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大夏书系·儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石 版权信息
- ISBN：9787576027723
- 条形码：9787576027723 ; 978-7-5760-2772-3
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大夏书系·儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石 本书特色
《儿童心理辅导：孩子一生幸福的基石 》共分为十二章，涵盖孩子一生幸福的基石、探索自我的生长、情绪发展与辅导、学习心理辅导、适应行为辅导、和谐人际交往、积极心理培育、生命关怀、认知行为治疗技术运用等内容，旨在帮助广大小学班主任、心理老师提高对儿童心理辅导的能力，促进孩子健康成长。
大夏书系·儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石 内容简介
提高儿童心理辅导的科学性、艺术性和有效性，让心理辅导惠及广大儿童
1.上海市教育科学研究院研究员吴增强老师力作。
2.内容丰富，论述系统，涵盖了儿童心理辅导的12个方面，从情绪发展与辅导到认知行为治疗技术的运用，极具专业性。
3.除了理论阐述，书中含有丰富的案例和实用的辅导策略，通俗、易懂、可读、可操作，具有极强的借鉴价值。
编辑推荐篇章：
社交焦虑辅导
抑郁情绪辅导
学习困难辅导
大夏书系·儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石 目录
前 言 001
1.孩子一生幸福的基石
第1节 理解儿童的成长需求 002
第2节 关注儿童心理健康 006
第3节 儿童心理辅导的基本任务 011 2.探索自我的生长
第1节 自我观的发展 026
第2节 自卑心理辅导 037
第3节 任性心理辅导 041
第4节 嫉妒心理辅导 046
第5节 性别角色辅导 050 3.情绪发展与辅导
第1节 积极情绪培育 058
第2节 分离性焦虑辅导 061
第3节 恐惧心理辅导 068
第4节 社交焦虑辅导 074
第5节 抑郁情绪辅导 082 4.学习心理辅导
第1节 儿童学习心理发展 090
第2节 学习习惯养成 099
第3节 入学适应辅导 109
第4节 厌学心理辅导 117
第5节 学习困难辅导 126 5.适应行为辅导
第1节 注意缺陷多动障碍辅导 138
第2节 攻击性行为辅导 150
第3节 强迫行为倾向辅导 161
第4节 网络游戏沉迷辅导 168 6.和谐人际交往
第1节 儿童亲社会行为发展 180
第2节 同伴交往辅导 186
第3节 亲子关系辅导 194
第4节 留守儿童辅导 204 7.积极心理培育
第1节 幸福让生命充盈蓬勃 218
第2节 乐观的培育 222
第3节 希望的燃起 234
第4节 心理韧性的开发 243 8.生命关怀
第1节 生命教育简述 260
第2节 丧失与哀伤辅导 265
第3节 儿童虐待辅导 280 9.精彩童年生活
第1节 休闲生活辅导 296
第2节 财商与消费教育 306
第3节 动漫阅读辅导 314 10.认知行为治疗技术运用
第1节 认知行为治疗的理论基础 324
第2节 认知行为治疗技术应用 334
第3节 正念技术应用 350 11.表达性艺术治疗技术运用
第1节 绘画疗法技术的运用 362
第2节 沙盘游戏治疗技术的运用 377
第3节 校园心理情景剧技术的运用 391 12.家庭治疗技术运用
第1节 家庭治疗理论流派概述 414
第2节 家庭治疗技术运用 427
第3节 家庭治疗案例分析 440
第1节 理解儿童的成长需求 002
第2节 关注儿童心理健康 006
第3节 儿童心理辅导的基本任务 011 2.探索自我的生长
第1节 自我观的发展 026
第2节 自卑心理辅导 037
第3节 任性心理辅导 041
第4节 嫉妒心理辅导 046
第5节 性别角色辅导 050 3.情绪发展与辅导
第1节 积极情绪培育 058
第2节 分离性焦虑辅导 061
第3节 恐惧心理辅导 068
第4节 社交焦虑辅导 074
第5节 抑郁情绪辅导 082 4.学习心理辅导
第1节 儿童学习心理发展 090
第2节 学习习惯养成 099
第3节 入学适应辅导 109
第4节 厌学心理辅导 117
第5节 学习困难辅导 126 5.适应行为辅导
第1节 注意缺陷多动障碍辅导 138
第2节 攻击性行为辅导 150
第3节 强迫行为倾向辅导 161
第4节 网络游戏沉迷辅导 168 6.和谐人际交往
第1节 儿童亲社会行为发展 180
第2节 同伴交往辅导 186
第3节 亲子关系辅导 194
第4节 留守儿童辅导 204 7.积极心理培育
第1节 幸福让生命充盈蓬勃 218
第2节 乐观的培育 222
第3节 希望的燃起 234
第4节 心理韧性的开发 243 8.生命关怀
第1节 生命教育简述 260
第2节 丧失与哀伤辅导 265
第3节 儿童虐待辅导 280 9.精彩童年生活
第1节 休闲生活辅导 296
第2节 财商与消费教育 306
第3节 动漫阅读辅导 314 10.认知行为治疗技术运用
第1节 认知行为治疗的理论基础 324
第2节 认知行为治疗技术应用 334
第3节 正念技术应用 350 11.表达性艺术治疗技术运用
第1节 绘画疗法技术的运用 362
第2节 沙盘游戏治疗技术的运用 377
第3节 校园心理情景剧技术的运用 391 12.家庭治疗技术运用
第1节 家庭治疗理论流派概述 414
第2节 家庭治疗技术运用 427
第3节 家庭治疗案例分析 440
展开全部
大夏书系·儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石 作者简介
吴增强，上海市教育科学研究院研究员，长期从事学校心理辅导与儿童青少年心理的研究。曾经承担教育 部、联合国儿童基金会、上海市教育委员会委托多项重点课题。多项成果获国务院、教育 部、上海市教育科研成果奖。出版《探寻优秀与卓越——心理老师成长之路》《班主任心理辅导实务》《学校心理辅导实用规划》《学习心理辅导》《青少年心理辅导》《心理健康教育课程设计》《发展性心理辅导理论与实务》等作品。
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