学习得到思想指导、孩子综合素质的培养得以提升，帮助孩子养成遵纪守法、遵守规则等良好的意识和行为习惯。 本书突出知行结合，着力培养学
《儿童图画书阶梯阅读》书系，在世界范围内精选经典图画书，尊重小读者的心智发育水平，按照年级分册，从作者简介、内容简介、艺术鉴赏、阅读测试、拓展阅读等几个角度，对经典图画书进行多角度解析，引领孩子在适宜的年龄看到适宜的经典图画书，进入世界经典图画书的殿堂。本书是学校老师、家长、绘本馆作为引导孩子阅读经典图画书的指南书...
☆这是一本有效提升学习效率的作业记录本！ ☆对每天的作业进行分科记录，再逐项完成，自我检查，培养孩子细心和独立的好习惯！ ☆ 对每天的作业情况一目了然，有效帮助家长进行作业辅导。再也不担心孩子会忘记老师布置的作业啦！ ☆ 常销产品，市场刚需。学生必备。 ☆ 四色印刷，形态精美。学生喜欢。 ☆ 一本能用一学期，性价比高。家长喜欢。...
中华传统文化源远流长、博大精深。****指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”为了落实教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，使中小学生较为系统全面而又循序渐进地认知中华优秀传统文化，我们编辑出版了这套“全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化”丛书。 《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》具有以下特点： 一、梯度编排，量身打造 丛书
《综合素质（幼儿园）》是中小学和幼儿园教师资格考试培训教材，严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》编写而成。全书根据幼儿园综合素质考试大纲的要求，分模块对考试内容进行了阐释，同时配有历年考试真题和模拟试题，是一本实用、全面的辅导用书...
《幼儿识字启蒙读本》从幼儿常说、常听的中文字入手，配合图画和字的演变，形象的向幼儿介绍字形，直观感受中文字的特点，并配合儿歌韵语或其他趣味性的语句，将一组相关字联系起来，让儿童快速识记，将该组字牢记于心。本书针对一年级孩子强化认字组词。全书选编了56个重点字，延展了343个汉字和800左右词组，绘制了便于孩子认知的中文字对应形象图，儿歌韵语等有配有能帮助理解的插图，可读性强。另外，本书还配有单独的线上识字课程，动画式描红、听、默、练功
《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容，有对聪明智慧的讴歌，有对勇敢斗争的赞美，有对劳动创造的肯定，也有对骄做自大的讽刺，还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之，这些哲理故事或启迪学生以智慧，或引导学生走向真善美，或在开怀一笑之余带给学生无限遐思，它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验，学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时，对每
《小学数学专项训练·一年级上册》是专为一年级小学生设计的专项训练图书，与部编版教材同步，包含：《数字0-20的组合、分解与比较》《20以内加减法》《认识位置和图形》《认识钟表》《应用题》《每天100道口算题》，根据教材中的重点元，分别设置了专项训练书目，有针对性地提高孩子学习过程中的薄弱项，帮助孩子巩固所学知识，将所学知识能够灵活运用。同时，书中设置的题目类型多样，难度适中，版式设计新颖，色彩丰富，在内容和形式上，本套书都能很好地满足
本书的内容分四大板块： 诗文小积累这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍，既对国学知识和美德内容进行了补充说明，也可以增加学生古诗文的积累。 国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。
选取历年靠前计算思维挑战赛小学一二年级组很为经典的题目，共102道；在呈现形式上，尤其在"解析”和"涉及的计算思维相关知识”模块，将重点提升其趣味性、直观性、简洁性，让更多的师生容易上手；内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式，带来的启示等...
本书由一线小学教师和教研员撰稿，主要选取生命领域（动植物、生物与环境）、物质领域（物质、力、运动、声、光、热、电、磁）等方面的知识，旨在保护和发展学生的科学兴趣和创造欲望，坚持学以致用，让孩子会综合运用所学进行生活实践及创造。全面综合的培养学生的知识、技能、思维和方法...
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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