扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
悠然“见美”:任务驱动型图像识读落实立德树人教学策略探究 版权信息
- ISBN:9787201191218
- 条形码:9787201191218 ; 978-7-201-19121-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
悠然“见美”:任务驱动型图像识读落实立德树人教学策略探究 内容简介
本书共五章,内容包括:图像识读 以美培元,任务驱动 追求理解,策马扬鞭 以美立德,关注过程 悠然“见美”,赋能美术 以美育人。
悠然“见美”:任务驱动型图像识读落实立德树人教学策略探究 目录
**章图像识读以美培元
节图像识读的意义
节图像识读水平及特征
第三节纵深视觉理解识读
第四节多元体验感知识读
章任务驱动追求理解
节基本“前提”保障
节追求“任务”导向
第三节任务驱动图像识读
第四节强化“理解”思维
第三章策马扬鞭以美立德
节时代需要奔马精神
节课例研究具体做法
第三节有效识读奔马精神
第四节任务驱动型主题设计
第五节策马扬鞭以美立德
第四章关注过程悠然“见美”
节教育之美在路上
节大概念引导大胆“说画”
第三节融汇情境悠然“见美”
第四节“建美”与“见美”课堂
第五章赋能美术以美育人
节学生眼中的“美术”
节美术教师要“专一”
第三节美术课堂需“共生”
第四节新时代美育新使命
后记
展开全部
书友推荐
- >
史学评论
史学评论
¥13.9¥42.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥10.2¥23.8 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥18.3¥45.8 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥33.1¥46.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥17.8¥48.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0
本类畅销
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25