吴密与《学衡》:1922年1月-1933年7月(九品)

作为一本史料整理之作，它对我个人的学术研究有较大的帮助。编著过程中，我更详细地认识了那个时代的文人生活和人文景观，尤其是对文化保守主义知识分子的这一族，有了进一步的理解。 　　受当时条件和旧式文人写作习惯的影响，《铁塔学术书系：吴宓与》中屡见在今天看来不规范的用字。其中明显属于手民误植者，作者在引用时已作纠正，其余则一仍其旧。凡有前后矛盾、不尽可解之处，则以校记形式说明，不轻下断语。这样把有关史料原汁原味地和盘端出，可能对读者更为有用

编辑家茅盾评传

作者以敏锐的学术眼光，从编辑学这一学科研究的角度，对茅盾一生的编辑活动做了较系统、全面的梳理与研究，首次为编辑家茅盾立传。本书既重新审视、总结了茅盾的编辑思想与实践活动的经验得失，又对当前的编辑出版工作具有较强的现实意义与借鉴作用...

《朱子语类辑略》语法研究(九品)

专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来，随着汉语史研究的全面开展，尤其是近代汉语的研究日益引起重视，专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量，较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划，这次的专书研究工作规模更大，包括古代和近代，参与的人员更多，包括所内和所外。 朱熹是我国南宋著名的学者和教育家，一生从事教书和著述。《朱子语类辑略》是朱熹讲课的实录，

《荀子》虚词研究

本书集中研究《荀子》中的虚词，包括副词、介词、连词、助词、语气词、叹词和象声词等内容...

学术规范读本

学术规范是近年来中国学术界最为关注的中心话题之一。有关学术规范问题的讨论，持续而热烈，百家争鸣，存异求同，成为跨世纪中国的一大学术文化景观。此一讨论以跨学科性、前沿性为其学术特色，以公益性、学术性、建设性为其基本诉求，影响广远。人们越来越清醒地意识到，就中国学术的有序积累、交流、发展与创新的内在推动力而言，学术规范应成为学术界的基本共识。　　从1988年陈平原先生发表《关于“学术语法”》、杨沐先生发表《我国音乐学学术论文写作中的一些问

《朱子语类辑略》语法研究

本书包括：指代词、助动词、副词、介词、处置式、被动式和疑问句等内容...

课程概论

本书介绍了课程概念；课程历史；课程效能；课程研制；课程评价；课程实施；课程改革；课程研究；课程类别；课程管理...

文献目录学

全书共12章，内容包括：书目情报理论；文献信息揭示的基本原理；文献导读与书评；提要、综述与述评；文摘理论与技术等。 ...

中外人文精神钩沉(九品)

此书终命名为《中外人文精神钩沉》，不是说人文精神在历史上从未被发现过、发掘过，而是因为这种精神在现实社会生活中逐渐沉沦了。 我们通常所说的人文精神，就是人文主义或者人道主义，在英文中都是同一个词humanism。中文翻译有人本主义，人文主义、人道主义。这些翻译方式一直延续到今天，国人今天依然沿用这三种方式表述humanism。 全书共分五部分： 部分，中外人文精神之源。对于中国人文精神的起源，从西周的宗教观念和礼乐文

编辑出版学

《编辑出版学》适应现代出版产业发展需要、具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础，以及编辑数字信息技术应用能力，能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计、校对以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才...

中国社会主义精神文明建设研究

本书主要介绍了马克思主义理论家论精神文明建设、社会主义精神文明的产生和发展、社会主义精神文明建设的根本任务和奋斗目标等内容...

心理学

本书内容包括：心理学导言、科学的心理观、注意、感觉和知觉、记忆、思维与想象、学习心理、能力与技能、情感和意志等...

故汉语语法新编

作者在古代汉语语法研究上的主要收获，归纳起来有以下几个方面：一、在词类研究方面，界定了一个词。二、在词组研究方面，界定了一个词组。三、在词类活用研究方面，扩大了词类活用的外延。四、在句子研究方面，探讨了古代汉语各类句子结构的转移规律等。 本书是作者所构拟的“古代汉语教学语法系统”的尝试和实践。全书分上、中、下三编：上编“词类”，中编“词组”，下编“句子”。其中“词组”部分，我们分为三章：实词与实词的组合、实词与虚词的组合、凝固词组

科技论文著编规范

本书全面阐述了概述、语言文字的使用规范、科技论文的编撰模式、数字用法和日期时间表示法等内容...

众妙之门:女权主义的生命哲学批判

言说是思想的草稿，文字表述是对草稿的初步调整或整理。所谓“言有尽而意无穷”，那是讲“意”的本体论意味同存在本身的一致性无法穷尽；这样，言说便背离了思想，使之无法向“意”的某种程度上的深入伸展。而文字表述由于文本化的两大倾向——思想的理性化以及思想的文法化——的托拉牵引，会使“意”的呈现偏重于严谨刻板的逻辑性运思而不是活泼生动的诗意散发，趋向于特定语言的语法的历史既定性而不是思想对“意”无条件地展开或吐露。 只有希望思想的人才会认

教育统计学

统计学在教育领域具有重要的应用价值，在这个信息化的世界里，原来需要大量人工的学生成绩统计、教育系统分析等都可以用计算机来实现。因此，教育统计学是教育工作者必备的重要工具。本书对统计学的基本理论，统计学在教育方面的应用都做了详尽的分析，是一本优秀的教材，是全国高校教材评比获奖作品...

学术论文指导

我国传统的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质，注重天性和本能的充分发挥，个性和人权的张扬与开拓。对社会组织的家与国，较少施行伦理观念教育，而是以法制和宗教加以控制。中国传统教育是源于社会人伦而辅之以事功业绩的教育。但是，中外教育共同的一点是，都不放松对人的智能和技能的培养与训练。学术，学术，学术一词就来之于对学理与方术两相结合。精通学理是思维创新的智能，熟练方术则是交流实践的技能。二者结合的好坏，即表现为学术水平的

大学学习学

学习是人类社会的一种永恒现象。人从出生到死亡，处处离不开学习：学习与生活学习与社会、学习与人的一切行为活动都发生着极其密切的关系。“学会学习”不仅是方法论的命题，而且也是认识论的命题——是一种教育观念和学习观念。针对全球科技迅猛发展对人类的挑战，美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒有一句影响深远的名言：“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。” 本书针对大学生的特点，讲述了大学学习的涵义、目的、目标、任务、作用

新编大学语文教程

本书编写为提高大学生语言文学修养和人文修养，培养大学生创新能力。所选作品多为历代名家、中外名篇与名著...

英汉语调音系对比研究

语调是言语交际中的重要语言现象，包含丰富的语言、副语言以及非语言信息。在本书中，作者主要针对目前英、汉语语调音系研究中尚存的主要问题从理论和实证两个方面展开论述，在此基础上对英、汉语调音系的结构与表征提出了自己的见解，并对二者之间的异同做了系统对比。　　针对英、汉语调音系的不同研究现状，本书对英、汉语调采取了不同的研究方法。英语语调的研究主要在理论评析的基础上，结合对实际语料的观察对现有英语语调表征体系提供修改。汉语语调研究则主要通过

高校政治辅导员职业化研究

什么是职业呢？职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性五个特征。（1）目的性，即职业活动是以获得现金或实物等报酬为目的；（2）社会性，即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动；（3）稳定性，即职业在一定的历史时期内形成，并具有较长的生命周期；（4）规范性，即职业活动必须符合国家法律和社会道德规范；（5）群体性，即职业必须具有

普通话口语教程

本书内容包括；绪论、普通话语音、口语的发声和表达、再生口语的常用语体、口语的转换编码、口语交际、体态语运用。 ...

走向职业生涯:课程体系与岗位对接:生物专业:菌种师 动物检疫师 植物检疫师 植物组

本书就菌种师、动物检疫师、植物检疫师、植物组培师、园林植物配置师、保健品和药品营销员等岗位进行课程设置的培训。 ...

走向职业生涯:课程体系与岗位对接:中文专业:记者 编辑 播音与主持人 广告策划师 秘

本书就广播、电视台、报社记者编辑；播音员、主持人；广告策划与文案创作人员等岗位进行课程设置的培训。 ...

走向职业生涯:课程体系与岗位对接:美术专业:家装设计师

本书共分6个单元，包括：与客户沟通、客户满意设计、装饰材料、效果图制作、软装饰、鉴赏等。 ...

走向职业生涯:课程体系与岗位对接:教育心理专业:心理咨询师 人力资源管理师 中学教

本书就心理咨询师、人力资源管理师、中学教师等岗位进行课程设置的培训。

心理学

本书内容包括：心理学导言、科学的心理观、注意、感觉和知觉、记忆、思维与想象、学习心理、能力与技能、情感和意志等。 ...

大学语文

我国随着经济的发展和国际地位的提高，对外交流更加频繁。作为新时期的中国大学生在努力学习外语的同时，首先应学好本国语文，这已是人所共识。大学生要成为高素质的复合型人才，需要汲取全人类文化中的营养，尤其对中华民族悠久灿烂的历史文化要有广泛的积累和理解，努力提高文化素质，并在新的知识领域加以发扬光大。在高校开设“大学语文”课是对大学生进行文化素质教育行之有效的好方法。在校大学生对开设“大学语文”课有着强烈的愿望。在中学阶段他们虽然经过了语文

差异(第3辑)

《差异》（金慧敏主编）是为适应时代的召唤、推动国内与国际间的学术交流而出版的国际人文学术丛刊。《差异》倡导“新对话”主义，主张“求同”“存异”，理解差异，宽容差异，其目的就是为了保证“差异”这一世界的原生态，为了在中西文化的碰撞中留下于我们民族、国家有益的东西。《差异》以具有国际意义的前沿、精深和原创的专题论文论著为主要内容，每辑主题相对集中，并常设“古今书评”和“学术访谈”栏目。第1辑包括“后现代性与中国传统”、“启蒙反思”、“法国

基础教育课程改革100问

本书介绍了基础教育课程改革的背景与目标、课程结构、课程标准、课程评价改革、政策与保障机制、课程管理与资源开发等...

语文教学通论

本书包括：语文课程与学科概论、教师的素养与能力、语文教学的理念、语文教学设计、口语交际教学、阅读教学、作文教学等...

文化研究：理论与实践

本书收入文章包括：文化研究与反学科的知识实践、日常生活的审美与文化研究的兴起——兼论文艺学的学科反思、文化研究与市民社会、大众文化的隐性政治学等...

大学生心理训练概论

本书共分10章，主要介绍了当代心理训练的最新理论和观点，阐述了心理训练的操作方法与实施步骤，并列举了相应的训练案例...

河南大学人文社会科学发展报告(2005-2009)

《河南大学人文社会科学发展报告（2005～2009）》在总体计量分析河南大学人文社会科学成果的基础上，又分学科介绍了河南大学人文社会科学所取得的成果及达到的水平。该书运用图、表的形式，将河南大学人文社会科学所取得的成果勾画出来，使人对其发展态势一目了然；运用流畅的文字，将河南大学人文社会科学在国家重要学术期刊发表的学术论文、在国家重要出版社出版的学术著作反映出来，使人能够了解其达到的最高水平。应当相信，《河南大学人文社会科学发展报告（

中国粮油人物志

民以食为天，从远古至今，一部农业文明史就是一部中华文明史。回望来路，每一粒五谷的孕育无不蕴藏着精彩纷呈的故事，每一个农具的演进背后又都隐藏着气吞山河的史诗。但农史作为一门相对独立的学科历史并不长。　　传统史学注重的是人与人之间的关系。在阶级社会出现后，人与人之间的关系首先表现为阶级关系。政治是阶级斗争的技术，而战争是阶级斗争的最高表现形式，因而过去所谓的历史，主要是政治史和战争史。受当时政治制度和社会环境的影响，古代史学家或史事记

当代广告心理学

《当代广告心理学》不仅是一本广告心理学的应用教材，也是一本新的广告心理理论总结，将广告心理研究立足于广告活动第三方的角度，寻找与广告相关各个群体的心理及行为表现规律。目前国内几乎所有的广告心理学著作都是站在广告主与广告人的角度来看问题和谈问题，而很少跳出来审视广告主与广告人自身在广告活动中的心理及行为表现，特别是广告代理商与广告主的沟通心理、广告主选择代理商的心理等问题常被忽视...

教育评价学(2007/7)

《吕氏春秋》句法研究

本书共分为七部分，主要内容包括：《吕氏春秋》句子的界定；关于《吕氏春秋》句型研究的若干问题；《吕氏春秋》不含“之”的体词性向心结构的考察等...

学术论文指导(2000/8)

我国传统的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质，注重天性和本能的充分发挥，个性和人权的张场与开拓。对社会组织的家与国，较少施行伦理观念教育，而是以法制和宗教加以控制。中国人文教育注重人的后天素质，注重培养人的道德伦理观念，如忠于国家民族，孝于家庭宗庙，仁爱于四方民众等，借以自觉维系社会家国的稳定与发展，而对人的天性本能则提倡节制为用，防止泛滥。西方教育是源于人的遗传基因而辅之以法制的教育。中国传统教育是源于社会人伦而

差异:国际学术丛刊:第5辑

本书分本辑特稿、海外新论选读、文化研究与美学问题、中国哲学与文化、学术邮件、古今书评几部分。收录的文章有：思想家和诗人的摇篮——参观图宾根神学院的追忆、如果我们从来都没有成为人类，以后应该怎么办等...

见微知著(中国学界学风透视)

2000-2001年，《自然辩证法通讯》杂志曾开设“学术规范与学风建设笔谭”专栏，持续时间达一年多，发表文章60余篇。《见微知著——中国学界学风透视》一书即以此为基础编辑而成。全书分为“失范概览”、“原因剖析”、“规范建设”、“道德整饬”、“学人自律”等5个部分。第一部分是学术界种种丑陋的“失范”现象的大曝光。第二部分从不同角度分析了一段时间以来学风日下的成因：外部原因在于社会文化环境中不健康因素对学术的影响；内部原因在于中国学术界常

新闻春秋(第四辑)

中国新闻史学会自1989年成立后曾先后主办过多次全国性及国际性新闻传播史研讨会。自2001年8月在甘肃省兰州市举行的“世界华文媒体与华夏文明传播国际学术研讨会”以来，每次研讨会后均由承办单位主编并出版《新闻春秋》论文集一册。 本册按顺序为第四辑，即《新闻春秋——中国新闻史学会2004年年会暨全国新闻传播史教学学术研讨会论文集》，本次会议于2004年4月在河南省开封市举行，由河南大学新闻与传播学院承办。本册内含中国新闻史学会、新

简明外国教育史

“以史为镜，可以知兴衰”。科学和历史，犹如车之两轮，在研究当代、面向未来的过程中，同样具有不可忽视的巨大作用和意义。科学给人机智与敏锐，历史则给人深邃与开阔。探讨历史发展的规律，把握历史发展的脉络和走向，正是为探索未来奠定基石。作为长年坚持在外国教育史教学与科研工作第一线的教育工作者，我们对此深有体会。因此，着眼于我国当代教育理论研究的深入发展，着眼于我国教育实践的需求，我们编写了这部《简明外国教育史》。 “简明”二字，体现我们

信息技术教育学

作为师范院校，中小学信息技术课教学到底如何更好地开展是我们研究的主要课题。编者通过在中小学进行调查，查阅信息技术专著、相关文献以及优秀课例，并且，在培养中学信息技术教师的过程中，逐步积累了丰富的经验，不仅有现代教育理念、深厚的理论基础，更有切实可行的实践经验。 本教材将教育学理论与计算机教材教法相结合，具有以下五方面的特色：1.理论性、系统性比较强；2.贯彻和推行了建构主义教学理论和理念；3.贯彻理论与实践相结合的原则；4.注重

高职学生职业生涯规划理论与实践

本书主要内容包括：高职学生职业生涯规划总论；高职学生职业生涯规划的步骤；高职学生职业生涯规划的准备；高职学生职业生涯的适应与发展；就业政策与就业形势；把握人生机遇实现人生理想...

河南省高校第三届美术专业教师作品展览获奖作品集

本书收录增光添彩、松、融、三月、古塬清韵图、写意人物、上海夜未央、蓝鱼、淘宝故事、苍云惊天雪、岁月、家在前方、秋韵等作品...

广播电视节目采访艺术

《新世纪普通高校广播电视艺术学系列教材：广播电视节目采访艺术》的编写，追求时代感和实用性两个目标。一方面，以例引路，说理简明，观点和思路尽量推陈出新，适应最近几年广播电视节目日新月异的发展和变化，优先选用较新的案例。另一方面，由于采访学是一门实用的操作性课程，所以《新世纪普通高校广播电视艺术学系列教材：广播电视节目采访艺术》在兼顾理论的同时，突出了实用性，采访方法易于操作，经典案例选用便于读者学习和参考...

黄河文明与可持续发展-3

《黄河文明与可持续发展（第3辑）》主要内容包括：夏商时期黄河中上游地区文化交流探究、黄河漕运述论、我国经济重心从北方向南方转移浅析、明代孔颜曾孟四氏圣裔的教育与科贡——以阙里孔氏庙学为中心、明代河南学者王祖嫡行实研究、黄土高原沟壑区土地垦殖及其对生态环境的影响——以清至民国时期洛川塬为例等...

黄河文明与可持续发展-4

本书分为专论、经济与社会、地理与生态、比较与借鉴、学术信息五部分，收录了《河流伦理》、《惠农与旅游巧佳融合工程——建言开发》、《城市经济区位度与沿黄三城市群空间经济联系研究》等文章...

远程反身代词的最简方案研究

本书以最简方案为理论框架，提出了一个与现有远程反身代词的研究迥然有别的解释性分析。它的体系完备，内容丰富...

心理测量学

心理测量学作为一门新兴学科，既是基础心理学和基础教育学的深化，又是应用心理学和应用教育学的基础，是从事基础理论研究和应用研究的方法学之一。本书较系统地介绍了当代心理测量学理论与应用方面的内容及最新成果，分为基本知识和发展简史；基本理论；各种测验细述；最新发展趋势四个部分。具有较强的科学性，时代性和实用性。既可作为教材，亦可作用于工作学习的参考书...

实用新闻理论

全书汇集了中俄多位名师、学者的观点和理论，有助于读者掌握和了解新闻理论知识解决工作中遇到的实际问题...