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重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己

重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己

出版社:九州出版社出版时间:2022-10-01
开本: 32开 页数: 248
本类榜单:艺术销量榜
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重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 版权信息

  • ISBN:9787522508139
  • 条形码:9787522508139 ; 978-7-5225-0813-9
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 本书特色

真正的艺术家,只做3件事:?用“自己的视角”观察世界;?得出“属于自己的答案”;?据此提出“新的问题”。 这就是艺术思维的本质,也是我们天生的思维方式,它对我们每个人都有用。 21世纪,人工智能正在重塑人们对于艺术的理解。 20世纪,照相机的出现亦是如此。 本书用6幅20世纪传世名作,串联起艺术家对于艺术思维的天才式探索,这些洞见对于激发每个人的奇思妙想都大有裨益。 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 “我掌握了一种终身受用的思维方式!” 每个孩子都是天生的艺术家,问题是如何在长大之后仍然保持这种天赋。 超过16万日本读者疯狂追捧的艺术思维课体验升级版千呼万唤终于面世! 像孩子一样热爱艺术,感受美。 本书让我明白美术这门课程的目的原来是要塑造人们的思维能力。 ——藤原和博 日本教育改革实践家、畅销书《如何有效阅读》作者“思考”之前是“观察”,没有“观察”就说不上“思考”。 ——山口周 日本作家、《为什么商界精英都在培养“美意识”》作者有趣到炸裂!读了这本书,我才终于明白为什么自己明明过去“手工只能得2分”却一直被现代艺术所吸引。 ——中原淳 日本立教大学经济管理系教授

重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 内容简介

打卡过万众瞩目的艺术展,就以为自己欣赏到了传世名作的精妙;去米其林餐厅大快朵颐,就以为自己获得了舌尖上的极致享受;对网络上的热门事件津津乐道,就以为世界尽在掌握。我们不知道的是,随年岁渐长,我们逐渐失去了自己的视角和思维方式。 毕加索说:“每个孩子都是天生的艺术家,问题是如何在长大之后仍然保持这种天赋。”美术如何悄然从孩子们*喜欢的科目,逐渐变得无足轻重,直到远离生活呢?这个节点是在13岁左右——人们开始关注自己画得好不好,因为受到打击而与艺术绝缘。 作者精心挑选6幅现代艺术的代表作,提炼出艺术思维的本质:以自己内在的兴趣为基础,用自己的视角理解世界,按照自己的方式不断探索。 艺术思维才是成年人*应该重修的科目,幸好,艺术思维并不难得,那是人类天生的思维方式,我们只要重返13岁,重拾好奇心和想象力,就能找到属于自己的答案。

重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 目录

序言 找到“属于你自己的青蛙” 导言 什么是艺术思维——假如把艺术比作一棵植物 第1课 什么是“好作品”——拉开艺术思维的帷幕 第2课 什么是“真实”——真实世界的“谎言” 第3课 如何“欣赏”艺术作品——是什么激发了想象力 第4课 什么是艺术的“常识”——从“视觉”到“思考” 第5课 我们看到了“什么”——从“窗户”到“地板” 第6课 什么是艺术——艺术思维的极致 终章 “有爱”才有艺术思维
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重返13岁的艺术思维课 6幅绝世名作带你找回奇思妙想的自己 作者简介

末永幸步,艺术家、东京学艺大学研究员。她曾任中学美术教师,目前作为东京学艺大学研究员从事美术教育研究的同时,还经常接受电视台等媒体邀请,向公众普及艺术思维。 她对美术教育偏重于知识和技巧的传授提出质疑,提出美术教育应引导学生开拓看待事物的眼界,引起全日本重视美感以及创造力教育的热潮。

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