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从游式教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释

从游式教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释

作者:王喜旺
出版社:科学出版社出版时间:2022-12-01
开本: B5 页数: 228
本类榜单:社会科学销量榜
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从游式教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释 版权信息

  • ISBN:9787030742179
  • 条形码:9787030742179 ; 978-7-03-074217-9
  • 装帧:平装胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

从游式教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释 内容简介

著作主要沿着以下的逻辑思考线索展开:**,探讨"从游式"教育的生成机制。主要从德才均堪为学生楷模的教师高度集中、课堂教学中的探究性教学与日常生活中的师生密切接触、教师与学生有着共同的价值追求、师生的亲密关系、学校领导者的自觉倡导等方面展开。第二,展现"从游式"教育的外显形态。主要从日常生活中的游谈、旁听与学术演讲中的追随、文化沙龙与讨论会中的争论、社会实践活动中的把臂同行、题词中的劝勉、作为"从游"重要补充的阅读等方面,呈现了"从游式"色彩斑斓的外在形态。第三,分析"从游式"教育中教师影响学生的机制。主要从发现学生的个性特点、激烈辩论中的思维磨砺、感通中的品格陶冶、放松中的思维散射等方面,把"从游式"教育中,教师对学生发生深刻影响的心理机制、思维机制挖掘出来。第四,呈现"从游式"教育的影响。主要从精神境界的提升、学术研究范式的形成、探究方向的导入、学术观念的传承、学术趣味的形成、学术热情的激发等方面,探查了"从游式"教育对学生的影响。顺带分析了"从游式"教育对教师的反哺作用。第五,对"从游式"教育的历史经验之当代价值进行了阐释。主要从何谓"从游式"教育、"从游式"教育的意义、"从游式"教育实现的条件、"从游式"教育中教师对学生影响的机制等方面,对"从游式"教育的历史经验能够给予当代高等教育的启示进行了创造性阐释。

从游式教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释 目录

绪论 1 章 “从游式”教育的生成机制 8 节 学识与德兼美的“大师”高度聚集 8 节 课堂教学与日常生活中的魅力展示 17 第三节 师生共同的学术救国意识 23 第四节 亲切而纯洁的师生关系 30 第五节 梅贻琦的自觉倡导 34 第六节 云南的边地色彩与宽松氛围 47 章 “从游式”教育的外显形态 51 节 日常生活中师生之间的游谈 51 节 “沙龙”与讨论会中的“脑力振荡” 58 第三节 旁听与演讲中的追随 66 第四节 在“私相授受”中共同探究 75 第五节 社会实践中的把臂同行 83 第六节 题词中的劝勉 93 第七节 作为特殊“从游”方式的读书 95 第三章 “从游”中教师影响学生的机理 100 节 “对话”中的探察与了知 100 节 自由展示中的心灵冲击 104 第三节 论辩中的思想交锋 111 第四节 靠前松弛中的思维散射 120 第五节 感通中的陶冶 128 第四章 “从游式”教育的影响 133 节 精神境界的提升 133 节 学术研究范式的形塑 136 第三节 探究方向的导入与学术观念的传承 143 第四节 德的养成 152 第五章 师生“从游”历史经验的当代价值阐释 170 节 “从游式”教育的特征 171 节 “从游式”教育在当代大学教育中的意义 173 第三节 “从游式”教育实现的条件 182 第四节 “从游”中教师影响学生的策略 196 结语 210 参考文献 215 后记 222
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