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小学科学教师实践性知识发展研究 版权信息
- ISBN：9787564849719
- 条形码：9787564849719 ; 978-7-5648-4971-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学科学教师实践性知识发展研究 内容简介
本书主要围绕“科学教师实践性知识是什么、当下科学教师实践性知识的发展现状如何、专家型科学教师的实践性知识是如何发展的、怎样促进科学教师实践性知识的发展”4个问题展开，内容分为5章。
小学科学教师实践性知识发展研究 目录
**章绪论
**节研究概述
第二节研究动态
第三节理论基础
第二章小学科学教师实践知识
节 小学科学教师的专业实践
节 小学科学教师实践知识的构成
第三章小学科学教师实践知识发展现状
节两类科学教师实践知识发展的差异
节小学科学教师实践知识发展的问题
第四章专家型科学教师实践知识的发展
节专家型科学教师实践知识发展的层次分析
节 专家型科学教师实践知识发展的生态分析
第五章小学科学教师实践知识发展模型的构建
节小学科学教师实践知识发展模型构建的依据
节 小学科学教师实践知识发展模型的组成
第三节 实践知识发展模型的机制群分析
附：作者前期研究的相关文章
换岗实善农村教师信息化实践知识的现实选择
农民工子弟小学学生的科学课程学调研
参考文献
展开全部
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