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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研 版权信息
- ISBN：9787302635956
- 条形码：9787302635956 ; 978-7-302-63595-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研 本书特色
论文集汇聚了各培养单位成功的教学理论与经验、典型实践案例、国外研究动态等，为推动我国工程伦理教育有积极意义。
工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研 内容简介
论文集主要包括以下主题：全球工程伦理教育的特点与走向；中国特色工程伦理教育改革与影响力研究；工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究；工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究（聚焦某类别/领域、地区/行业等）；工程伦理教学模式的创新研究（含案例教学、融合式教学等）；工程伦理课程思政教学创新研究；工程伦理教育师资队伍建设研究；行业产业资源参与工程伦理教育的现实途径及未来策略；工程类专业学位研究生伦理意识养成路径研究；工程伦理在推进国家创新战略及产业转型升级中的作用研究。 读者对象主要为全国工程类研究生培养高校、研究生院、教师以及工程类硕博研究生。
工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研 目录
“知行合一”
——有关工程伦理教育的几点思考 于 雪 王 前 李 伦 1
根植于校企融合的工程伦理教育优化路径研究
王 薇 王卫东 易 亮 王树英 傅金阳 7
融合课程思政的“水工程伦理”线上线下混合式案例教学
邱 微 南 军 刘冰峰 于 航 13
工程伦理指导下城市更新的思路转变
——以“华润后海模式”为例 赵自强 李 平 刘立栋 19
工程伦理课程的融合式案例教学研究
——以信息产业链中的伦理问题为例 符 均 李永东 金 莉 王 萍 王 志 25
争议性案例分析在研究生工程伦理课程考核中的应用 朱洪波 31
基于案例教学的工程伦理教学模式创新研究 刘玉芝 40
资源与环境类非全日制研究生工程伦理教学案例选取与更新
——以环境工程方向为例 冯 沧 庞维海 吴鹏凯 廖冠琳 48
数字革命背景下新工程形态的伦理风险及其伦理超越 程 露 王蒲生 55
“生物工程伦理学”课程教学实践 孙 敏 叶守东 开桂青 63
海洋特色工程伦理教育探索与实践 刘海波 车晓飞 张晓妆 68
工程伦理典型案例教学实践研究
——基于煤矿灾害防治技术的研究生教学 王兵建 张亚伟 王志明 73
化工企业非全日制工程硕士工程伦理课程教学探究
石淑先 乔 宁 马贵平 王 矞 赵伟一 杨 阳 79
“工程伦理”课程思政教学：价值、困境、路径 何 欣 84
基于批判性思维的工程伦理因素融入专业课程思政的探索 赵鑫鑫 杨 珏 郑莉芳 89
新工科背景下研究生“材料与化工伦理”课程思政建设与探索
乔 宁 石淑先 马贵平 93
基于情感体验式学习的“工程伦理”课程思政教学设计与实践 何 琴 李迎春 98
思政教学创新构建高效工程伦理课堂 徐正红 刘 增 孙安邦 石建稳 104
“两山”特色思政在“机械工程伦理”教学中的探索与实践 徐云杰 110
“工程伦理”课程思政教学与实践探索 王 蕾 高 丽 陆红梅 119
美国工程伦理教育进展研究
——基于NSF工程伦理教育示范课程的解读与分析 陈柯蓓 周开发 126
结合费曼技巧的研究生“工程伦理”教学方法研究和实践 曹 晖 曹永红 131
“工程伦理”课程学情分析及学习收获影响因素研究 黄婷婷 周克印 139
专业学位研究生信息工程伦理的规范及教学思考 胡西川 146
工程类专业学位研究生工程伦理教育的价值与实现路径 李安萍 150
面向未来的工程伦理课程图景及其实现 高佩琪 孙洪涛 李协吉 陆 军 张 翼 156
微信公众平台辅助工程类专业学位研究生伦理意识养成 张俊鹏 魏雪梅 164
IV
工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
——有关工程伦理教育的几点思考 于 雪 王 前 李 伦 1
根植于校企融合的工程伦理教育优化路径研究
王 薇 王卫东 易 亮 王树英 傅金阳 7
融合课程思政的“水工程伦理”线上线下混合式案例教学
邱 微 南 军 刘冰峰 于 航 13
工程伦理指导下城市更新的思路转变
——以“华润后海模式”为例 赵自强 李 平 刘立栋 19
工程伦理课程的融合式案例教学研究
——以信息产业链中的伦理问题为例 符 均 李永东 金 莉 王 萍 王 志 25
争议性案例分析在研究生工程伦理课程考核中的应用 朱洪波 31
基于案例教学的工程伦理教学模式创新研究 刘玉芝 40
资源与环境类非全日制研究生工程伦理教学案例选取与更新
——以环境工程方向为例 冯 沧 庞维海 吴鹏凯 廖冠琳 48
数字革命背景下新工程形态的伦理风险及其伦理超越 程 露 王蒲生 55
“生物工程伦理学”课程教学实践 孙 敏 叶守东 开桂青 63
海洋特色工程伦理教育探索与实践 刘海波 车晓飞 张晓妆 68
工程伦理典型案例教学实践研究
——基于煤矿灾害防治技术的研究生教学 王兵建 张亚伟 王志明 73
化工企业非全日制工程硕士工程伦理课程教学探究
石淑先 乔 宁 马贵平 王 矞 赵伟一 杨 阳 79
“工程伦理”课程思政教学：价值、困境、路径 何 欣 84
基于批判性思维的工程伦理因素融入专业课程思政的探索 赵鑫鑫 杨 珏 郑莉芳 89
新工科背景下研究生“材料与化工伦理”课程思政建设与探索
乔 宁 石淑先 马贵平 93
基于情感体验式学习的“工程伦理”课程思政教学设计与实践 何 琴 李迎春 98
思政教学创新构建高效工程伦理课堂 徐正红 刘 增 孙安邦 石建稳 104
“两山”特色思政在“机械工程伦理”教学中的探索与实践 徐云杰 110
“工程伦理”课程思政教学与实践探索 王 蕾 高 丽 陆红梅 119
美国工程伦理教育进展研究
——基于NSF工程伦理教育示范课程的解读与分析 陈柯蓓 周开发 126
结合费曼技巧的研究生“工程伦理”教学方法研究和实践 曹 晖 曹永红 131
“工程伦理”课程学情分析及学习收获影响因素研究 黄婷婷 周克印 139
专业学位研究生信息工程伦理的规范及教学思考 胡西川 146
工程类专业学位研究生工程伦理教育的价值与实现路径 李安萍 150
面向未来的工程伦理课程图景及其实现 高佩琪 孙洪涛 李协吉 陆 军 张 翼 156
微信公众平台辅助工程类专业学位研究生伦理意识养成 张俊鹏 魏雪梅 164
IV
工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研 作者简介
全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处,清华大学研究生院专业学位教育办公室主任，主要研究领域为研究生教育实践与管理、研究生教育理论、教育政策等。
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