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跨学科主题学习设计与实施 小学语文 版权信息
- ISBN:9787519135409
- 条形码:9787519135409 ; 978-7-5191-3540-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
跨学科主题学习设计与实施 小学语文 本书特色
专业解读——课标修订组核心成员、资深教研员、名师名校长共同编写。 问题导向——9个关键问题,直指跨学科主题学习的教学难点和要点。 案例丰富——匹配不同学段的需求,呈现16个典型教学设计和课例。 结构合理——关键问题解读 典型课例解析,让老师们理解为什么跨、跨什么、怎么跨。
跨学科主题学习设计与实施 小学语文 内容简介
为什么在新课标中增设跨学科主题学习?
跨学科主题学习有哪些类型与实施原则?
跨学科主题学习的主题如何选择?目标、任务和评价如何设计?
如何统筹考虑跨学科主题学习的进阶安排?
……
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“跨学科学习”学习任务群,并安排10%课时予以落实,这对小学语文教师实施新课标提出了新要求。本书上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义。下编“典型课例解析”选取经典教学课例进行跨学科学习实践,并配以特色点评,对课例的精彩处进行解说。本书上编注重理论引领,突出前沿性、系统性和国际化;下编注重实践操作,突出原创性、经典性和示范性,将有助于教师落实新课标要求,培养学生的语文核心素养。
跨学科主题学习设计与实施 小学语文 目录
跨学科主题学习设计与实施 小学语文 作者简介
徐鹏,东北师范大学文学院教授、博士生导师,语文教学论教研室主任。中国高等教育学会语文教育专业委员会副秘书长,中国英汉语比较研究会中外阅读学研究专业委员会常务理事,中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任,义务教育语文课程标准修订组核心成员。
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