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教育与收入分配的作用机制研究:基于多层线性模型的发现 版权信息
- ISBN：9787576313642
- 条形码：9787576313642 ; 978-7-5763-1364-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育与收入分配的作用机制研究:基于多层线性模型的发现 内容简介
本书围绕教育与经济增长和收入分配的关系，努力通过实证分析来综合考察影响收入分配的各种因素以及教育在其中的作用机制，检验相关理论对中国社会状况的解释性，并力争在理论、方法及其研究设计的完善上做出贡献；着重利用多层线性模型(HLM)厘清各层面因素对收入分配的影响，从而得到了各因素对收入分配影响因素的净效应。
教育与收入分配的作用机制研究:基于多层线性模型的发现 目录
**章 研究背景与问题
一、研究背景与意义
二、研究内容
三、研究目标
四、拟解决的关键问题
第二章 居民收入分配的影响机制及教育因素研究
一、全国居民收入差距的影响机制研究——兼论教育收益率的估计及异质性
二、明瑟收入方程中人力资本的异质性
三、居民收入增长应为收入分配的核心指标
四、教育、收入增长与城乡收入差距变动
第三章 高等教育对收入分配的结构效应和价格效应
一、高等教育扩招与城乡入学机会差异的变化
二、高等教育非均衡扩张与入学机会均等程度的变化
三、高考自主招生选拔制度的社会分层功能研究
四、高等教育收益率的因果推断
第四章 高校毕业生就业与劳动力市场分割的作用机制
一、我国高等教育规模扩张政策与毕业生起薪变动趋势分析
二、高校扩招后毕业生求职结果影响因素的变动趋势分析
三、从扩招后毕业生就业与匹配看高等教育结构调整
四、高校毕业生跨省流动的路径、空间分布与就业状况分析
第五章 研究结论及政策建议
展开全部
教育与收入分配的作用机制研究:基于多层线性模型的发现 作者简介
邓峰，密西根大学教育管理与政策博士，北京大学公共管理博士后，现任北京理工大学人文与社会科学学院副研究员，硕士生导师；研究兴趣包括教育政策评估、学校质量改进以及教育研究方法；主持 社科基金教育学面上项目，北京市教育科学十三五规划优先关注课题等多项课题；入选北京市 人才培养资助青年骨干个人项目以及北京理工大学 青年教师资助计划。吕珊，北京理工大学教育硕士，大连育明 中学教师。研究兴趣包括大学生德育教育以及中学生心理健康教育。
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