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创新创业教育理论与实践 版权信息
- ISBN：9787302645634
- 条形码：9787302645634 ; 978-7-302-64563-4
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
创新创业教育理论与实践 本书特色
《创新创业教育理论与实践》聚焦高校的创新创业教育，从创新创业教育的理念、文化、方法、内容、路径、评价等方面研究创新创业教育的理论和实践。
创新创业教育理论与实践 内容简介
创新创业教育是高校人才培养的重要内容。《创新创业教育理论与实践》聚焦高校的创新创业教育，从创新创业教育的理念、文化、方法、内容、路径、评价等方面研究创新创业教育的理论和实践。《创新创业教育理论与实践》基于创新创业教育的规律，注重理论与实践相结合，提出如何构建分层分类的创新创业教育新体系、建立基于实践的创新创业教育新模式、新方法、新路径和评价方式。《创新创业教育理论与实践》对于当下高校的创新创业教育具有重要的借鉴意义及参考价值。
创新创业教育理论与实践 目录
**章??导 言 / 001
一、创新创业教育的内涵 / 001
二、创新创业教育的发展 / 006
三、创新创业教育的作用 / 018
四、创新创业教育的问题 / 019
五、创新创业教育的内容 / 022
第二章??认知创新创业 / 026
一、为什么要创业 / 027
二、创业是否能教 / 030
三、什么年龄创业更好 / 031
四、大学生是否适合创业 / 034
五、创业是否需要团队 / 036
六、创业者要有什么特质 / 038
七、创新创业并非高大上 / 040
八、创业要做哪些准备 / 044
第三章??创新创业文化 / 049
一、创新创业文化定义 / 049
二、创新创业文化内涵 / 051
三、创新创业文化培育 / 058
四、创新创业文化案例 / 063
第四章??创新创业教育方法 / 071
一、实践教学法 / 072
二、案例教学法 / 075
三、团队教学法 / 080
四、项目教学法 / 088
五、思创融合教学法 / 092
六、体验式教学法 / 096
第五章??创新创业竞赛 / 101
一、创新创业大赛的目的 / 101
二、创新创业大赛的意义 / 102
三、国外创新创业大赛 / 106
四、“互联网 ”创新创业大赛 / 110
第六章??创新创业教育实践 / 130
一、构建学科竞赛创新平台 / 130
二、构建工程训练实践平台 / 137
三、实施创新创业训练计划 / 143
四、开设创新创业实验班 / 150
五、组建创新创业社团 / 155
六、建立创新创业实践学分制度 / 162
第七章??创新创业孵化 / 168
一、创业孵化 / 168
二、创业孵化链 / 171
三、创业融资 / 180
第八章??数字时代的创新创业教育 / 189
一、什么是数字经济 / 190
二、数字时代创业新范式 / 193
三、数字时代的创新创业模式 / 198
四、数字时代创新创业教育的特征 / 201
五、数字时代创新创业教育的内容 / 204
第九章??创新创业教育评价 / 208
一、教育评价理论发展 / 208
二、创新创业教育评价的政策导向 / 210
三、创新创业教育评价的内容 / 212
四、创新创业教育评价主体 / 213
五、创新创业教育评价优化路径 / 228
第十章??创新创业教育案例分析 / 230
一、美国创新创业教育案例 / 230
二、德国创新创业教育案例 / 246
三、新加坡创新创业教育案例 / 248
一、创新创业教育的内涵 / 001
二、创新创业教育的发展 / 006
三、创新创业教育的作用 / 018
四、创新创业教育的问题 / 019
五、创新创业教育的内容 / 022
第二章??认知创新创业 / 026
一、为什么要创业 / 027
二、创业是否能教 / 030
三、什么年龄创业更好 / 031
四、大学生是否适合创业 / 034
五、创业是否需要团队 / 036
六、创业者要有什么特质 / 038
七、创新创业并非高大上 / 040
八、创业要做哪些准备 / 044
第三章??创新创业文化 / 049
一、创新创业文化定义 / 049
二、创新创业文化内涵 / 051
三、创新创业文化培育 / 058
四、创新创业文化案例 / 063
第四章??创新创业教育方法 / 071
一、实践教学法 / 072
二、案例教学法 / 075
三、团队教学法 / 080
四、项目教学法 / 088
五、思创融合教学法 / 092
六、体验式教学法 / 096
第五章??创新创业竞赛 / 101
一、创新创业大赛的目的 / 101
二、创新创业大赛的意义 / 102
三、国外创新创业大赛 / 106
四、“互联网 ”创新创业大赛 / 110
第六章??创新创业教育实践 / 130
一、构建学科竞赛创新平台 / 130
二、构建工程训练实践平台 / 137
三、实施创新创业训练计划 / 143
四、开设创新创业实验班 / 150
五、组建创新创业社团 / 155
六、建立创新创业实践学分制度 / 162
第七章??创新创业孵化 / 168
一、创业孵化 / 168
二、创业孵化链 / 171
三、创业融资 / 180
第八章??数字时代的创新创业教育 / 189
一、什么是数字经济 / 190
二、数字时代创业新范式 / 193
三、数字时代的创新创业模式 / 198
四、数字时代创新创业教育的特征 / 201
五、数字时代创新创业教育的内容 / 204
第九章??创新创业教育评价 / 208
一、教育评价理论发展 / 208
二、创新创业教育评价的政策导向 / 210
三、创新创业教育评价的内容 / 212
四、创新创业教育评价主体 / 213
五、创新创业教育评价优化路径 / 228
第十章??创新创业教育案例分析 / 230
一、美国创新创业教育案例 / 230
二、德国创新创业教育案例 / 246
三、新加坡创新创业教育案例 / 248
展开全部
创新创业教育理论与实践 作者简介
温和瑞，博士，二级教授，博士生导师，现任江西理工大学党委副书记、校长;主要从事无机化学的教学与科学研究以及创新创业教育研究;获评“全国优秀教师”称号，享受江西省政府特殊津贴，获国家教学成果二等奖1项、江西省教学成果一等奖3项，主持国家自然科学基金项目4项，主持国家级教改项目3项;出版专著和教材3部，发表SCI论文100余篇，论文他引频次两千余次。
邱鑫，博士，副教授，现任江西理工大学创新创业学院副院长;主要从事创新创业教育研究;国家优秀创新创业导师，所指导项目获“互联网 ”大赛国家级金奖1项、银奖2项;荣获省教学成果一等奖2项，主编教材1部、专著2部，获批省级一流课程1门，发表SCI检索论文6篇，参与及主持国家级、省部级项目8项。
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