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中国学前教育史料集成 卷六下册幼稚园论集 版权信息
- ISBN：9787107368547
- 条形码：9787107368547 ; 978-7-107-36854-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国学前教育史料集成 卷六下册幼稚园论集 内容简介
“学前教育”术语，是近代西方“新教育”传入中国后，才得以在中国确立和广泛运用的。学前教育，有广义和狭义之分。广义的学前教育，是指对从出生到6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育。从这个意义上说，它与中国原本使用的“慈幼教育”或“童蒙教育”同义，并非严格意义的公共教养机构，以与正规学校制度对接。而狭义的学前教育，则是指对3-6周岁或7周岁的儿童所实施的保育和教育，它仅指广义学前教育的后半段。它的重要特征，一为有专设的公共教养机构，二为此机构能与其后的小学教育紧密衔接。 本丛书命名之要义，实则偏重于狭义。 本丛书的史料，又依据制度、实践和思想三要素，各自进行分类编年。具体而言，制度部分由“制度、章则、令案”合构，实践部分由“绍介、创设、办理”合构，思想部分由“理论、思想、主张”合构。史料选取，以蒙养院、蒙养园、幼稚园和幼儿园教育为主体，兼及托儿所教育、幼儿师范教育、慈幼教育和家庭教育等诸方面。史料的上、下时限，一般均依法定学制的颁布时间而定，而思想渊源或影响，或则稍溢出此范畴，实为学制颁布前后的铺垫或延伸。
中国学前教育史料集成 卷六下册幼稚园论集 目录
第三编 理论 思想 主张
1 父母教育与优生|潘光旦1933年1月15日
2 教育儿童还是教育父母？|董任坚1933年1月15日
3 如何可使幼稚教育平民化|杜少文1933年2月1日
4 周文山著《幼稚园中心活动》序文|金海观1933年3月22日
5 中国幼稚教育已到了十字街头|张雪门1933年9月30日
6 幼稚园的游戏生活|雪门1933年10月31日
7 幼稚教育与保育|程掌珠1933年10月
8 幼稚园的农事|戴自俺1933年12月6日
9 劳工幼儿团的接生婆——致孙铭勋、戴自俺|陶知行1934年1月13日
10 劳工幼儿团的使命——致张宗麟|陶知行1934年1月17日
11 幼稚教育之过去、现在及将来|周家修1934年1月
12 《幼稚园中心活动》序|杨效春1934年2月
13 祝儿童节|蔡元培1934年3月3日
14 幼稚园？|张宗麟1934年4月1日
15 儿童教育的根本问题|陈鹤琴1934年4月4日
16 幼稚教育者？|张宗麟1934年4月16日
17 托儿所|张宗麟1934年6月1日
18 三年来之中国幼稚教育|葛鲤庭1934年12月11日
19 敬向幼儿的父母进一忠告|高君珊1934年12月
20 普及乡村幼儿教育|吴锦璋1935年1月
21 儿童的性教育|朱熊芷1935年7月1日
22 师范学校“幼稚教育”学科教学谭|王秀南1935年7月10日
23 慈幼的新意义|蔡元培1935年7月
24 儿童年实施后的几点宏愿|陈鹤琴1935年8月1日
25 明日的幼稚教育|张宗麟1935年8月
26 简单的幼稚园|张宗麟1935年11月上旬
27 幼稚教育学术讲话|葛承训1936年1月1日
28 论本性难移与胎教|潘光旦1936年3月13日
29 从乡村的育婴堂谈到托儿所和幼稚园|卢祝平1936年4月1日
30 前学龄教育与国民基础教育|雷沛鸿1936年4月1日
31 幼稚教育的前途|袁昂1936年6月10日
32 儿童玩具的研究——在福州广播电台的演讲词|梁士杰1936年6月20日
33 幼稚教育的新动向|张达善1936年11月5日
34 修改《幼稚园课程标准》的我见|张雪门1936年11月28日
35 普遍推行幼稚教育与托儿所|叶冶钧1936年11月
36 我国幼稚教育目下应走的途径|吴增芥1936年12月16日
37 幼稚教育的研究——介绍三个幼稚园|周文山1936年12月20日
38 幼稚园游戏教学研究|禅素英1936年12月16日
39 修改现行《幼稚园课程标准》问题|张雪门1937年2月10日
40 儿童心理与家庭教育——在上海青年会演讲词|陈鹤琴1937年3月24日
41 幼儿姿势训练的实际|周尚1937年4月10日
42 怎样研究幼稚教育？|张宗麟1937年7月10日
43 游戏与同情|郑晓沧1938年7月
44 战时难童教育问题|张雪门1938年8月15日
45 记1939年家庭儿童节庆祝会|蔡元培1939年4月4日
46 儿童玩具与教育|陈鹤琴1939年4月10日
1 父母教育与优生|潘光旦1933年1月15日
2 教育儿童还是教育父母？|董任坚1933年1月15日
3 如何可使幼稚教育平民化|杜少文1933年2月1日
4 周文山著《幼稚园中心活动》序文|金海观1933年3月22日
5 中国幼稚教育已到了十字街头|张雪门1933年9月30日
6 幼稚园的游戏生活|雪门1933年10月31日
7 幼稚教育与保育|程掌珠1933年10月
8 幼稚园的农事|戴自俺1933年12月6日
9 劳工幼儿团的接生婆——致孙铭勋、戴自俺|陶知行1934年1月13日
10 劳工幼儿团的使命——致张宗麟|陶知行1934年1月17日
11 幼稚教育之过去、现在及将来|周家修1934年1月
12 《幼稚园中心活动》序|杨效春1934年2月
13 祝儿童节|蔡元培1934年3月3日
14 幼稚园？|张宗麟1934年4月1日
15 儿童教育的根本问题|陈鹤琴1934年4月4日
16 幼稚教育者？|张宗麟1934年4月16日
17 托儿所|张宗麟1934年6月1日
18 三年来之中国幼稚教育|葛鲤庭1934年12月11日
19 敬向幼儿的父母进一忠告|高君珊1934年12月
20 普及乡村幼儿教育|吴锦璋1935年1月
21 儿童的性教育|朱熊芷1935年7月1日
22 师范学校“幼稚教育”学科教学谭|王秀南1935年7月10日
23 慈幼的新意义|蔡元培1935年7月
24 儿童年实施后的几点宏愿|陈鹤琴1935年8月1日
25 明日的幼稚教育|张宗麟1935年8月
26 简单的幼稚园|张宗麟1935年11月上旬
27 幼稚教育学术讲话|葛承训1936年1月1日
28 论本性难移与胎教|潘光旦1936年3月13日
29 从乡村的育婴堂谈到托儿所和幼稚园|卢祝平1936年4月1日
30 前学龄教育与国民基础教育|雷沛鸿1936年4月1日
31 幼稚教育的前途|袁昂1936年6月10日
32 儿童玩具的研究——在福州广播电台的演讲词|梁士杰1936年6月20日
33 幼稚教育的新动向|张达善1936年11月5日
34 修改《幼稚园课程标准》的我见|张雪门1936年11月28日
35 普遍推行幼稚教育与托儿所|叶冶钧1936年11月
36 我国幼稚教育目下应走的途径|吴增芥1936年12月16日
37 幼稚教育的研究——介绍三个幼稚园|周文山1936年12月20日
38 幼稚园游戏教学研究|禅素英1936年12月16日
39 修改现行《幼稚园课程标准》问题|张雪门1937年2月10日
40 儿童心理与家庭教育——在上海青年会演讲词|陈鹤琴1937年3月24日
41 幼儿姿势训练的实际|周尚1937年4月10日
42 怎样研究幼稚教育？|张宗麟1937年7月10日
43 游戏与同情|郑晓沧1938年7月
44 战时难童教育问题|张雪门1938年8月15日
45 记1939年家庭儿童节庆祝会|蔡元培1939年4月4日
46 儿童玩具与教育|陈鹤琴1939年4月10日
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中国学前教育史料集成 卷六下册幼稚园论集 作者简介
喻本伐，华中师范大学教授，博士生导师， 中国教育史研究专家。喻本伐教授多年来在中国教育史研究领域深耕细作，产生了丰硕的研究成果。出版中国教育史方面的专著8本，其中《中国教育大系 历代教育名人志》获第九届中国图书奖；主编丛书6套，其中《陶行知全集》1994年获“ 届 图书奖”；此外，参编参著教材9套，发表论文几十篇。半个多世纪以来，喻本伐教授精心育人，多次获得华中师范大学“教学工作 奖”“ 导师奖”等，培养了大批学子和教育史研究人才。
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