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日语中级阅读

作者:任萍
出版社:浙江大学出版社出版时间:2023-08-01
开本: 其他 页数: 289
本类榜单:教材销量榜
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日语中级阅读 版权信息

日语中级阅读 内容简介

本教材是面向中级日语学习者的阅读教材,教材内容融入“课程思政”“立德树人”等思政理念,教学内容融入“育人”环节,培养学生正确的世界观,提升他们对社会现实问题进行建设性思考的能力以及未来引领时代的理论智慧。全书分两大部分。**部分即上篇是文章鉴赏,共有22篇体裁多样的文章,包括诗歌、随笔、民间故事、小说、议论文、说明文、演讲文等多种文体;文章内容广泛,涉及日本语言、文学、社会、文化等各个方面;文章难度由浅入深,阶梯式提高,循序渐进地针对学生读解能力的培养进行强化训练。每篇文章的课后练习以“问题探究式”模式展开,引导学生去发现问题,思考问题并解决问题。第二部分即下篇是8个阅读技巧,按照国际日语能力考试出题基准,针对国际日语能力考试以及专业四八级中出现的题型和命题规律,分析8个常见题目的阅读技巧,包括预测推测、长句分析、接续词、主题主旨、因果、指示、释义和细节、信息检索和对比阅读,每个阅读技巧部分都配有相应的专项练习。本教材融合新形态教材理念,每一课的课文及课后专栏配有相应的音频资料,可以扫码获取,方便学生线上线下相结合进行学习。

日语中级阅读 目录

上篇 文章鉴赏 下篇 阅读技巧 策略一 预测 策略二 长句分析 策略三 接续词 策略四 主题主旨 策略五 因果 策略六 指示 策略七 释义和细节 策略八 信息检索和综合理解
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日语中级阅读 作者简介

任萍,浙江工业大学日语系主任。主要从事中日文化交流史、翻译教育史及日语教学研究,专著《明代四夷馆研究》等3部;;论文《试论高校日语教学中母语文化的正迁移现象》《记我国最早的汉日互译教参》等20余篇。

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