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特殊儿童早期训练与指导(全国学前教育(新课程标准)十二五规划教材)

特殊儿童早期训练与指导(全国学前教育(新课程标准)十二五规划教材)

作者:刘建梅
出版社:复旦大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 84
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特殊儿童早期训练与指导(全国学前教育(新课程标准)十二五规划教材) 版权信息

特殊儿童早期训练与指导(全国学前教育(新课程标准)十二五规划教材) 内容简介

本书共分为十一个单元,**、二单元分别介绍了相关的基础理论;第三单元到第十单元分别介绍了听障、智障、视障、自闭症、情绪行为、言语与语言障碍、学习障碍、资赋优异儿童的概念、导致障碍的原因、分类、心理和行为特征、诊断与鉴别、早期训练与指导及家庭与社区康复等相关知识;第十一单元介绍了特殊儿童早期训练的常用方法。

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