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北京市教育科学“十三五”规划课题研究成果汇编 版权信息
- ISBN：9787576318463
- 条形码：9787576318463 ; 978-7-5763-1846-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
北京市教育科学“十三五”规划课题研究成果汇编 内容简介
本书遴选了50项结题鉴定为“优”“良”或“免于鉴定”的北京市教育科学“十三五”规划课题的研究成果，覆盖了北京教育科学规划课题的三个研究方向、六个课题类别和十个研究领域。这些研究成果在探索教育规律、创新教育理论、服务教育决策、指导教学实践、引导社会舆论等方面发挥了重要作用。
北京市教育科学“十三五”规划课题研究成果汇编 目录
教育宏观战略与政策研究
课题1京津冀协同发展战略下首都教育地位、作用和变革趋势的研究
课题2北京高考综合改革试点方案跟踪与评价研究
课题3新形势下乡村教育整体改革研究
课题4北京市学前教育发展战略与规划研究
教育基本理论与比较研究
课题5世界城市“纽约、伦敦、巴黎”教育与城市融合的互动模式研究
教育治理体系研究
课题6集团化办学背景下构建教型治理结构的行动研究……欢（43）
课题7新时期加强民办教育分类管理机制与政策研究
课题8深化教育领域综合改革背景下校外教育督导实践研究
课题9北京市民办教育可持续发展研究
课题10社会主义核心价值观校本教育实践研究
——以十二年一贯制学校为例…
课题11思维地图在小学语文教学中的创新实践研究…
课题12“互联网+”环境下初中数学教学策略研究
课程、教学、评价改革研究
课题13 教科书研究方建构与实际应用
课题14基于理解的高中数学教学设计的行动研究
课题15 北京职业教育学校基于专业特点的职业体验课程开发的实践研究
课题16小学主题阅读课程深化实践研究
课题17客户信息服务专业人才培养模式的研究
课题18小学“整合数学”课程构建与实施研究
课题19初中课堂开展深度学论思考与实践探究
课题高中语文群文阅读教学优化策略研究
课题21核心概念统摄下的中学自然地理教学内阶研究
课题22职业教育“有用、有趣、有效”课堂教学改革实践研究
课题23”产教融合背景下的学生研学旅行质量标准研究
课题24北京市技术技能人才贯通培养试验项目可持续发展研究
课题25互联网时代中职学前教育专业基于岗位任务下模块化核心课程的开发
课题26“中轴线文化”综合实践活动课程的开发研究学展研究
课题27中学教师提升展指导力的实践研究
课题28基于数学素养，小学生“数感”发展的表现评价与研究
课题29 团体认知行为辅导对高社交焦虑小学生的干预研究
教育人才队伍建设研究
课题30基于校长专业标准的中小学校长专业化研究
课题31大数据时代教师数据素养能力构成和发展研究
课题32公办幼儿园编制外教职工组织归属感的个案研究
课题33实践共同体视角下的骨培训模式研究——以北京市海淀区导师制研修项目为例
课题34北京市中高考改革对教师队伍的影响及对策研究——人力资源的视角
课题35教师学体建设模式研究
课题36提高区级教师教育者专业能力的实践研究——以教育干部培训者为例
教育资源配置与效益研究
课题37 北京市学区（集团、联盟）教育资源统筹整合问题研究……邱悦（271）
课题38选课走班制改程中“学校、家庭、社会”互动模式探究——基于十一学校的实践探索
课题39京津冀地区高等教育资源配置与效益研究效率与供给失衡的内在关联与整合机制研究
课题40学区治理模式下教育资源整合策略的研究与实践
课题41 区域教育资源有效利用的实践研究…
教育信息化研究
课题42 基于游戏化学育教学实践研究
课题43基于电子的自主探究学及实验研究
课题44大数据在提高学校教育质量方面的应用研究
传统文化教育与德育研究
课题45城市家庭父亲教育参与的现状及其对幼儿社会适应的影响
课题46中学世界遗产教育策略研究
课题47依托传统文化培育核心价值观的德育体系整体构建实践研究
课题48 以《家庭公约》为工具的小学生文明行为成教育的研究
生态文明教育与可持续发展教育研究
课题49中等职业学校培养新型职业农民的实践研究
课题50 中小学生态文明与可持续发展教育的实施路径研究
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