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《规范汉字概说》以国家通用语言文字法的规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”开篇,分为12个部分,从不同侧面系统地阐述了规范汉字的界定和特点,通过阐述汉字规范的具体措施:异体字整理、简化汉字、制定汉语拼音方案、汉字字形的规范、汉字的笔顺规范、现代汉语常用字表和通用字表、信息处理交换用汉字编码字符集基本集的编制和发布等展示了规范汉字体系的形成过程。介绍了规范汉字查字法和规范汉字正字法的形成与具体内容,并指出正字法是正确运用规
本书分为理论思考、人物通讯、高端访问三部分,主要内容包括:用科学发展观引导观念的转变;影响力的再提升:做大做强地方当刊的硬道理等...
本书收录了作者近年来从事教育教学工作的各类文章,有研究论文,有工作随笔,有经验总结,也有学习体会和课堂反思,展现了一名人民教师在追梦路上的心灵历程...
《宁夏文化名片/走进宁夏丛书》的主编是朱昌平。《宁夏文化名片/走进宁夏丛书》图文并茂,以中、英、阿三种文字对照的形式,介绍宁夏的社会文化,包括宁夏概况、风俗习惯、饮食文化、旅游观光、回族风情等,为中外游客畅游宁夏提供一个融系统性、科学性、知识性、实用性为一体的具有较高文化品位的参考工具书...
本书是多年从事社科理论研究和规划管理工作的工作者亲身经历的总结,他们见证了宁夏哲学社会科学事业的发展进步,见证了宁夏社会科学一批批的研究成果...
2020年是我国完成脱贫攻坚“拔寨”伟业发展目标的决胜之年,精准扶贫、脱贫,并阻断贫困代际传递是全面完成脱贫攻坚任务的重要标志。教育能够为贫困人口、家庭和地区提供有力的人力、人才保障,对精准扶贫、脱贫攻量具有重要的作用。本书基于对宁夏南部山区六县教育的调查,梳理、总结宁夏教育扶贫的现状及存在的问题。面对新形势、新环境,结合宁夏现有贫困地区及家庭特点,针对宁夏贫困人群和产业结构,提出发展多元化、针对性精准扶贫职业教育或培训,提高贫困人群
本书是2012年度“宁夏大学文化建设与发展”科学研究项目的成果汇编,内容包括:服务文化产业发展战略研究,宁夏地域文化、文学研究,回商文化研究,沿黄城市带文化建设研究等文化事业与文化产业诸多领域的专题研究。这些研究成果具有一定的纵深度与较好的前瞻性...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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刘争争
缪哲 著
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