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21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维 版权信息
- ISBN:9787030770875
- 条形码:9787030770875 ; 978-7-03-077087-5
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维 内容简介
本书阐述了STEM教育与科学教育的关系,认为科学教育是STEM教育的重要组成部分,为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础,STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性,并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识,两者都可以作为培养创造力和批判性思维的有力手段;本书进一步探索了如何在STEM教育中培养学生的创造力与批判性思维,并呈现了不同学段的STEM教育实践案例。
21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维 目录
目录
科学教育:大学的使命与担当(丛书序)
译者序
前言
第1章 STEM教育的重要性
凯茜?邦廷理查德?冈斯通阿曼达?贝里等1
第2章 创造力和批判性思维
彼得?埃勒顿罗伯特?凯利8
第3章 在科学教育中培养学生的创造力和批判性思维
斯特凡?樊尚-朗克兰25
第4章 探索小学课堂的STEM学习:社会公平导向
布朗温?考伊葆拉?米尔登霍尔43
第5章 关于詹姆斯的故事凯茜?邦廷阿利斯特?琼斯57
第6章 STEM、创造力和批判性思维:教师如何应对多元学习需求?
德博拉?科里根德布拉?帕尼宗凯西?史密斯72
第7章 在综合性STEM教育中培养创造力和批判性思维:课外活动的贡献
莱奥妮?J.伦妮87
第8章 大学通识教育中的跨学科批判性思维:肥胖作为社会性科学议题
莫里斯?M.W.郑梁淑贞104
第9章 当失败意味着成功:失败在STEM学科新知识发展中的作用
珍妮弗?曼斯菲尔德理查德?冈斯通120
第10章 科学教育的人文目标:以STEM为契机重新思考教育目标
迈克尔?塔恩140
第11章 本书的*后评述:“21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维”
阿曼达?贝里157
科学教育:大学的使命与担当(丛书序)
译者序
前言
第1章 STEM教育的重要性
凯茜?邦廷理查德?冈斯通阿曼达?贝里等1
第2章 创造力和批判性思维
彼得?埃勒顿罗伯特?凯利8
第3章 在科学教育中培养学生的创造力和批判性思维
斯特凡?樊尚-朗克兰25
第4章 探索小学课堂的STEM学习:社会公平导向
布朗温?考伊葆拉?米尔登霍尔43
第5章 关于詹姆斯的故事凯茜?邦廷阿利斯特?琼斯57
第6章 STEM、创造力和批判性思维:教师如何应对多元学习需求?
德博拉?科里根德布拉?帕尼宗凯西?史密斯72
第7章 在综合性STEM教育中培养创造力和批判性思维:课外活动的贡献
莱奥妮?J.伦妮87
第8章 大学通识教育中的跨学科批判性思维:肥胖作为社会性科学议题
莫里斯?M.W.郑梁淑贞104
第9章 当失败意味着成功:失败在STEM学科新知识发展中的作用
珍妮弗?曼斯菲尔德理查德?冈斯通120
第10章 科学教育的人文目标:以STEM为契机重新思考教育目标
迈克尔?塔恩140
第11章 本书的*后评述:“21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维”
阿曼达?贝里157
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