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赢在模式 版权信息
- ISBN:9787206200267
- 条形码:9787206200267 ; 978-7-206-20026-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
赢在模式 内容简介
本书介绍了小学高段语文教学的五种课堂游戏模式。模式一“综合性学习”介绍了游戏操作的程序、原理和取得的教学效果;模式二“口语交际”介绍了游戏的规则和具体的操作方法,强调团队合作的重要性;模式三“回顾·拓展”从学习知识、掌握技能和启迪智慧的视角介绍了游戏的方法;模式四“初读课文”陈述了课堂教学模式的探索过程;模式五“深读课文”彻底打破了传统课堂的师生互动模式,实现了生生互动、人人参与的课堂愿景,通过各种形式的评价,让每个学生领悟阅读的意义。这种语文教学方式,是作者长期学习和实践探索的结果,具有“学习”与“游戏”相结合的趣味性,“心育”与“智育”相结合的融合性,“团队学习”与“个体学习”相结合的灵活性。本书对小学教学具有借鉴作用,可以作为学校深入具体、扎实有效开展教育工作的参考书。
赢在模式 目录
赢在模式 作者简介
王雪英,女,1964年出生,浙江绍兴人,绍兴市塔山中心小学退休教师。心理健康教育中学高级教师,浙江大学心理健康教育本科学历,国家二级心理咨询师,浙江省心理健康教育A证教师。长期从事小学高段语文教学,用心理健康教育理念教学生学语文,在听、说、读、写、做、思等方面关注每个学生的成长。根据学生心理发展的需要和语文学科教学的特点设计教学方案,用游戏的形式开展课堂教学活动,让学生趣学、乐学、爱学、会学、能学、善学,致力于引领学生成为好玩的游戏高手、快乐的语文达人、真正的生活强者。
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