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团队与团队建设 版权信息
- ISBN：9787550458291
- 条形码：9787550458291 ; 978-7-5504-5829-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
团队与团队建设 本书特色
团队与团队建设是现代管理学中的重要领域，也是现代管理实践中的重要措施和管理工具。我国改革开放以来，大量引进西方发达国家的管理经验，对我国经济管理的现代化起到了积极的推进作用。团队建设与团队管理是其中人们十分关注的一个范畴，但就总体情况而言，对该领域理论、经验的引进和学习还很不够，尤其是缺乏系统的和讲求培训效果的教材。就此，本书编写组借鉴国外的团队建设学说，结合我国的管理实践，针对国内高校的管理学教学需要以及广大企业的培训需要，编写了此书
团队与团队建设 内容简介
团队与团队建设不是企业中的团队建设培训实训工具包，而是面向本科生介绍团队研究与团队协同方面的经典理论及其演变，包括团队理论与实践、团队精神与专业使命等方面的专题化通识读本，力求为学生认识个体、群体与团队，以及如何形成团队、提高效能、固化优势、应对挑战提供一种通行的知识体系与认知框架。围绕通识教育目标，对标学生本科阶段的专业学习与人才培养要求，理论结合实际，充分吸收国内外在团队研究、团队建设与管理等领域的实践与前沿问题；力求由浅入深、循序渐进、简明扼要；在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又重点突出；在教学资源上，尽可能利用现代信息技术不断更新与丰富相关教学内容与教学资源呈现形式等。该教材编写总体以“总-分”为结构，在教学内容设置上遵循“三横三纵”逻辑。具体而言，**章为导论，主要介绍围绕团队协同的学科基础及基本认知。在后面章节中，以“个体-群体-团队”和“形成团队-提高效能-固化优势”为交叉逻辑，共形成十讲专题化教学内容。主要内容包括：团队协同概述、团队中的个体、群体与团队、团队领导力、团队激励、团队冲突、团队沟通、团队决策、团队学习、团队制度与文化相关内容的10个专题。本教材还计划以新形态的形式呈现相关教学资源，如在部分章节或知识点讲解中，以二维码的形式嵌入在线教学资源，包含但不限于微课视频、微课音频等。
团队与团队建设 目录
**章
**节 认识团队 １
第二节 团队协同的理论基础 １２
◎小结 １７
◎参考文献 １８
第二章
**节 个体差异的来源 １９
第二节 态度与知觉 ３３
◎小结 ４５
◎参考文献 ４６
第三章
**节 群体的定义与分类 ４８
第二节 群体发展的阶段 ５１
第三节 群体属性 ５４
第四节 群体行为特征 ６０
◎小结 ６８
◎参考文献 ６９
第四章
**节 团队领导者的影响与权力 ７０
第二节 领导力理论及其演变 ７５
◎小结 ８８
◎参考文献 ８８
第五章
**节 激励概述 ９０
第二节 激励理论 ９２
第三节 有效激励的形成 ９８
◎小结 ９９
◎参考文献 １００
第六章
**节 团队冲突的产生 １０１
第二节 团队冲突过程与处理 １０８
第三节 冲突研究的典型观点与实践启示 １１４
◎小结 １１４
◎参考文献 １１５
第七章
**节 团队沟通过程 １１７
第二节 有效沟通 １２１
◎小结 １２７
◎参考文献 １２７
第八章
**节 团队决策内涵 １２９
第二节 影响团队决策的因素 １３１
第三节 打造高质量的团队决策力 １３３
◎小结 １３４
◎参考文献 １３５
第九章
**节 团队学习涌现 １３６
第二节 集体智慧与团队创新 １４４
◎小结 １５６
第十章
**节 行为与制度 １５９
第二节 团队文化及其建设 １６８
◎小结 １７５
◎参考文献 １７５
展开全部
团队与团队建设 作者简介
赵修文，西南财经大学经济学博士，教授，西华大学管理学院院长；主要研究方向为组织行为与人力资源管理。 刘雪梅，西南财经大学管理学博士在读，讲师，西华大学教师教学发展中心主任；主要研究方向为组织行为与人力资源管理。 肖金岑，西南财经大学管理学博士，讲师，西华大学管理学院教师；主要研究方向为组织行为与人力资源管理。 李思琪，西华大学管理学硕士，讲师，西华大学管理学院教师；主要研究方向为组织行为与人力资源管理。
