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传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值)

传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值)

作者:王美芝
出版社:人民卫生出版社出版时间:2024-01-01
开本: 其他
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中 图 价:¥47.6(8.5折) 定价  ¥56.0 登录后可看到会员价
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传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值) 版权信息

传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值) 内容简介

本版高职高专教材根据高职教育的培养需求,以教学和临床实用为前提,对上版教材进行修订。通过修订,使教材更加实用、条理和规范,较上版进一步丰富了二维码数字资源内容,增编了思政元素模块,为便于 教学,教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题,书后附有教学大纲和主要参考书目。本教材共分八章。**章总论,阐述了感染与免疫、传染病流行过程及影响因素、传染病的特征、传染病的治疗、传染病的预防、传染病患者的护理、传染病医护人员的职业防护。第二章至第八章介绍了病毒性传染病、立克次体病、细菌性传染病、钩端螺旋体病、性传播疾病、原虫感染和蠕虫感染的病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、实验室及其他检查、治疗要点、预防、护理诊断及合作性问题、护理措施、健康指导。

传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值) 目录

**章 总论 / 1
**节 感染与免疫 / 1
一、 感染的概念 /1
二、 传染病感染过程的表现 /2
三、 感染过程中病原体的作用 /3
四、 感染过程中免疫应答的作用 /4
第二节 传染病的流行过程及影响因素 / 4
一、 流行过程的基本条件 /5
二、 影响流行过程的因素 /6
第三节 传染病的特征 / 6
一、 基本特征 /6
二、 临床特点 /7
第四节 传染病的治疗 / 8
一、 治疗原则 /8
二、 治疗方法 /8
第五节 传染病的预防 / 9
一、 管理传染源 /9
二、 切断传播途径 /11
三、 保护易感人群 /11
第六节 传染病患者的护理 /12
一、 传染病护理工作的特点 /12
二、 传染病的隔离 /13
三、 传染病的消毒 /15
四、 传染病患者的护理评估 /16
五、 传染病常见症状和体征的护理 /17
第七节 传染病医护人员的职业防护 /20
一、 医护人员的职业防护方法 /21
二、 医护人员分级防护原则 /25
第二章 病毒性传染病患者的护理 / 27
**节 病毒性肝炎患者的护理 /27
第二节 流行性感冒患者的护理 /41
附:人禽流感患者的护理 /45
第三节 麻疹患者的护理 /48
附:风疹患者的护理 /52
第四节 水痘和带状疱疹患者的护理 /55
第五节 流行性腮腺炎患者的护理 /59
第六节 肾综合征出血热患者的护理 /63
第七节 流行性乙型脑炎患者的护理 /70
第八节 狂犬病患者的护理 /75
第九节 艾滋病患者的护理 /79
第十节 新型冠状病毒感染患者的护理 /85
第十一节 手足口病患者的护理 /90
第三章 立克次体病患者的护理 / 95
**节 恙虫病患者的护理 /95
第二节 人嗜粒细胞无形体病患者的护理 /99
第四章 细菌性传染病患者的护理 /105
**节 伤寒患者的护理 /105
第二节 细菌性食物中毒患者的护理 /110
第三节 霍乱患者的护理 /113
第四节 细菌性痢疾患者的护理 /117
第五节 其他感染性腹泻病患者的护理 /121
第六节 布鲁氏菌病患者的护理 /125
第七节 百日咳患者的护理 /128
第八节 猩红热患者的护理 /131
第九节 流行性脑脊髓膜炎患者的护理 /135
第十节 结核病患者的护理 /140
第五章 钩端螺旋体病患者的护理 /147
第六章 性传播疾病患者的护理 /153
**节 梅毒患者的护理 /153
第二节 淋病患者的护理 /157
第三节 尖锐湿疣患者的护理 /160
第七章 原虫感染患者的护理 /163
**节 阿米巴病患者的护理 /163
一、 肠阿米巴病 /163
二、 阿米巴肝脓肿 /167
第二节 疟疾患者的护理 /169
第八章 蠕虫感染患者的护理 /175
**节 日本血吸虫病患者的护理 /175
第二节 钩虫病患者的护理 /180
第三节 肠绦虫病患者的护理 /183
第四节 囊尾蚴病患者的护理 /186
实训一 穿、脱隔离衣 /190
实训二 洗手和手消毒 /194
实训三 医务人员防护用品穿脱程序 /196
附录一 常见传染病的潜伏期、隔离期、检疫期 /197
12 传染病护理
附录二 预防接种 / 200
附录三 传染病患者常用物品及其分泌物、排泄物的消毒方法 / 204
附录四 遏制艾滋病传播实施方案(2019—2022 年) / 206
主要参考书目 / 211
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传染病护理(第4版/高职中医护理/配增值) 作者简介

1990.7毕业于山东医科大学护理专业,一直在山东中医药高等专科学校工作至今,主要从事护理教学和护理临床工作。工作以来取得的成就主要有主编7部国家级规划教材;主持《内科护理技术》省级精品课程,主持《内科护理技术》省级精品资源共享课,主持《传染病护理技术》校级精品资源共享课;主持和参与6项教科研课题;主持4项社区教育优秀课程;以第一作者发表20余篇国家级研究论文。

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