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(社版)小学生心理健康养成记:提升学习力(2023总署推荐少儿类) 版权信息
- ISBN：9787109292246
- 条形码：9787109292246 ; 978-7-109-29224-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
(社版)小学生心理健康养成记:提升学习力(2023总署推荐少儿类) 内容简介
针对小学生阶段学习问题进行阐述和讲解。引导孩子学习和成长。把整个小学阶段的学习比喻成一座金字塔，在学习中每一个点滴都可以成为探索金字塔路程中的关卡，激发学生阅读兴趣。如**章具体介绍小学阶段学习中的智力因素，引导小学生认识大脑发育、注意、记忆、想象、观察、思维、推理、语言等方面的能力对学习的影响，以故事、纸笔游戏等方式介绍简要的训练方法。第二章介绍学习习惯的重要性和养成，第三章为学习能力的持续成长……
(社版)小学生心理健康养成记:提升学习力(2023总署推荐少儿类) 目录
序言
**章 启动学习望远镜
1 我们为什么要学习
2 了解未来的自己
3 学习的魅力
第二章 神奇的“大脑加工厂”
1 大脑的“内部世界”
2 “观察”知多少
3 改变世界的想象力
4 打开注意力“聚光灯”
5 记忆大挑战
第三章 打开思维新世界
1 跳出“盒子”来思考
2 成长的力量
3 “逻辑高手”养成记
第四章 寻找“永动机”
1 永不消逝的动力
2 学习加油站
3 意志大考验
第五章 学习也有流水线
1 预习到底有什么
2 “问”的奥秘
3 “复习”让学习实现质的飞跃
4 阅读，让视野更宽广
第六章 未来到底谁负责
1 “小目标”，我来了
2 行动的“威力”
3 时间也能变魔法
4 迈过学习的“分水岭”
5 善用身边的资源
展开全部
(社版)小学生心理健康养成记:提升学习力(2023总署推荐少儿类) 作者简介
聂振伟，1984年于北京师范大学教育系毕业后留校，从事过10年青少年教育研究；后任北京师范大学青年部副部长、副教授，心理咨询中心首任主任、常务副主任至退休。北京雪绒花学生心理帮助热线（1989年创立）创办者，资深督导。曾担任中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员兼督导委员会委员，原中国高等教育学会大学心理学专业委员会委员，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会两届常务委员，曾担任北京高校心理素质研究会副会长，北京高校心理素质教育与危机事件处理专家咨询委员会委员。中国心理学会临床与咨询心理学专业人员与机构注册系统的心理师、督导师。现被其他高校聘为客座教授、心理健康教育指导专家及心理咨询督导。 出版专著2部，主编心理健康教材24部，参编心理健康教育科普书籍40多部，发表心理健康教育论文30多篇。
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