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数学发展历程与数学教育

数学发展历程与数学教育

出版社:江西高校出版社出版时间:2023-01-01
开本: 16开 页数: 239
本类榜单:社会科学销量榜
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数学发展历程与数学教育 版权信息

  • ISBN:9787576235708
  • 条形码:9787576235708 ; 978-7-5762-3570-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

数学发展历程与数学教育 内容简介

本书主要是介绍数学发展历程与数学教育的相关知识,全书共五章:**章是古代数学发展历程及成就概述;第二章是数学史与数学教育的发展历程及基本理论;第三章是数学课程标准与教材中的数学史;第四章是中小学数学史教学素材与案例;第五章是数学史与数学教育研究。

数学发展历程与数学教育 目录

**章古代数学发展历程及成概述/001 **节数学的起源/001 第二节古代埃及数学发展成概述/005 第三节古代巴比伦数学发展成概述/013 第四节 古代希腊数学发展成概述/016 第五节古代中国数学发展成概述/032 第六节古代印度数学发展成概述/048 第七节古代阿拉伯数学发展成概述/057 第二章数学史与数学教育的发展历程及基本理论/069节数学史与数学教育的发展历程/069节数学史融入数学教育的意义/080第三节数学史融入数学教育的理论基础/082第四节数学史融入数学教育的原则与方式/086第五节数学史融入数学教育的模式/089 第三章数学课程标准与教材中的数学史/098节数学课程标准中的数学史/098节 中小学数学教材中的数学史/104 第四章中小学数学史教学素材与案例/125节中小学数学史几则教学素材/125节基于数学史的中小学数学教学案例/166 第五章数学史与数学教育研究/210 节数学史与数学教育研究的选题/210节数学史与数学教育研究的基本方法/214第三节数学史与数学教育学术论文的写作/216
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