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建筑职业道德教育 版权信息
- ISBN：9787307232440
- 条形码：9787307232440 ; 978-7-307-23244-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
建筑职业道德教育 内容简介
本书是在第1版的基础上修订而成的。本书根据土建行业应用型人才如施工技术、项目管理、工程监理、工程造价、勘察设计、建筑设计、城乡规划等专业从业人员的职业道德教育需求和相关国家政策，结合近年教学经验，进行教学目标与教学内容优化，更新理论知识，完善应用实例，在新规范、新技术方面对第1版各章节的内容进行了补充，对原有内容结构、知识体系和案例进行了更新和勘误，以适应学科课程知识更新的发展要求。 第1章绪论部分介绍我国建筑业的职业道德现状、加强建筑业职业道德教育的意义以及建筑业职业道德教育的途径；第2章介绍立德树人教育观与建筑职业道德教育，包括习近平立德树人教育观融入建筑职业道德教育的重要性、建筑的本质与传统建筑的道德教育功能及其当代价值、建筑业职业道德建设的必要性、对在校大学生进行职业道德教育的主要内容；第3章介绍建筑业的性质与特点、我国建筑业的优良职业道德传统、现代建筑业从业人员应当共同遵守的职业道德规范；第4章至第10章按照不同专业、不同工作岗位，分别阐述建筑施工技术人员、建筑项目管理人员、建筑监理人员、建筑工程造价管理人员、建筑勘察设计人员、建筑设计人员、建筑城乡规划人员的职业道德规范。附录部分为“在校大学生职业道德精神状况问卷调查”及其调查结果。每章末尾还有与内容相关的延伸阅读和思考题，帮助学生运用所学理论知识分析和解决实际问题。 同时，第2版更新为全媒体（图文音影）+移动互联网的展示形式，提供与知识点相对应的音影资料、图片资料、案例资料以及习题与思考题，以增强教材对知识的承载力和传播力，从而提升学生的学习效果和拓展学生的专业知识。
建筑职业道德教育 目录
1 绪论
1.1 我国建筑业的职业道德现状
1.2 加强建筑业职业道德教育的意义
1.3 建筑业职业道德教育的途径
本章小结
习题与思考题
参考文献
2 立德树人教育观与建筑职业道德教育
2.1 习近平立德树人教育观融人建筑职业道德教育的重要性
2.2 建筑的本质与传统建筑的道德教育功能及其当代价值
2.3 建筑业职业道德建设的必要性
2.4 对在校大学生进行职业道德教育的主要内容
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
3 建筑业从业人员应共同遵守职业道德规范
3.1 建筑业的性质与特点
3.2 我国建筑业的优良职业道德传统
3.3 现代建筑业从业人员应当共同遵守的职业道德规范
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
4 建筑施工技术人员的职业道德规范
4.1 建筑施工技术人员加强职业道德建设的重要性
4.2 制定有行业特色的职业道德规范
4.3 加强职业道德的环境建设
4.4 施工技术人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
5 建筑项目管理人员的职业道德规范
5.1 加强建筑领域工程项目管理人员职业道德培养的重要意义
5.2 建筑工程项目管理现状分析
5.3 建筑领域项目管理人员职业道德培养的内容
5.4 工程项目管理人员职业道德的培养途径
5.5 项目管理人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
6 建筑监理人员的职业道德规范
6.1 建筑监理职业道德建设的现状
6.2 建筑监理职业道德的定义和特点
6.3 职业道德在监理工作中的重要意义
6.4 建筑监理职业责任
6.5 监理工程师职业道德守则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
7 建筑工程造价管理人员的职业道德规范
7.1 工程造价管理人员职业道德的内涵
7.2 工程造价管理人员职业道德建设的作用
7.3 加强工程造价管理人员职业道德建设的必要性
7.4 工程造价管理人员应具备的职业道德
7.5 工程造价管理人员职业道德行为准则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
8 建筑勘察设计人员的职业道德规范
8.1 建筑勘察设计人员职业道德的基本点——职业理想
8.2 建筑勘察设计人员职业道德的出发点——职业责任
8.3 建筑勘察设计单位生存发展的主体——职业技能
8.4 建筑勘察设计人员的行为准则——职业纪律
8.5 建筑勘察设计人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
9 建筑设计人员的职业道德规范
9.1 建筑设计人员的社会责任
9.2 对建筑设计人员主观心态的要求
9.3 对建筑设计人员专业技能的要求
9.4 建筑设计行业职业道德准则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
10 建筑城乡规划人员的职业道德规范
10.1 城乡规划行业发展与职业道德教育
10.2 城乡规划人员职业道德教育的意义
10.3 城乡规划人员职业道德的培养途径
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
附录1 在校大学生职业道德精神状况问卷调查
附录2 在校大学生职业道德精神状况问卷调查结果
1.1 我国建筑业的职业道德现状
1.2 加强建筑业职业道德教育的意义
1.3 建筑业职业道德教育的途径
本章小结
习题与思考题
参考文献
2 立德树人教育观与建筑职业道德教育
2.1 习近平立德树人教育观融人建筑职业道德教育的重要性
2.2 建筑的本质与传统建筑的道德教育功能及其当代价值
2.3 建筑业职业道德建设的必要性
2.4 对在校大学生进行职业道德教育的主要内容
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
3 建筑业从业人员应共同遵守职业道德规范
3.1 建筑业的性质与特点
3.2 我国建筑业的优良职业道德传统
3.3 现代建筑业从业人员应当共同遵守的职业道德规范
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
4 建筑施工技术人员的职业道德规范
4.1 建筑施工技术人员加强职业道德建设的重要性
4.2 制定有行业特色的职业道德规范
4.3 加强职业道德的环境建设
4.4 施工技术人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
5 建筑项目管理人员的职业道德规范
5.1 加强建筑领域工程项目管理人员职业道德培养的重要意义
5.2 建筑工程项目管理现状分析
5.3 建筑领域项目管理人员职业道德培养的内容
5.4 工程项目管理人员职业道德的培养途径
5.5 项目管理人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
6 建筑监理人员的职业道德规范
6.1 建筑监理职业道德建设的现状
6.2 建筑监理职业道德的定义和特点
6.3 职业道德在监理工作中的重要意义
6.4 建筑监理职业责任
6.5 监理工程师职业道德守则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
7 建筑工程造价管理人员的职业道德规范
7.1 工程造价管理人员职业道德的内涵
7.2 工程造价管理人员职业道德建设的作用
7.3 加强工程造价管理人员职业道德建设的必要性
7.4 工程造价管理人员应具备的职业道德
7.5 工程造价管理人员职业道德行为准则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
8 建筑勘察设计人员的职业道德规范
8.1 建筑勘察设计人员职业道德的基本点——职业理想
8.2 建筑勘察设计人员职业道德的出发点——职业责任
8.3 建筑勘察设计单位生存发展的主体——职业技能
8.4 建筑勘察设计人员的行为准则——职业纪律
8.5 建筑勘察设计人员职业道德规范细则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
9 建筑设计人员的职业道德规范
9.1 建筑设计人员的社会责任
9.2 对建筑设计人员主观心态的要求
9.3 对建筑设计人员专业技能的要求
9.4 建筑设计行业职业道德准则
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
10 建筑城乡规划人员的职业道德规范
10.1 城乡规划行业发展与职业道德教育
10.2 城乡规划人员职业道德教育的意义
10.3 城乡规划人员职业道德的培养途径
延伸阅读
本章小结
习题与思考题
参考文献
附录1 在校大学生职业道德精神状况问卷调查
附录2 在校大学生职业道德精神状况问卷调查结果
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