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基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究 版权信息
- ISBN：9787568608718
- 条形码：9787568608718 ; 978-7-5686-0871-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究 内容简介
本书共五章，内容包括：基于数学建模的高等数学“案例型”课型、基于数学建模的高等数学“研究型”课型、数学建模的仿真实现、基于数学建模的教案展示、评价大学生创新能力的方法研究。
基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究 目录
第1章基于数学建模的高等数学“案例型”课型
1、1微分方程的“案例型”教学
1.2多元函数极值的“案例型”教学
1.3矩阵运算的“案例型”教学
1.4概率论的“案例型”教学·
第2章基于数学建模的高等数学“研究型”课型
2.1微分方程的“研究型”教学
2.2矩阵运算的“研究型”教学
2.3差分方程的“研究型”教学
2.4规划问题的“研究型”教学
第3章数学建模的实现
3.1 MATLAB基础知识
3.2层次分析法的MATLAB实现
3.3统计回归的MATLAB实现
3.4微分方程的MATLAB实现
3.5线规划问题的MATLAB实现
3.6 LINGO基础知识
3.7线规划的LINGO实现
3.80-1规划的LINGO实现
第4章基于数学建模的教案展示
4.1微分方程
4.2矩阵
4.3概率的加法
第5章评价大学生创新能力的方法研究
5.1评价方法简介
5.2基于层次分析法评价大学生创新能力
5.3基于模糊层次分析法评价大学生创新能力
5.4基于优劣解距离法评价大学生创新能力
5.5基于数学建模的大学生创新作品展示
参考文献
展开全部
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