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毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划)

毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划)

作者:冯臻
出版社:复旦大学出版社出版时间:2018-06-01
开本: 大16开 页数: 48
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毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划) 版权信息

毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划) 内容简介

本书从实践的角度,结合多年经验对《颜勤礼碑》进行解析。包括用笔结构分析,《颜勤礼碑》常见笔画的分类举例,常用偏旁的归类与分析,碑中同类字的结构比例分类,《颜勤礼碑》集字作品,书法作品创作起步知识,用《颜勤礼碑》的特点创作示范作品及各种书法形式的介绍。还有涉及有书法的基本知识,包括笔墨纸砚的介绍与选择,用笔方法、用锋方法都要有详尽的阐述。

毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划) 目录

**章 颜真卿《勤礼碑》概述 第二章 书法训练的基本知识 第三章 《勤礼碑》用笔及结构分析 第四章 《勤礼碑》常用偏旁的分析 第五章 《勤礼碑》同类字结构比例分类 第六章 书法的创作起步 第七章 《勤礼碑》名言名句成语联语选 参考文献
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毛笔字书写训练:以《勤礼碑》为例(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划) 作者简介

冯臻,男,46岁,运城幼儿师范高等专科学校书法讲师,发表多篇论文。

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