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畅想杏坛:我对教育的理解与探求 版权信息
- ISBN：9787523102428
- 条形码：9787523102428 ; 978-7-5231-0242-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
畅想杏坛:我对教育的理解与探求 内容简介
本书分为教育理解与感悟、教师专业成长、教学与评价、不一样的教育四篇，内容包括：教育者应有的认识与担当、教育就是成长、借力工作室助推教师专业成长、梨花一枝春带雨、面向未来的芬兰基础教育课程体系等。
畅想杏坛:我对教育的理解与探求 目录
**篇教育理解与感悟
尚本求真，以史砺人
教育者应有的认识与担当
教育是成长
从人本管理到和谐校园
教育教学的点滴感悟
第二篇教师专业成长
顾我平凡，辱君误推许
“用大力有余，人细心愈研”
“余虽不敏，然余勤矣”
扎“根”立“名”
借力工作室助推教师专业成长
第三篇教学与评价
“素养导向”的命题立意助推考、教、学一体
.梨花一枝春带雨
素养本位，效率优先
不瞄准高考的复习都是“害”
2021年广东高考历史试题评析
从源头上消灭难点，在实践中突破难点
关于“馆校合作”的访谈
第四篇不一样的教育
面向未来的芬兰基础教育课程体系
芬兰的现象教学及其启示
不一样的“味”:芬兰中小学课堂教学感悟
展开全部
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