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共筑有温度的育人体系 版权信息
- ISBN:9787569063790
- 条形码:9787569063790 ; 978-7-5690-6379-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
共筑有温度的育人体系 内容简介
自建校始,家校共育是成都市泡桐树小学西区的一大办学特色。将家长学校建设纳入学校教育教学工作中,建立“一中心三梯队”的家庭教育服务队伍;建以专家、教师、家长、社会为主的资源库,以及家校社共育实践基地等,共同策划开展家庭教育活动。 本书分家校社共育的变革与创新、家校社共育的基本内涵、家校社共育机制构建、家校社共育课程体系建设、家校社协同育人案例、未来发展目标及展望六个章节,全方位全视角阐释新时代家校社共育体系探究,为成都市乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。 在“家校社共育机制构建”章节,探讨执行机制、保障机制、监管机制、评估机制等;在“家校社共育课程体系建设”章节,探讨家校社共育教师成长课程体系、家长特色课程体系、父母成长课堂课程体系、学生校外教育课程体系;在案例章节,从七个不同主题分享学校教师在家校社协同育人方面的知识与经验。
共筑有温度的育人体系 目录
共筑有温度的育人体系 作者简介
周英,毕业于中央广播电视大学,成都市泡桐树小学西区分校校长。近三年也主编出版专著《搭建有温度的智慧阶梯》《润生有温度的智慧学习》《创建有温度的智慧学校》,撰写了12篇文章分别在《人民教育》《中国德育》《中国教育技术装备》等各级各类杂志发表,也有多篇文章获得各级论文评选中获奖。
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