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预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材)

预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材)

出版社:人民卫生出版社出版时间:2022-06-01
开本: 16开 页数: 336
本类榜单:医学销量榜
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预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材) 版权信息

预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材) 本书特色

教材在编写过程中,依据教育部制订的国家标准,注重传承经典、整合创新、立体建设,体现以人为中心的指导思想。教材注重与其他教材之间的有序衔接和有机联系,强调理论知识的同时注重对实践应用的思考,通过引入案例与问题,培养学生分析和解决问题的综合能力。

预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材) 内容简介

发展高等护理教育,培养适应现代化需要的高级护理人才是我国医学教育的重要内容。随着生物-心理-社会医学模式的转变,学科不断交叉融合。掌握预防医学的基本理论、基本方法和基本技能,已成为护理学专业学生开展护理实践、管理和科研的推荐素质。本教材适用于护理学类专业本科学生。教材在编写过程中,依据教育部制订的国家标准,注重传承经典、整合创新、立体建设,体现以人为中心的指导思想。教材注重与其他教材之间的有序衔接和有机联系,强调理论知识的同时注重对实践应用的思考,通过引入案例与问题,培养学生分析和解决问题的综合能力。 本教材包括正文、附录、中英文名词对照索引等,并附有数字资源内容。绪论主要介绍预防医学及公共卫生的相关概念,**篇主要阐述全球和中国的预防保健策略与措施,第二篇主要阐述自然环境和社会环境与健康,第三篇主要介绍人群健康研究的统计学方法,第四篇主要介绍人群健康研究的流行病学方法。

预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材) 目录

结论/1
一、预防医学的概念
**篇预防保健策略与措施
**章预防保健策略/8
**节全球卫生与卫生发展策略/9
第二节中国的卫生策略/14
第三节卫生系统及医药卫生体制改革//16
第三章疾病预防控制/23
**节传染病的预防控制/24
第二节慢性病的预防控制//34
第三节突发公共卫生事件的应对//38
第二篇环境与健康
第三章人类环境与健康/46
**节人类环境与生态平衡/47
第二节环境污染及其对健康的影响/49
第三节环境污染的控制措施/54
第四章生活环境与健康/56
**节空气与健康/57
第二节饮用水与健康/62
第三节地质环境和土壤与健康/66
第五章职业环境与健康/71
**节概述/72
第二节常见职业性有害因素及职业性损害/75
第三节护理职业环境与健康/89
第四节职业性有害因素的预防控制/92
第六章食物与健康/95
**节食物、营养与健康/96
第二节食品安全与风险管理/102
第三节食源性疾病/112
第七章社会因素与健康/121
**节社会因素概述/122
第二节社会环境因素与健康/124
第三节心理行为因素与健康/130
第四节心身疾病/134
第三篇医学统计方法
第八章医学统计学的基本概念与步骤/138
**节医学统计学的基本概念/139
第二节医学统计工作的基本步骤/142
第九章数值变量资料的统计分析/144
**节数值变量资料的统计描述/145
第二节正态分布和医学参考值范围/151
第三节均数的抽样误差和总体均数估计/155
第四节假设检验的基本思想和步骤/157
第五节t检验/158
第六节方差分析/163
第十章分类变量资料的统计分析/170
**节分类变量资料的统计描述/171
第二节分类变量资料的统计推断/177
第十一章秩和检验/185
**节Wi1coxon符号秩和检验/186
第二节成组设计两样本比较的秩和检验/189
第三节成组设计多样本比较的秩和检验/191
第四节随机区组设计的秩和检验/194
第十二章回归与相关分析/196
**节直线回归/197
第二节直线相关/201
第三节多重线性回归/204
第四节Logistic回归分析/214
第十三章统计图表/221
**节统计表/223
第二节常用统计图/224
第三节医学论文统计结果表达的基本要求/230
第四篇人群健康研究的流行病学方法
第十四章流行病学概论/234
**节流行病学概述/235
第二节流行病学的原理和研究方法/237
第三节流行病学的重要观点/237
第四节流行病学的实际应用/238
第十五章疾病分布/240
**节流行病学常用测量指标/241
第二节疾病流行强度/243
第三节疾病的三间分布/244
第十六章流行病学研究方法/248
**节描述性研究/249
第二节分析性研究/254
第三节实验性研究/266
第十七章病因探索/272
**节病因的概念/273
第二节病因研究方法/276
第三节病因推断/277
第十八章药物不良反应监测//281
**节药物不良反应监测概述/282
第二节药物不良反应监测的方法/284
第三节药物不良反应因果关系的判定/285
第十丸章疾病预后研究及真评价/289
**节疾病预后的概念/290
第二节疾病预后研究中常用的结局指标/291
第三节疾病预后研究的类型和设计方案/292
第四节疾病预后研究的资料分析/295
第五节疾病预后研究的评价/298
附录统计用表/299
附表1标准正态分布曲线下的面积/299
附表2t界值表300
附表3F界值表(方差齐性检验用)/301
附表4F界值表(方差分析用)/303
附表5q界值表(Newman-Keu1s法用)/307
附表6百分率的置信区间/308
附表7x2界值表/314
附表8T界值表(配对比较的符号秩和检验用)/316
附表9T界值表(两样本比较的秩和检验用)/317
附表10H界值表(三样本比较的秩和检验用)/318
附表11M界值表(随机区组比较的秩和检验用)/321
附表12r界值表/322
附表13随机数字表/324
中英文名词对照索引326
主要参考文献/336



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预防医学(供本科护理学类专业用第5版全国高等学校教材国家卫生健康委员会十四五规划教材) 作者简介

中山大学公共卫生学院教授,博士生导师,副院长;本科就读于安徽医科大学,在中山大学获得硕士及博士学位。目前主要研究方向:行为及心理流行病学、慢性病流行病学、环境污染与健康效应。与比利时根特大学、加拿大多伦多大学建立国际合作研究关系,联合建立了抑郁症研究队列和青少年心理与行为健康队列。

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