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急危重症护理

作者:陈晓燕
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2023-09-01
开本: 其他 页数: 244
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急危重症护理 版权信息

急危重症护理 本书特色

作为一本聚焦急危重症患者护理工作知识的教材,本教材提供了大量急危重症护理的专业知识,能让学生学到实实在在的专业能力。

急危重症护理 内容简介

《急危重症护理》是护理专业的必修课程,也是专业核心课程;是一门理论与实践相结合的课程。课程学习对护理学生的综合职业能力培养起主要支撑作用,对培养学生的急救意识和能力以及危重病人的抢救和监护能力是其他课程无法替代的。本课程为了避免和其他课程的内容重复,以临床*常见的急危重症案例为载体,以救护流程为逻辑主线,设计了敬佑生命——认识急危重症护理、救在身边——院前急救、生死时速——急诊科救护、仁心仁术——ICU监护和大爱无疆——灾难救护五个模块。前置课程有:专业基础课程(包括生物化学、护理应用解剖与生理、护理评估、临床护理与思维训练1);同步课程为临床护理与思维训练2、临床用药与护理、护理综合实训、手术室护理、传染病护理和眼耳鼻咽喉护理等。后续为护理专业学生的临床实习。

急危重症护理 目录

项目一?急危重症护理概论
任务一 急危重症护理的发展历史 1
一、急危重症护理的起源与发展 ………2
二、急诊医疗服务体系的组成与管理 ………3
三、急危重症护理的学科特点与要求 ………5
任务二 急危重症护理的研究范畴   6
一、救在身边——院前急救 ………7
二、生死时速——急诊救护 ………15
三、仁心仁术——重症监护 ………24
四、大爱无疆——灾害救护 ………32
?项目二?呼吸系统急症患者的急救和监护
任务一 呼吸系统急症患者的院前急救   37
一、接到信息后的准备工作 ………37
二、途中电话指导救护 ………38
三、到达现场后的救护 ………39
四、转运途中的救护 ………42
五、到达医院急诊室后的处理 ………43
任务二 呼吸系统急症患者的急诊救护   45
一、接诊与分诊 ………46
二、急诊救护 ………46
任务三 呼吸系统急症患者的重症监护   61
一、ICU 患者的收治程序 ………61
二、ICU 患者的特殊评估 ………62
三、呼吸系统功能监测 ………65
四、人工气道管理 ………66
五、呼吸机的撤离 ………70
六、呼吸机的消毒与维护 ………72
七、无创机械通气 ………72
?项目三?循环系统急症患者的急救和监护
任务一 循环系统急症患者的院前急救   79
一、接到信息后的准备工作 ………79
二、到达现场后的救护 ………80
三、转运途中的救护 ………86
四、到达医院急诊室后的处理 ………90
任务二 循环系统急症患者的急诊救护   91
一、接诊与分诊 ………92
二、急诊救护 ………92
任务三 循环系统急症患者的重症监护   98
一、ICU 患者的收治准备 ………98
二、ICU 患者的病情交接 ………99
三、ICU 患者的病情评估 ………100
四、循环系统功能监测 ………101
五、患者转出后的护理 ………117
项目四?创伤患者的急救和监护
任务一 创伤患者的院前急救   121
一、接到信息后的准备工作 ………121
二、到达现场后的救护 ………123
任务二 创伤患者的急诊救护   140
一、接诊与病情评估 ………141
二、急诊救护 ………145
任务三 创伤患者的重症监护  156
一、床单位的准备 ………156
二、患者的交接 ………156
三、多器官功能衰竭患者的护理 ………157
四、危重症患者的营养支持 ………161
项目五?神经系统急症患者的急救和监护
任务一 神经系统急症患者的院前急救   169
一、接到信息后的准备工作 ………169
二、到达现场后的急救 ………170
三、到达医院急诊室后的处理 ………171
任务二 神经系统急症患者的急诊救护   172
一、接诊与分诊 ………173
二、急诊救护 ………173
任务三 神经系统急症患者的重症监护   178
一、接到手术室电话后的准备工作 ………179
二、患者交接与病情评估 ………179
三、神经系统功能监测 ………179
四、脑复苏 ………188
项目六?急性中毒患者的急救和监护
任务一 急性中毒患者的院前急救   193
一、接到信息后的准备工作 ………193
二、到达现场后的救护 ………195
任务二 急性中毒患者的急诊救护   199
一、启动群体性食物中毒事件应急预案 ………200
二、成立临时指挥部 ………200
三、接诊与分诊 ………202
四、急诊救护 ………202
五、其他情况的应对 ………206
任务三 急性中毒患者的重症监护   210
一、用物准备 ………210
二、患者的交接 ………210
三、ICU 护士接班后的评估项目 ………211
四、患者的病情监测 ………211
五、连续性肾脏替代治疗的护理 ………214
附录Ⅰ   219
附录Ⅱ   221
附录Ⅲ   222
附录Ⅳ   223
附录Ⅴ   224
附录Ⅵ   225
附录Ⅶ   226
附录Ⅷ   227
附录Ⅸ   227
中英文专业词汇对照索引   228
参考文献   232
展开全部

急危重症护理 作者简介

胡爱招,教授,金华职业技术学院医养健康专业群带头人,全国模范教师、浙江省高校优秀教师。从事临床护理12年、护理教学22年,主要承担外科护理、急危重症护理等课程的教学,是国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家精品在线开放课程主持人。

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