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本书共分为:博物馆文化创意产业发展;博物馆展陈与服务创新;博物馆发展;博物馆科技应用几部分,主要内容包括:武强年画传与文化产业发展初探——服饰元素/王玉鹏、博物馆与文化产业经济发展/张中堂、张超等...
《图书馆印记》是一部多角度研究图书馆发展历程中发生的重大事件和出现的有影响的人物的学术性编著,也是一部集学术与知识为一体的著作。该著作网罗宏富,所搜集的事件和人物,有些是里程碑式的,有些则是不为人关注的点滴。这些对了解图书馆的历史与发展,进行阅读启蒙非常有益。 全书一共九部分,具体内容包括有影响的图书馆,知名的图书馆人物,图书馆学教育,图书馆法律法规,图书馆会议,图书馆学文献,图书馆专业团体,图书馆自动化、数字化、网络化和其他。
《京腔儿的前世今生:150年来的北京话(套装上下册)》一书从方言发展史的视角,用不同时期的北京方言为素材,以词典+小百科的形式,通过对相应语汇的诠释及精确注音,力图向读者展现出自十九世纪中叶迄今北京话的沿革与嬗变。这一阶段的北京话清晰表现出了从相对定型到随着政治、经济、文化、社会结构、交流方式,乃至科学技术的发展而剧烈演变的态势...
本书从人口问题,劳工问题,农村与土地问题,经济时政问题的,财政金融问题,文化问题等几个角度分专题归纳整理,网络对于中国近代社会问题的研究与发展成果,本书的出版将对于后来中国社会学学者研究并寻找解决中国社会问题的途径,有着极其重要的启迪作用...
记住:青少年具备越多这些优良品质,就越容易获得成功!《每个孩子都能找到自己的成功》由苏丹、靳绮雯编译,为什么有些孩子一帆风顺,丽有些却在痛苦中挣扎?为什么有些孩子在为社会贡献力量,而有些却进行着危险的行为?为什么面对逆境,有些孩子誓不放弃,自强不息;而有些却自甘堕落,从此一蹶不振?《每个孩子都能找到自己的成功》一书中总结出了问题青少年与优秀青少年之间的差别,优秀青少年身上具备许多优良品质,书中这些品质称之为发展性资产。该书详细地告诉我
本书共有七章。第一章作为全书开篇,首先介绍了高校德育与大学生的基本概念与理论,包括德育、大学生德育过程及规律、德育理论导向下的大学生人格与素质发展。第二章探讨了高校德育工作的历史回溯,涉及高校德育目标构建的基本依据、变革的历史经验,高校德育原则的体现以及实施效果和经验。第三章与第四章承接上文,主要研究了高校德育工作的理念、载体、机制、内容、方法与实践,从而帮助读者对我国高校德育工作有一个系统的认知。第五章与第六章主要分析了网络环境与校
本书共包括八章内容。第一章和第二章分别对高等教育和高等教育大众化发展的基本理论知识进行了简要阐述,第三章至第八章则分别对大众化发展阶段高等教育的功能与目的、教师与学生、制度、人才培养、教学与科研、社会服务职能进行了研究。总体来说,本书结构清晰明了,理论明确系统,具有全面性、实用性等特点...
本书共包含七章。第一章分析了音乐教育的性质、对象、目标、原则、基本过程等基础知识。第二章研究了音乐教育的本质,即审美化、情感化、个性化、人文化。第三章论述了中外音乐教育的发展史,并介绍了国外一些著名的音乐教学法。第四章从哲学、美学、心理学、社会学等多元化的视角来研究学校音乐教育。第五章从不同阶段入手分析学校的音乐教育课程设置情况。第六章分析了音乐教师的素质与素养以及音乐教育的评价与管理。第七章结合中国当代音乐教育的现状,分析了中国民族
本文首先通过对国内外学者关于智慧图书馆服务模式的研究进行分析,了解图书馆的发展历程和各位学者对于图书馆在不同阶段的研究方式得出的结论。其次运用调查问卷的方式了解服务需求,进行案例和调查分析,从中发现智能化和个性化的服务,5G的应用所能提供给智慧图书馆的便捷之处进行分析,帮助实现5G下的智慧图书馆的服务创新模式的研究。在5G新形势下,智慧图书馆带给读者便利舒适的服务体验,同时帮助图书馆进行工作整合和服务模式的改变,实现和满足读者的需求.
本书共包含十章。第一章对大学生心理健康的内涵进行了梳理,为后面章节内容的展开做铺垫。第二章到第九章探讨了大学生心理健康的各个方面,包含自我意识、适应心理、学习心理、人际交往心理、情绪、恋爱心理、网络心理、择业心理,分析了各种心理的内涵以及常见的问题,并提出了具体的培养及调适策略。最后一章对大学生心理危机干预加以分析,对心理危机进行评估,进而提出了具体的干预策略...
本书从新形势下中学校园体育教育入手,以中学生校园体育文化与课程建设为主要研究内容。具体论述了校园体育文化基础知识,中学生校园体育文化建设的指导思想、基本原则和科学设计,中学生体育课程建设,中学生体育课程目标、内容、方法、评论等教学要素及发展,田径运动、球类运动、武术运动的文化及课程建设,以及校园体育文化视阈下中学生体育隐性课程建设研究。本书理论与实践相结合,条理分明,语言简练,具有很要的学术价值和现实意义...
《孔庙国子监论丛》(2021)是北京孔庙和国子监博物馆主编的学术论文集,每年出版一辑,每辑三十余万字。本辑收录27篇论文,由四个专题组成:孔庙国子监研究,博物馆探索与实践,科举制度及文化研究,专题研究。论文涉及孔庙国子监研究系列、博物馆学研究、古代史研究、古代科举制度研究、北京史及馆藏特色珍品的研究等。论文作者多为孔庙和国子监博物馆研究人员,体现了该博物馆学术团队的新成果和研究水平。本辑适合国学爱好者、文献文史类专业、北京史爱好者等研
本书分为理论基础、单元教学设计与优秀课例两篇,包括理解初中英语单元整体教学、理解初中英语学科核心素养、核心素养下的初中英语单元教学设计、基于核心素养下的初中英语单元整体教学的成效等内容...
这是一本指导中小学生语文学习方法的图书,由我国著名教育家叶圣陶先生所著。 本书在内容上分类编排,更易于学生有选择性地学习;在讲解上深入浅出,适合学生、家长、教师等各类人群阅读。全书主要从语文学习方法、阅读和写作三个方面出发,聚焦语文学科的核心难点,解析学生在语文学习中的不解和困惑,指导学生在学习过程中逐步掌握语文学习的方法。本书为学生提供了一套行之有效的语文学习技巧,让学生轻松获取语文学习的高效途径,帮助学生从小打好语文基础,提
《新时期校园体育文化体系的建设与发展研究》共有九章。首章阐释校园体育文化的基础理论,以基本了解校园体育文化的基本知识。第二章分析我国高校校园体育文化建设与发展的现状及走向,以了解高校校园体育文化的基本发展态势,从而为探索高校校园体育文化的发展路径而提供现实依据。第三章与第四章分别对高校校园体育文化教育、高校校园课外体育文化建设展开研究,从而从体育教育、课外体育两方面来完善高校校园体育文化体系,构建课内外一体化的发展模式。第五章和第
2020年9月,昌平二中教育集团党委申报北京市级党建课题《运用课程思政理念创新教师思想政治工作的实践研究》,顺利开题。褚春梅为课题负责人。在课题研究过程中,集团党委领导组织全体教职工对课程思政理念进行了系列学习,以“在学科教学中落实课程思政理念”为主题,组织了征文活动促进教师的深入思考。本书第一部分思考篇所选的18篇文章,就是从征文活动的308篇文章中获得一等奖的一部分。我们还组织了“在学科教学中落实课程思政理念”主题教学设计评比活动
首都文化是以悠久的北京地域文化为基础,汇通涵融各地域、各民族文化,吸收借鉴外来文化所形成的各种精神观念及外在呈现形态的集合。本书系统梳理了西城区的后海文化,内容包括:后海文化研究、从三里屯到什刹海、后海休闲文化与空间、后海的酒吧、北京后海酒吧经验研究、后海经济人文图景...
本书为一线优秀班主任的工作案例,以节令、纪念日为思绪,按照时间顺序确定了高一学年的28个班会主题,每个主题班会设计包含节日简介、教育构思、教育过程以及教育反思四大模块...
本书分项目管理与实施推进篇、人文类学科阅读实践探索篇、科学类学科阅读实践探索篇、学生阅读素养提升篇四部分,收录《以全学科阅读推动学校内涵发展》《农村高中英语课外阅读教学案例》《地理图像组合阅读的教学实践探究》等文章...
随着党和政府对教育事业的高度重视和投入的加大,大学生教育得到了快速发展。目前,我国已成为世界上高等教育在学人数最多的国家。如何树立以提高质量为核心的高等教育发展观,全面提高高校人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和文化传承创新能力;着力培养拔尖创新人才,提高高等教育管理水平,带动高等教育质量全面提高等诸多新情况为新形势下高等教育发展提出了新挑战。本书从新时代大学生教育的创新理念出发,按章程讲述了,大学生教育体系的构建与教育变革,从
本书以“爱”为主线,共分四大板块:“爱的足迹:从大山沟里走出来的全国优秀教师”,以十个教育故事,串联起二十载教育生涯;“爱的课堂:教语文,我是认真的”,精选个人的六个经典案例,阐述统编小学语文的执教感悟;“爱的我们:那些成长路上特别的人”,用叙事的方式娓娓道来,记录人生道路上那些特别的人难忘的事;“爱的行走:追寻教育的诗和远方”,收录去各地学习见闻和感悟,教育的诗和远方,身体和灵魂行走,是为了更好地回归教育和生活的本真...
本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理,研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因,对其产生作用的要素,并掌握他们的阅读需求,站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时,将阅读权利当成理论依据,切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命,也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统,使其具有针对性,同时也存在差别性,并且易操作。另外,也要完善服务保障的各项有效措施,创建组织保障
本书作者陈晨,天津师范大学历史文化学院文物与博物馆学系副教授、硕士生导师,曾任职于天津博物馆书画研究部,负责馆藏书画文物鉴定研究、文物保管、展览策划、社会教育等工作,经手古代文物十余万件。本书总结了作者从业十多年的博物馆工作经验与教学经验,从博物馆的职能历史、类型级别、建筑机构、文物藏品、陈列展览、教育活动、文创产品、数字技术八部分对博物馆领域的相关知识点做了深入梳理。本书已算得上是我国博物馆知识普及中的重要组成部分,其风趣、幽默且带
本书从寻觅古迹、名人轶事、掌故传说诸角度切入,讲述了孔庙、国子监的历史、建筑、祭祀文物、乐舞表演、碑刻以及展馆与科研、宣传与服务、文物保护、文化产业等...
本书囊括了幼儿教育的管理与教育两方面内容,收录了《新教师的培养与管理》、《浅谈教育管理中的策略》、《让教师成为制度的主人》等教案...
网吧作为互联网的应用终端,成为社会公众的娱乐休闲、信息交流平台,直接影响了人们的行为和观念。它对互联网技术的普及、网络文化的培育、消除城乡数字鸿沟的差别,对国家信息化的发展,都起了重要的推动作用,是经济文化领域里的独特产业。本书是作者自2004年开始至2014年十年研究网吧领域问题的研究成果的集成...
本书是作者二十多年的工作总结,是从阅读过的近3亿字中总结出来的一些容易误用的字词。总计起来,这些易错易混淆的字共有2897个,并例举2200个词或句让读者揪错。开始编本书的时候,作者把所有易错的字词按拼音顺序一路排下来,后来觉得看起来累,就改成每一小节的测试,让...
课堂教学改革始终是教育改革的核心,萧山二中在课堂教学这片园地上辛苦耕耘,致力研究,走过了从知识课堂到人文课堂,再到生命课堂的探索之路。在学科核心素养成为育人目标的教育背景下,二中的教师将课堂的视角拓展至智慧课堂。对学科核心素养的培养也就是培养学生做一具有现代智慧的人。本书立足于课堂教学研究,从翔实的教学案例中,让人领悟出培养智慧学生的路径与策略,打造智慧课堂的方法与思想。本书分为”教海探航”与”课程与德育”两大篇章,分别从不同课型角度
本书收录的十几所学校的文化建设成果,纵不够尽善尽美,也可谓心的力作。它们饱含着每一位学校建设者对学校文化的独特理解,更是广大教育工作者对学校历史文化发展的诠释、表白和希冀。立足于时代和教育发展的规律,着眼于新的教育发展方向,是褚占辉名校长工作室各成员校及其兄弟学校经过几代人的经营与努力,形成的具有自身特质的文化结晶,是各校办学历史的总结和凝练。希望每一位有幸读到这本书的朋友,也能够借助工作室提供的资源和平台,根据社会客观需要、教育客观
本书分十三章,内容包括:教育学的概述;教育的概念;教育与人的发展;教育与社会的发展;教育的目的;教育制度;课程;教学;德育;班主任;教师(全章重点)等...
这一套书可以应对333考试,是较具实用性的教材书籍。这本书是在小米学姐辅导7届学生的经验基础上,经过数次的勘错,结合历年333真题对333考试大纲规定的所有考点进行补充,总结归纳、明确重点,力求为学生们呈现一本市面上最好背的333系列书籍,既可以帮学生们减轻333的学习负担,又可以帮大家节省更多的时间。 立足教育硕士考场应答之需,个性化整理内容模版,各题型答案整理严格控制字数,逻辑严密、主次分明,既保证要点全面又不拖沓冗杂,引领
本书呈现了从物理课堂教学实践中总结的经验与教训,从这些实践性的总结中受到启发:课堂教学研究永无止境。因此,课堂不但是成就优秀教师的阵地,也是通向“教学名师”的天梯。本书从“理念、实践、梦想”三个层面层层递进道出了作者的成就之路,这应该给了我们每一位基层教育工作者很大的启示:梦想源于实践,幸福源于成就...
本书是对首都博物馆科研工作者学术性研究成果论文的汇集,涉及北京史地、展览实践与探索、博物馆理论与实践、文物研究与鉴赏、文物保护与科技应用、馆史钩沉方面的学术文章...
本书为普通话水平测试辅导用书,适用于所有参加普通话水平测试考试的考生。 本书包含概述,普通话语音,普通话与方言的辨正,“读单音节字词”应试指导与训练,“读多音节词语”应试指导与训练,“命题说话”应试指导与训练,每部分又分考点,各知识点均为大纲要求考查点及考试常考点,本书从很基本、很重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,让考生对知识点有足够透彻的印象和理解,能够快速掌握主要知识点,而且本书条理清晰,结构严谨,真正
本书阐述了如何科学命题与试题创新,如何改变教学方式和培养学生的思维品质,如何着眼核心素养根植课堂发展学生的数学能力和培养数学兴趣等...
本书是作者根据自己23年的教育经历,亲身处理的各类教育案例,结合作者在不断学习过程中吸收优秀前辈们的经验总结,和作者主持的市级课题成员们的案例分享,编写而成。本书分为家长篇、教师篇两部分。家长篇包含青春期孩子的身体特征和教育对策、青春期孩子的情绪特征和教育对策、青春期孩子的思维特征和教育对策、青春期孩子教育的基本原则,从多方面对家庭教育给予指导。班主任篇要解决的核心问题是面对青春期学生,班主任如何智慧沟通,为此作者从现状的调查情况、师
本书将聚焦小学数学课堂,以小学数学课例教学研究为载体,通过一个个鲜活的课堂案例,再现真实的研究场景,期望可以为读者提供一个“观察别人的课堂,反思自己的教学实践,提升自己的教学水平和科研能力”的通道...
本书收录了《一个“无所谓”的孩子》《爸爸妈妈去哪儿了》《不能像爸爸妈妈那样活》《我要给你满满的爱》《我可以有点儿小自由吗》《一个永远站在队伍后面的孩子》《蜗居中的孩子》等文章...
本书共分四章,内容包括:语文悬念教学法在整本书阅读中的实施背景、语文悬念教学法的构建背景及其内涵解读、语文悬念教学法在《红楼梦》导读中的运用、语文悬念教学法掀起一股《红楼梦》阅读潮...
本书分为学校文化构建、领导力打造、教育文化发展、提高学生素养四章,内容包括:《以“能行”文化驱动学校发展》《校长的工作——成就“人”的发展》《浅谈中华传统文化及科技教育的共荣发展》《如何做好高三备考工作》等文章...
主要有六章内容,分别从教学研究、课例赏析、课改前沿、课题研究、学科建设和主题研究六个方面诠释了初中数学教学的创新和实践成果。第一章讲述了例题教学在初中数学教学的重要性;第二章通过用优秀典型的课堂实例展现了数学的课堂教学;第三章简述了课程改革的实施;第四章阐述了教师对初中数学教学的研究;第五章在学科方面介绍了课改模式的架构;第六章主要研究了课堂上如何加入新的信息资源。通过学习本书内容,对广大初中教师具有一定的借鉴意义...
本书通过对五年全国卷的分析与厘释,探究出了十一条规律:试题难度在高位中启动回落;主干知识在微冷中趋暖回升;主题命题在意料中重现高考;主观题在新情境中明史知理;答题空间在平等中恰如其分;史学真实成为试题生命底线——以2018年高考全国文综1卷历史题为例等...
本书收录了《新课程方案下普通高中教师评价原则初探》《高考化学新考点及其对化学教学的启示》《新课程标准下高中物理教学的实施探索与过程评价》《新课程背景下培育践行历史唯物主义的几点思考》《复杂情境下交际作文的教学评价方式初探》等文章...
本书旨在科学地诠释大学生思想政治教育涵盖的相关内容,在内容编排上共设置六章:第一章是大学生思想政治教育概述,内容包括大学生思想政治教育的内涵与特征、大学生思想政治教育的目的与任务、大学生思想政治教育的功能、大学生思想政治教育的主体与对象分析:第二章分析新时代大学生思想政治教育理论,内容涉及新时代社会主义核心价值观理论与内涵、新时代大学生社会主义核心价值观培育的意义及其策略;第三章解析新时代大学生思想政治教育的内容与方法;第四章基于思想
本书共六篇:教学设计、谈学论教、高考研究、解题探索、课题研究、阅读感言,收录《直线的倾斜角与斜率》《基于深度学习理念的高中数学教学》《高考数学选择题解答基本策略》等文章...
对思想政治教育而言,大数据时代更是不可抗拒也无法逃避的新环境。大数据时代的到来为我国大学生思想政治教育工作带来新的契机,促进了对大学生大数据收集、挖掘和分析的积极性。这不仅有利于观察大学生群体的总体特征,实现大学生行为的预警及预测,还有助于探究个体大学生的偏好以及习惯,实现大学生思想政治教育的个性化。如何深刻理解大数据思想政治教育的内涵,把握其对传统的思想政治教育带来的挑战,探索网络大数据背景下高校大数据思想政治教育发展新模式,是现阶
本书内容包括:《论语》篇、孔子篇、教学篇、学生篇、人生篇、处世篇、影响篇、凡人篇、周游篇、价值篇。从学生视角来了解孔子其人,解读儒家思想...
本书联系生物学知识,有理有据地阐述生命的可贵与奇妙。除引导人珍惜、尊重、关爱生命,学会健康生活外,还将生命现象升华到“道”的层面,探讨教育、健康、人生、时间和空间等问题,引发对人生的思考。本书深入浅出,从学生主体性、大脑特性、反馈、因果等方面讲述搞教育需要了解的生物学基础,阐述了与生命现象相联系并升华出的二八法则、发展观和系统观,以及反熵增、中庸、生命需要合理表达等十二项生命启迪。本书适合社会大众阅读,可以普及生物学知识、思考人生;尤
华东师范大学朱家雄教授认为:“选择幼儿园课程就象选衣服一样要得体并能修改,结合自己的实际选择合适的课程方案,会改造生成,让课程更加适合自己。”多年来,李丽英名园长工作室团队以“促进幼儿全面和谐发展”为己任,努力践行《纲要》《指南》的精神,并结合园所自身的办园条件、办园理念、组织文化、历史沉淀,努力开展园本课程的实践研究,让课程更适合幼儿的发展。《紧把园本之脉,贴地而行做课程——幼儿园园本课程的实践与思考》这本书,真实记录了工作室团队关
本书共九章,内容包括:高中数学教与学的理解、高中数学教与学的理论与启示、聚焦理解的数学课堂教学特点、聚焦理解的数学课堂教学设计、聚焦数学理解的课堂教学思考、数学核心素养的教学理解与实践等...
本书分为七年级、八年级和九年级三部分,内容包括:写好景物描写、写好细节描写、善用景物描写、写出真情实感、突出文章中心、写好想象与联想、形神兼备——写出人物的精神、学会抒情——抒发故土乡情、凡人小事——抓住细节凸显人物等单元...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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