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道德责任的理论研究与仿真实验

作者：贾金平著

出版社：大连理工大学出版社出版时间：2022-11-01

开本： 23cm 页数： 160页

本类榜单：社会科学销量榜

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道德责任的理论研究与仿真实验版权信息

ISBN：9787568537674
条形码：9787568537674 ; 978-7-5685-3767-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

道德责任的理论研究与仿真实验内容简介

本书的主要研究内容包括：1.构建一套具有一定科学性和创新性的校园内大学生道德责任的分析结构。基于康德、弗兰克纳和柯尔伯格道德理论，结合伦理学和哲学等方面的其他相关文献，建立校园内大学生道德责任的分析结构。所设计的分析结构旨在清晰，与传统道德责任分析结构明显不同，在一定程度上促进道德责任分析结构的多元化。2.运用上述分析结构编制调查问卷，研究校园内大学生道德责任现状。分析不同身份特征的大学生道义判断、责任判断和道德行为水平；研究在道义判断通往道德行为的过程中责任判断的桥梁作用。

道德责任的理论研究与仿真实验目录

**章道德责任的内涵
一、责任
二、超义务行为
三、道德责任
四、校园内大学生道德责任
本章小结
第二章道德责任的分析结构
一、道德责任内容
二、个人道德责任内在构成的基本分析结构
本章小结
第三章校园内大学生道德责任现状的研究方法与过程
一、问卷调查法
二、仿真实验法
三、师生访谈法
本章小结
第四章校园内大学生道德责任现状的总体特征与分析
一、大学生道德责任的总体状况及其受人际关系的影响情况
二、道义判断通往道德行为过程中责任判断的作用
三、责任判断对道德行为的失衡力范围对群体履行道德责任的影响情况
四、道德环境对大学生履行道德责任的影响情况
本章小结
第五章校园内大学生道德责任现状的维度特征与分析
一、大学生基本道德责任水平和超义务道德责任水平的差异情况
二、大学生不损他道德责任水平和不损互利道德责任水平的差异情况
三、大学生帮助他人道德责任水平和举报他人道德责任水平的差异情况
四、大学生学习方面道德责任水平和生活方面道德责任水平的差异情况
五、大学生与同学、与教师和与非教职员工交往时道德责任水平差异情况
本章小结
第六章提升校园内大学生道德责任水平的教育对策
一、学校层面：提升制度德性
二、教师层面：全员参与，促进提升
本章小结
参考文献

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