会读才会写:导向论文写作的文献阅读技巧:a very practical guide for students

如果你是： 　　初入学界对写论文完全摸不着头脑，写作论文举步维艰的本科生、研究生； 　　资历尚浅，面对论文和课题压力山大的青年研究者； 　　面对学生屡教不止、不断重复的各种低级错误，疲于指导无可奈何的研究生导师。 　　那么，《会读才会写》都应该成为你的案头必备指导手册。 　　《会读才会写》――老老实实运用文献阅读技巧，找到论文写作捷径。 　　本书不仅教你写出好的文献综述，更教你写好整篇论文。 ...

改变自己-心理健康自我训练

没有人生来就缺乏安全感，内心满是愤怒、无聊或抑郁。事实是，快乐是我们的自然状态，正如心理学家约瑟夫·j.卢斯亚尼博士在这本热情的、睿智的、有力的指导性书中所说，慢性不愉快只是一种坏习惯一一种能改掉的习惯。 当你按照《改变自己：心理健康自我训练》所介绍的方法做完诸多的自我测试和训练，你会发现自己已焕然一新，无忧无虑，更自发地去把握新的生活方向。 《改变自己：心理健康自我训练》介绍的、已被临床治疗证明行之有效的五个步骤，可以帮助你重新

生命史学

本书分为两部, 主要包括: 沿着长长劫数的甬道走来、山海的呼唤、心灵史的救济、中年又逢春、命运在说话、老祖母的眼泪、语言的村落、轻轻呼唤你的名字、亲密相知天地宽、记忆的中间等...

重新发现精神分析:思考与做梦,学习与遗忘

本书是奥格登从作为一个医生、作为一个督导者、作为一个老师、作为一个心理分析的读者四个视角再现精神分析过程。在本书，作者首先介绍了心理会谈过程中“与梦境对话”的创造性方法，接着讨论了对在督导和讨论小组独特的探索。最后一部分是对比昂、汉斯?罗耶瓦尔德和 西尔（Searles）.的经典作品进行阐释和延伸...

教师.学校.社会-我们该怎样思考和谈论教育

作者为什么要写这本书？ 　　当我还是学生的时候，很不喜欢那时所用的教育学书籍，感觉它们枯燥乏味，并进而担心自己对教学工作也会失去兴趣。尽管最终喜欢上了教学，但是对那些教科书还是很厌烦。写作本书的初衷就是能做到集知识性和趣味性于一体，向大家展示一个生动的、有意思的教育学。 　　编辑为什么要出这本书？ 　　每个人都有两个职业，一个是他的本职工作，第二个便是教育评论员。而要做一个有“逼格”的教育评论员，还需要有一些专业的知识储备...

创造性阅读

本书是奥格登对心理学理论和实践过程中一些基本概论的创造性理解的论文集。尤其是对威廉?费尔邦、温尼科特、比昂、汉斯?罗耶瓦尔德等有名心理大师的一些经典观点提出了自己的见解...

万卷方法:量化研究与统计分析:SPSS与R数据分析范例解析

本书从量化研究的基本概念、数据处理与数据查核、统计分析的原理与技术三部分着手进行材料的组织，并将三部分内容有机地结合了起来。相较于上一版的最大改动便是纳入了R语言的软件操作，以SPSS为主、以R为辅，始终强调实例分析，非常适合作为统计学、研究方法与数据分析的基础教程...

学校经营管理：一种规则的趋向

这是一本能供所有教育工作者参考的书。如果你擅长利用学校规章制度进行管理，本书将能使学校的管理制度更健全；如果你的特长在于学科教学，本书将能使你的教学更有成效；如果你是学校财务管理人员，本书将能使你节省更多的经费；如果你能与公众有效沟通，如果你能与社区公众建立良好的关系，那么，你将永远不会失业…...

学校发展策划：理论、方法与实践

本书是在系统分析学校发展策划基本理论与方法的基础上，对学校形象策划、学校品牌策划、学校发展具体项目策划等进行了系统的论述...

中小学校长成长与成功培训理论研究

本书是北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组的一个理论成果。本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，以“教育创新”为主题，立足北京，以北京市中小学校长培训成果和经验为基础，系统科学地总结了国内外中小学校长培训的理论、教科研成果和经验，并对培训实践进行理性思考和总结，探求培训规律，努力构建中小学校长培训的理论体系，以促进中小学校长培训工作的改革创新和持续发展。本书是北京市中小学校长培训工作发

质性研究导引

《质性研究导引》最先以德语出版，后被翻译为英语、葡萄牙语、日语、韩语等，在国际社会科学界产生了广泛的影响。此次中文版的出版直接译自德文原版，并且在翻译过程中得到了作者本人的亲自关心和指导，因此可以说是对欧洲大陆质性研究方法最原汁原味地介绍。 《质性研究导引》经过教学法方面的精心设计，包括7大部分共31章，内容按照读者认识质性研究、确定研究问题、设计研究过程、选择质性研究方法、收集和分析质性资料、撰写质性研究报告、评价质性研究质量

应用STATA做统计分析

劳伦斯·汉米尔顿编著的《应用stata做统计分析(更新至stata10.0版)》从stata软件与stata的资源，数据管理，制图，概要统计及交互表，方差分析和其他比较方法，线性回归分析，回归诊断，拟合曲线，稳健回归，logistlc回归，生存模型与事件计数模型，主成分、因子和聚类分析，时间序列分析，编程入门，等等，完整而精练地介绍了stata软件或软件包的各项基本功能和在统计分析中的应用。《应用stata做统计分析》以列举实例的方

社会科学研究方法导论

本书以社会科学研究进行的过程顺序为主线，从社会科学研究的基本概念入手，重点阐释了社会科学研究过程中涉及的调查和分析方法，同时在书中穿插实际案例和资料，并在每章结尾为读者提供阅读书目，增强了本书的实用性...

社会科学方法论

本书首先探讨了社会科学方法论的哲学基础和概念内涵，强调了社会科学研究的性质和特点，阐发了社会科学方法论的基本问题，揭示了理论检验与理论建构这两种基本研究取向...

质性访谈方法(聆听与提问的艺术)

问卷设计手册-市场研究.民意调查.社会调查.健康调查指南

本书是一本全面论述问卷设计的权威手册。全书分作三个部分：第一部分给出了问卷设计中设计者需要注意的总体性的概念框架；第二部分从第一部分出发，分章论述了题项设计需要注意的主要问题；第三部分则将问卷作为一个整体，阐明了问卷中题项安排的要旨。　　本书层次分明，是实用性和理论性高度综合的产物。实用性体现在作者就每一类的题项，以及问卷整体需要注意的各主要事项的提示中，而理论性则体现在保证提示有效的理论根据。在突出实用性的同时，作者的理论思考也深深

公民常见应用文写作

本书主要内容包括：应用文写作基础知识、常见公文写作、计划总结应用文、规章制度类应用文、示情表意类应用文、礼仪致词类应用文、丧礼哀祭类应用文等...

研究项目的实施-手把手指南

尼可拉斯·威廉编著的《研究项目的实施(手把手指南)》旨在指导那些刚开始从事社会科学、环境学、商学、教育学及人文科学领域研究的入门者如何设计一份成功的研究计划——一个保证研究持续进行及获得资金的至关重要的文件。大多数学生开始着手研究都是为了获得学位或尝试他们的第一篇论文，毫无知识积累和研究经验，甚至往往连想要研究的主题都搞不清楚。实际工作者也常常面临集中精力和有效工作的压力。 本书还希望通过系统地阐述关于研究的理论和方法，帮助学生或

梦境释义

梦形态万千，功能各异，梦是什么？我们又为什么会做梦？梦到底是能揭示我们潜意识中隐藏着什么？还是只是纯粹随意的大脑活动？深受国际心理大师弗洛伊德与荣格影响，结合20多年的从业经验，国际心理大师、知名释梦专家迈克尔·伦诺克斯对超300个梦境镜头的分析，为你破解梦的密码，解开人类奥秘中让人叹为观止的部分。就在《梦境释义》。 　　在《梦境释义》中，迈克尔·伦诺克斯博士用通俗的语言向大家展示了他发明的简单和操作性强的释梦三步骤：1.了解你梦

教师身边的教育科研

本书是一本教师教育的培训类教材.作者从新课程改革中的教育科研、教学改革中的教育科研、德育创新中的教育科研、班级管理中的教育科研、学校管理中的教育科研等多个方面系统论述了教师所需具备的科学研究能力的习得和培养.本书用科学的方法和生动的案例,为教师的专业成长

倾向值分析:统计方法与应用

《万卷方法·倾向值分析：统计方法与应用》系统介绍了四种用于因果的前沿统计方法：1由2000年诺贝尔经济学得主美国芝加哥大学教授杰姆斯·海科曼（JamesHeckman）创立的“样本选择模型”。2由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院著名统计学教授保罗·罗森堡（PaulRosenbaum）及哈佛大学著名统计学教授唐纳德·鲁宾（DonaldRubin）创立的“倾向值匹配方法”。3由美国哈佛大学肯尼迪政府学院教授埃尔波特·阿贝蒂（AlbertoAb

社会调查方法

该教材融入“项目导向，任务驱动”的职教理念，将社会调查实践活动解构为调查前期的准备、调查对象的确定、调查信息的获取、调查信息的分析、调查成果的表达等5个项目。再将5个项目进一步解构成14个可完成、可评价的具体任务，在此基础上，重构《社会调查方法》的教学内容...

研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径

本书分为两部分，第一部分由研究者在其展开研究计划或设计之前应该考虑的一些步骤组成；第二部分讨论形成计划和设计的具体步骤...

中小学校本研究：管理与实践

本书内容包括：中小学校本研究概述、中小学校本研究条件的建设、中小学校本研究计划的制定、中小学校本研究类型的选择等...

会展政策与法规第二版

既介绍了与会展业相关的通用性法律法规，又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规。其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系人手，从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。 《会展政策与法规》具有理论性、实用性和操作性，可作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材，也可作为各类会展从业人员的学习培训用书...

信任视野下我国政府与大学关系研究

本书的主要内容包括: 基于信任理论的政府与大学关系研究的意义、我国政府和大学信任状况分析、影响我国政府和大学信任的制度根源分析、我国政府和大学和谐的信任机制等...

质性研究的基础-形成扎根理论的程序与方法-第3版

从多种提出问题的形式，到编码和分析，再到报告研究结果 　　——《质性研究的基础》以通俗易懂的方式，为研究者提供了手把手的指导。 　　本版的亮点： 　　·展示了真实的资料分析过程（从描述到扎根理论）以及通过理论抽样的方法进行资料收集。 　　·为读者提供了思考、写作和小组讨论活动，以强化书中呈现的材料。 　　书中收录了质性研究软件中的真实资料和分析实践。 ...

高校思想政治工作育人体系创新发展研究

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出基本任务是充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，切实构建“十大”育人体系。本书重点从“十大育人”体系的理念、制度、实践、评价与激励进行创新性阐释，力求提出创新性、建设性的育人体系发展方案，旨在从理论与实践上对“十大育人”体系进行创新研究，推动为高校思想政治工作质量工程提升，为全员全过程全

外语教育与应用(第八辑)

本书为大学外国语言文学专业及相关专业学术研究的学术论文，特别是四川外国语大学成都学院一线教师们在外语教育、外语教学、外国文学、外国文化、跨文化沟通、外语人才培养等研究领域进行的学术探索和取得的学术成果，内容非常丰富，涉及大学外语教学教研的方方面面，特别是对应用型本科院校在大学外语教学的创新教学模式方面有较深入的探讨，全面体现了教师们在积极响应国家号召，培养更高水平的复合型外语人才上做出的努力和取得的成绩...

案例研究:原理与实践(修订版)

本书的目标在于对案例研究提供一种总体上的理解，同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。第一部分探讨了一些深嵌在“案例研究”这个主题中的复杂问题，首先提供了案例研究的定义以及该定义的逻辑蕴涵。第3章说明了案例研究在方法论上的强项和弱点——案例研究在有些研究环境中很有用，但并不适用于所有研究，我们需要更好地辨别这些不同的情况。第二部分致力于解决怎样动手打造一个案例研究的实践问题。第4章论及预备事项。第5章概述了选择案例的多种策略，包

语料库语言学中的统计分析实用指南

本书是语料库语言学中统计方法的实用介绍，语料库语言学是一个使用计算机分析根据语言话题组织起来的语言的学科。这些话题包括词汇、语法、社会语言学、话语分析和历史语言学。本书概述了目前最优选的语料库分析语言的方法，还介绍了以前没有用过的新方法。你不需要具备统计学知识，所有重要的概念和方法都是使用非技术语言来解释的。此外，本书描述的所有统计方法都可以用在线兰卡斯特统计工具轻松实施（参阅下面“使用本书的方法”这部分）。本书提供了许多语料库统计学

协同创新:新型智库助推基础教育改革发展

《协同创新：新型智库助推基础教育改革发展》全书分为六个部分：发展报告，主要分析安徽省基础教育协同发展的思路、目标、发展态势和路径选择；决策咨询，主要阐释中小学教师队伍建设、师德建设、一体化改革、乡村教育研究等；调查研究，主要分析安徽省规划编制、教学任务、育人方式、供给侧改革等；区域发展，主要分析农村普通高中发展情况；政策诠释，主要介绍教育优质均衡发展和教师轮岗制度；教育监测，主要介绍义务教育学生课业负担、结题成果鉴定等...

应用文写作技能与规范

本书是将传统纸质教材与数字化教学资源融为一体的新形态教材，重点讲解事务文书、日常文书、党政机关公文和科技文书中常用文种的文种特点、写作技能与行文规范等，在提升学员应用写作能力的同时，培养学员的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识...

劳动启蒙教育与科技创新实践

本书为中等职业学校“劳动教育和实践”课程教材，全书分为四个篇章，共19个项目。主要内容有：第一篇文化艺术，包括笔尖下的创意、体验传统文化——扎染、玩转不织布、餐巾折花；第二篇职业启蒙，包括咖啡师——咖啡拉花、黏土创作师——快乐黏士、剪纸师——创意剪纸、藤编师——品味藤编、发饰品设计师——小小发饰、木工——制作鲁班锁；第三篇创意智造，包括简易土壤湿度传感器、趣味水果电池、自制吸尘器、3D打印、智能机器人制作；第四篇人工智能，包括趣玩mi

平凡的世界会有人懂你——周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生(汉英双语版)

该书收录了周绪红2013-2017年任重庆大学校长期间在本科、研究生开学典礼以及学生毕业典礼上的系列讲话共计14篇，包括《平凡的世界会有人懂你》《传承重大精神，梦想扬帆启程》《创新是研究生学习最核心的主题》《你的大学，你的舞台》《做学问需要怎样的精神品质》《青春是一道永不落幕的彩虹》《让重大精神指引你前进的方向》《沉心、沉思、沉淀》《大学的力量》《做学问呼唤工匠精神》《你的选择，决定你的精彩》《莫让芳华负朝夕》《专注以致远》《聚是满园

教师角色与身份建构:中学英语教师专业发展研究

本书以多位乡镇中学英语教师为研究对象，通过对多样化质性数据的分析和讨论，尝试呈现乡镇中学英语教师专业角色和身份构建的复杂过程，探究这些工作在乡镇中学的英语教师群体如何通过参加教学培训课程、创新课堂实践、师生良好互动等来构建自身的教师专业身份的。 本书的主要内容包含本书的研究背景的介绍、本书的研究理论基础的阐述、本书的研究方法的详细解释、本书的研究实证数据的分析和对本书的研究结果的总结以及深入讨论。本书拓展了对语言教师角色和身份建构的内

建构扎根理论——质性分析实践指南

本书对扎根理论做了深刻、丰富、系统的阐述，意图引导读者在社会研究中使用扎根理论的技术。全书分为12章，分别对扎根理论的方法学原理和资料的收集和分析过程做了详细的介绍。该书使用了许多精选的例子，描画出了扎根理论的奠基人格拉泽和斯特劳斯所提出的扎根理论图景之外的另一种景象。 作者卡麦兹认为，扎根理论必须从其实证主义源头那里继续发展，把过去20年来由建构主义者所提出的很多方法和问题融入进来，使其成为一种更加细致和更具反思性的实践。本书对于学

焦虑和抑郁的起源

本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果，开创性地提出了进化精神病学的概念，并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说：“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为：“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能，当你在地理上、心灵上迷失方向时，分离焦虑就会产生，让你回到群体；在面对别人的不满时，抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的

心理与行为定量研究手册

本书重点选择了18个主题的内容，这些主题涉及下面四个领域： 测量学理论。主要是第1章因子分析，第2章项目反应理论，第3章认知诊断，第4章计算机化自适应测验，第5章概化理论，第7章网络分析和第8章分类测量学。 多变量分析模型。包括第9章结构方程模型，第10章发展模型，第11章混合模型：以个体为中心的分析方法，第12章多水平潜变量模型，第13章贝叶斯结构方程模型和第15章一般及广义线性模型。 元分析。第6章信度概化和第14章元分析

重庆市璧山中学校文化体系建设概要

本书主要内容有四章，分为概述、精神文化子系统、执行文化子系统和形象文化子系统。根据新时代党的教育方针，本书对学校的精神文化内容在传承的基础上进行了系统、明确、详尽的释义。书稿结合学校实际情况，对学校办学目标、办学定位做了明确而清晰的表述；根据学校的显性特征和潜在特征，以及学校想要传达的形象定位，对学校的形象文化进行了合理的规划、内容丰富的解读；对学校文化做了系统完整的规划设计、梳理、完善，精准定位了学校文化发展的具体路径。此书的编订将

精致教育叙事研究

本书是重庆市教科院巴蜀实验学校实施“精致教育”，深化教育教学改革的成果总结，也是学校教师在实践中的理论升华，是对教育、学校、教师、学生的深深领悟。全书分为精致教育理念、素质培养、教学策略、课程研究、体艺园地、教育感怀几大部分，每个部分下面有六至八篇文章构成。这些文章都是老师们用心活动、用心体悟后的经验升华性文章，对于学校精致教育后续发展具有较强的指导性，全书语言精练，内容浅显易懂，部分还比较有趣，对于相关研究者和普通读者具有一定启发性

纳西语字词典研究

全书主要分为七部分，具体内容如下：第一部分主要包括字词典的编纂简史、纳西语字词典简介、纳西语字词典研究综述以及开展字词典研究的原因和目的。第二部分对纳西象形文字字典进行了分析。主要对字词典的分类情况和收字范围进行了分析，得出字词典分类的不同与编纂者的主观因素和东巴文的造字方式有关。第三部分对字典的释义进行了分析。字典释义的差异体现了纳西语言的多样性，也体现出编纂者的文字观。第四部分对标音文字的收录情况进行了分析。研究表明字词典收录的标

认知行为疗法技术(原书第2版)

本书主要讨论了认知行为咨询方法在实践中的运用技巧，书中包括对该方法的介绍、运用以及评价。书中案例均是来自于实际案例。新版增加了认知行为疗法发展背景和新兴发展理论...

新媒体内容编辑

本书共分为5个项目，细分为16个任务，5个项目分别是：新媒体编辑、新媒体编辑平台、新媒体内容编辑工具、新媒体内容排版、新媒体内容编辑实战。本书由长期从事一线新媒体编辑教学和辅导的老师编写，可作为职业院校电子商务、移动商务、市场营销等相关专业教材，也可作为在职新媒体编辑从业人员的培训教材的参考用书...

结构方程模型——AMOS的操作与应用

本书共分十二章，主要内容包括：结构方程模型的基本概念、模型适配度统计量的介绍、Amos Graphics界面介绍、Amos执行步骤与程序、参数标签与测量模型、验证性因素分析、路径分析等...

案例研究方法的应用

本书包含21个案例研究的应用“实例”，其中18个由作者本人设计和实施。本书所选案例来自不同的学科，涉及不同性质的问题，如，教育、社区发展、公共卫生、小企业发展等...

量化研究与统计分析——SPSS(PASW)数据分析范例解析

本书指导读者科学地设计量化研究，规范地收集研究数据，无需繁琐的统计演算公式，借助SPSS强大的数据处理功能，跟随作者的演示和解析即能完成量化研究数据向实际研究成果的转化...

问卷统计分析实务——SPSS操作与应用

本书的内容架构，在于完整介绍问卷调查法中的数据处理与其统计分析流程，统计分析技术以SPSS统计软件包的操作界面与应用为主，内容除基本统计原理的解析外，着重的是SPSS统计软件包在量化研究上的应用...

大学生心理健康教育

本书共分十章，每一章论述一个主题。主要内容包括：走进心灵、幸福人生——心理健康导论；快乐生活、远离疾病——心理疾病与应对；认识自己、掌握人生——自我意识与发展；驾驭情绪、把握快乐——情绪管理与压力应对等...

具身认知视角下小学数学体验课程的开发与实施研究

本书以国家审定通过并在全国范围内使用的六套小学数学教材为参考，书中收录和分析了大量教材和课堂实录，注重理论联系教学实践。本书着力解决小学数学教学中普遍存在的几个问题：一是教师缺乏课程观。教师学科本位严重，缺乏广义的课程观和资源观；二是课程内容缺体系。没有形成基于国家课程的课堂学习、校园体验活动、社会实践一体化的课程体系；三是学习方式太单一，学生更多的是在封闭的教室中学习静态、抽象的数学，数学学习缺乏鲜活的情境体验，真实的实践探究。基于

历史的褶皱:近代中国的媒介与社会

本书内容以新闻传播史研究为中心，所涉内容较为广泛，既有媒体自身的传播史、制度史、实践史探索，也包括基于媒介信息的观念史和思想史考察。全书依托近代丰富的报刊档案文献，重访了近代以降大众传媒营造的社会景观，并尝试就近代中国媒介与社会的复杂互动进行探讨...

“形势与政策”教学方法论

本书是作者多年从事形势与政策一线教育教学实践与研究的积淀性成果。在借鉴吸收前人研究成果的前提下，结合新时代的新形势，作者对形势与政策的教学方法论进行了一些新构想，是该门课程教学方法论体系研究时代化、创新化的产物。全书可分为四个板块，具体以如何塑造形势与政策课程教学方法所针对的两个主体——当代大学生与一线教师为根本立足点，过渡到方法论体系性创新的途径和载体研究，最后，以动态的教育过程和教学效果来展示相关环节的具体实效...