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核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系研究 版权信息
- ISBN：9787205108175
- 条形码：9787205108175 ; 978-7-205-10817-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系研究 内容简介
本书是一本研究思想政治理论课教学质量评价体系的学术专著。在核心素养背景下，高校思政课教学质量的评价直接关系到思政课教学改革的进一步深化和提升。书稿在遵循正确的价值取向的基础上，通过对思政课教育各个环节的规范、监控、评价等要素的把握，构建涵盖教学目标、教学过程、教学内容、教学方法、教学反馈、教学课堂管理、教学能力、教学资源等多个评价体系，可以激发教师的责任感和荣誉感，调动学生政治理论学习的积极性和主动性， 好地为思政课教学实践服务，有效提高思政课教学质量。
核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系研究 目录
前言
绪论思想政治理论课评价体系研究综述
**章核心素养相关概念释义
**节素养的内涵..
第二节核心素养的内涵
第三节学生核心素养的提出
第四节学科教学知识之于核心素养的价值
第五节基于学展核心素养的思想政治理论课教学模式构建.
第二章高校思想政治理论课教学质量评价体系
节评价及评价的价值....
节教育评价的价值理解..
第三节高校思想政治理论课教学评价体系概述
第三章核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系的理论基础..
节马克思主义思想政治教育基本理论
节马克思主义关于人的
第三节关于青年学生思想政治教育内容的论述
第四节其他相关理论
第四章核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系的主要内容
节高校思想政治理论课教育对象接受质量评价
节高校思想政治理论课教育过程质量评价
第三节高校思想政治教育结果质量评价
第四节高校思想政治教育队伍质量评价
第五章核心素养视域下高校思想政治理论课教学质量评价体系的维度和构建原则
节核心素养视域下高校思想政治理论课教学质量评价的维度
节核心素养视域下高校思想政治理论课教学质量评价体系的构建原则
第六章核心素养视域下高校思想政治理论课教学质量评价的历程和方法
节高校思想政治理论课教学评价的历程
节核心素养视域下高校思想政治教育工作质量评价的四种模式
第三节高校开展思想政治教育工作质量评价的几种方法
第七章核心素养视域下高校思想政治理论课教学质量评价的主客体
节高校思想政治教育工作质量评价的主体.
节高校思想政治教育工作质量评价的客体
第三节高校思想政治教育工作质量评价的主客体互动......167
第八章核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系优化
节核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系构建的指导思想和核心要素
节核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系中存在的主要问题及影响因素
第三节核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系的优化策略
附录
参考文献
展开全部
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