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英国公民教育史研究 版权信息
- ISBN：9787568187169
- 条形码：9787568187169 ; 978-7-5681-8716-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
英国公民教育史研究 内容简介
本书共分为七大部分，主要内容包括：现代化进程中的国家建构与公民教育、开创：现代国家诞生与公民教育溯源(17世纪—18世纪前期)、勃兴：现代国家崛起与公民教育(18世纪中后期至19世纪中期)、盛衰：帝国主义国家与公民教育(19世纪末期-1945年)、重构：战后初期的国家调整与公民教育(1945年—20世纪末)、变革：世纪之交以来的公民教育(20世纪末至今)、现代国家与公民教育——基于英国公民教育的反思。
英国公民教育史研究 目录
绪论：现代化进程中的国家建构与公民教育
**章 开创：现代国家诞生与公民教育溯源(17世纪—18世纪前期)
**节 现代国家的初创与崛起
第二节 现代公民教育溯源
第二章 勃兴：现代国家崛起与公民教育(18世纪中后期至19世纪中期)
**节 工业革命时期的国家发展
第二节 公民教育的“双轨制”发展
第三章 盛衰：帝国主义国家与公民教育(19世纪末期—1945年)
**节 从英伦三岛到日不落帝国
第二节 殖民主义中步入歧途的公民教育
第四章 重构：战后初期的国家调整与公民教育(1945年一20世纪末)
**节 战后国家建构的重新定位
第二节 战后初期公民教育的探索
第五章 变革：世纪之交以来的公民教育(20世纪末至今)
**节 国家建构中的“老问题”与新策略
第二节 国家课程中的公民教育
第六章 现代国家与公民教育——基于英国公民教育的反思
**节 现代化进程中的英国公民教育
第二节 现代化进程中国家与公民教育的关系
结语
参考文献
后记
**章 开创：现代国家诞生与公民教育溯源(17世纪—18世纪前期)
**节 现代国家的初创与崛起
第二节 现代公民教育溯源
第二章 勃兴：现代国家崛起与公民教育(18世纪中后期至19世纪中期)
**节 工业革命时期的国家发展
第二节 公民教育的“双轨制”发展
第三章 盛衰：帝国主义国家与公民教育(19世纪末期—1945年)
**节 从英伦三岛到日不落帝国
第二节 殖民主义中步入歧途的公民教育
第四章 重构：战后初期的国家调整与公民教育(1945年一20世纪末)
**节 战后国家建构的重新定位
第二节 战后初期公民教育的探索
第五章 变革：世纪之交以来的公民教育(20世纪末至今)
**节 国家建构中的“老问题”与新策略
第二节 国家课程中的公民教育
第六章 现代国家与公民教育——基于英国公民教育的反思
**节 现代化进程中的英国公民教育
第二节 现代化进程中国家与公民教育的关系
结语
参考文献
后记
展开全部
英国公民教育史研究 作者简介
赵明玉，女，1979年6月出生，教育学博士。2008年毕业于东北师范大学国际与比较教育研究所．现就职予扬州大学教育科学学院，副教授。研究方向：公民与道德教育国际比较研究。曾主持教育部人文社会科学研究项目《民族整合与民主化：现代化进程中的英国公民教育研究》，江苏省“十二五”教育规划专项课题《发达国家处境不利儿童学前教育政策比较研究》。在《比较教育研究》《外国教育研究》等期刊发表多篇学术论文。出版学术专著《英国现代化进程中的公民教育研究》。
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