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班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)/班主任心育活动设计丛书 版权信息
- ISBN：9787504162489
- 条形码：9787504162489 ; 978-7-5041-6248-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)/班主任心育活动设计丛书 内容简介
本书由全国有名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位小学心理辅导教师和骨干班主任编写。 书中针对小学4～6年级学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有性的小学心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。
班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)/班主任心育活动设计丛书 目录
推荐序(张侃)
总序 追逐心中的梦
小学4～6年级心育活动课主题设计架构
活动模块一 广交好友
活动专题1 我能“有个好人缘”(合群)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
做一个受欢迎的人
【活动参考资料】
被同伴拒绝会导致严重的挫折感和攻击行为
活动专题2我能“不乱起外号”(尊重)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
我的名字不是“肥猪”
【活动参考资料】
礼貌比法律更重要
活动专题3 我能“巧拒抄作业”(守界)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
朋友之间有界限
【活动参考资料】
阻止抄袭是为了维护道德秩序
活动专题4我能“消除小误会”(谅解)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
解除误会小秘方
【活动参考资料】
经常沟通才能避免误会
活动专题5我能“做个好同桌”(友善)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
“同桌招聘会”
【活动参考资料】
儿童的角色取替能力
活动专题6我能“交往不起哄”(同理)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
男生女生，两小无猜
【活动参考资料】
“前青春期”异性间的友谊
活动模块二 激活思维
活动模块三 诚实守信
活动模块四 乐观向上
活动模块五 博闻强记
活动模块六 告别童年
参考书目
后记
总序 追逐心中的梦
小学4～6年级心育活动课主题设计架构
活动模块一 广交好友
活动专题1 我能“有个好人缘”(合群)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
做一个受欢迎的人
【活动参考资料】
被同伴拒绝会导致严重的挫折感和攻击行为
活动专题2我能“不乱起外号”(尊重)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
我的名字不是“肥猪”
【活动参考资料】
礼貌比法律更重要
活动专题3 我能“巧拒抄作业”(守界)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
朋友之间有界限
【活动参考资料】
阻止抄袭是为了维护道德秩序
活动专题4我能“消除小误会”(谅解)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
解除误会小秘方
【活动参考资料】
经常沟通才能避免误会
活动专题5我能“做个好同桌”(友善)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
“同桌招聘会”
【活动参考资料】
儿童的角色取替能力
活动专题6我能“交往不起哄”(同理)
【活动参考目标】
【活动参考课例】
男生女生，两小无猜
【活动参考资料】
“前青春期”异性间的友谊
活动模块二 激活思维
活动模块三 诚实守信
活动模块四 乐观向上
活动模块五 博闻强记
活动模块六 告别童年
参考书目
后记
展开全部
班主任心育活动设计36例(小学4-6年级卷)/班主任心育活动设计丛书 作者简介
钟志农，全国第一位中小学心理健康教育特级教师，浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席导师兼德育导师，浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长，浙江省优秀教师，全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”，中小学心理健康教育国培专家。已在***或省级刊物上发表近80篇论文。已出版专著和主编教材23部，教学光盘5套（共46张），代表作有《心理辅导活动课操作实务》《班主任心育活动设计丛书》（共5册）《探寻学生心灵成长“路线图”》《心理辅导课优秀课例实录与点评》《如何上好班级心理辅导活动课：钟志农答疑50问》等。
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