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聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选 版权信息
- ISBN：9787576042337
- 条形码：9787576042337 ; 978-7-5760-4233-7
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选 本书特色
在“双新”背景下，学期学科规划是教师从“教书”走向“育人”、实现“想明白了去上课”之关键。 学科课程如何落实立德树人根本任务？国家课程如何进行校本化实施？教研组、备课组如何规划学期课程，开展基于课程标准的教学，以培养学生的核心素养？……在“双新”背景下，学期学科规划是教师从“教书”走向“育人”、实现“想明白了去上课”之关键。
聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选 内容简介
本书是广州市天河区学校老师在高校专业团队和教研员专家指导下，研读课程标准，聚焦核心素养，编制学科规划，即学期课程纲要。这是教师专业发展水平从“教教材”走向“用教材教”的标志，也是消减新课程“教学落差”的招术。
聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选 目录
推荐序——天河行动：为学校落实新课程提供专业支架 崔允漷 周文叶1
前 言 王建辉4 **部分 7
学期课程纲要精选 7
道德与法治（五年级上）课程纲要 8
道德与法治（七年级下）课程纲要 12
语文（三年级下）课程纲要 17
语文（五年级下）课程纲要 23
语文（六年级上）课程纲要 29
语文（七年级下）课程纲要 34
数学（五年级上）课程纲要 39
数学（八年级下）课程纲要 44
英语（四年级下）课程纲要 49
英语（五年级下）课程纲要 53
英语（七年级下）课程纲要 57
英语（九年级上）课程纲要 62
历史（八年级下）课程纲要 67
地理（八年级下）课程纲要 72
科学（六年级下）课程纲要 77
物理（八年级下）课程纲要 82
化学（九年级上）课程纲要 86
化学（九年级下）课程纲要 90
生物学（八年级上）课程纲要 94
信息科技（六年级下）课程纲要 99
信息科技（七年级下）课程纲要 104
体育与健康（五年级上）课程纲要 109
体育与健康（八年级上）课程纲要 116
美术（五年级上）课程纲要 123
美术（八年级上）课程纲要 129
音乐（四年级下）课程纲要 134
劳动（三年级上）课程纲要 139
综合实践活动（二年级下）课程纲要 144 第二部分 148
我与课程纲要的故事 148
你心柔软，却有力量——《学期课程纲要》编写记 149
纲要好不好，谁说了算？ 153
回归教育初心：行走在课程纲要设计中 157
道阻且长，行则将至 161
成如容易却艰辛——边学边做课程纲要的故事 165
画认知地图，铺成长之路 170
星光不负赶路人，*美不过研“纲”路 175
拨开云雾，我想见TA——研制英语课程纲要的成长故事 180
课程纲要,很高兴认识你 184
且听回声，共赴迢遥 188
迈步笃行，敢过重山 194
课程纲要团队打磨记 198
课程纲要，一场向美而行的遇见 203
奔赴山海，一路生花 208
课程纲要，学与用的距离 212
是谁，荡起了我心中的涟漪 216
课程纲要，揭开你神秘的面纱 222
竹密岂阻流水过，山高无碍白云飞 228
山高自有客行路，水深当有渡船人 233
我与课程纲要的那些事儿 237
课程纲要可不简单 241
前 言 王建辉4 **部分 7
学期课程纲要精选 7
道德与法治（五年级上）课程纲要 8
道德与法治（七年级下）课程纲要 12
语文（三年级下）课程纲要 17
语文（五年级下）课程纲要 23
语文（六年级上）课程纲要 29
语文（七年级下）课程纲要 34
数学（五年级上）课程纲要 39
数学（八年级下）课程纲要 44
英语（四年级下）课程纲要 49
英语（五年级下）课程纲要 53
英语（七年级下）课程纲要 57
英语（九年级上）课程纲要 62
历史（八年级下）课程纲要 67
地理（八年级下）课程纲要 72
科学（六年级下）课程纲要 77
物理（八年级下）课程纲要 82
化学（九年级上）课程纲要 86
化学（九年级下）课程纲要 90
生物学（八年级上）课程纲要 94
信息科技（六年级下）课程纲要 99
信息科技（七年级下）课程纲要 104
体育与健康（五年级上）课程纲要 109
体育与健康（八年级上）课程纲要 116
美术（五年级上）课程纲要 123
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音乐（四年级下）课程纲要 134
劳动（三年级上）课程纲要 139
综合实践活动（二年级下）课程纲要 144 第二部分 148
我与课程纲要的故事 148
你心柔软，却有力量——《学期课程纲要》编写记 149
纲要好不好，谁说了算？ 153
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道阻且长，行则将至 161
成如容易却艰辛——边学边做课程纲要的故事 165
画认知地图，铺成长之路 170
星光不负赶路人，*美不过研“纲”路 175
拨开云雾，我想见TA——研制英语课程纲要的成长故事 180
课程纲要,很高兴认识你 184
且听回声，共赴迢遥 188
迈步笃行，敢过重山 194
课程纲要团队打磨记 198
课程纲要，一场向美而行的遇见 203
奔赴山海，一路生花 208
课程纲要，学与用的距离 212
是谁，荡起了我心中的涟漪 216
课程纲要，揭开你神秘的面纱 222
竹密岂阻流水过，山高无碍白云飞 228
山高自有客行路，水深当有渡船人 233
我与课程纲要的那些事儿 237
课程纲要可不简单 241
展开全部
聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选 作者简介
陈伟红
广州市天河区教师发展中心副主任（天河区教育研究院副院长），天河区教育系统党校常务副校长，广东省第一批研训专家，广东省区域教育发展与评价专业委员会委员，华南师范大学专业学位研究生校外导师，广州大学兼职教授，广州市优秀教师，天河区模范教师。
周文叶
华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授、博士生导师，华东师范大学教育学部课程与教学系主任。主持“素养导向的教学评一体化实证研究”“运用表现性评价提升教师立德树人能力研究”“基于学生核心素养的学校课程发展研究”等多项国家级和省部级课题。在《教育研究》《光明日报》等期刊报纸上发表论文50余篇，出版《中小学表现性评价的理论与技术》等专著和译著多部。获基础教育国家级教学成果奖一等奖、二等奖。
葛红霞
广州市天河区教师发展中心（天河区教育研究院）副书记、副主任，主持党政全面工作。广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省名教师工作室主持人、华南师范大学外文学院和教育学部兼职教授、广东技术师范大学校外专业学位硕士生导师和校外实践导师。
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