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每天10分钟,提升语言表达力:不害羞,勇敢地公开发言 版权信息
- ISBN：9787571421663
- 条形码：9787571421663 ; 978-7-5714-2166-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
每天10分钟,提升语言表达力:不害羞,勇敢地公开发言 本书特色
这是一套有趣且超实用的儿童语言表达训练书，连大人读了都受益匪浅！ 书中用深入浅出的要点讲解、生动精美的手绘插画，带领孩子爱上发言，表达上瘾。 俄罗斯电视至高奖-塔菲奖获得者、高等经济学院教授精心编著，书中凝聚了从丰富的教学和舞台经验转化而来的语言表达策略和技巧。 语言表达技巧被巧妙地融入书中的故事、例子和生活场景中，拒绝无聊说教和生硬灌输，在长知识的同时还能收获会心一笑。 精美的插画使得内容可视化，每章都有针对该章节的写作和绘画互动练习，让孩子牢牢掌握本章内容。 提升语言表达能力不仅要靠技巧，还需要大量练习。本书每章末尾都有练习和复盘，技巧和练习结合能在短期内快速提升语言表达能力。 会说话的孩子，一开口就赢了！
每天10分钟,提升语言表达力:不害羞,勇敢地公开发言 内容简介
你想在学校赢得演讲比赛吗？你想做出精彩的即兴发言吗？你想像TED演讲者一样在舞台上闪闪发光吗？这本书可以帮助你精准表达，实现目标！在公开发言之前，你需要思考以下问题：我的听众是谁？他们对我要讲的内容了解多少？怎样围绕主题组织语言？怎样让发言的逻辑结构清晰？ PPT 怎么做？我需要掌握哪些当众发言的技巧？发言的节奏怎么控制？临场感到紧张焦虑怎么办？在本书中，我们将对以上问题进行详细解答，并邀请你一同思考，并把你的想法画出来或写下来。通过阅读、思考、模仿和练习，你将掌握公开发言的秘诀，成为语言表达力超强的人！《不害羞，勇敢地公开发言》破解TED演讲高效表达的优选秘密，教孩子落落大方地在公开场合侃侃而谈，提升思维力、感染力和社交力。本书包括了“中心思想、逻辑结构、PPT、吐词发音、肢体语言、即兴发挥、着装礼仪和台风礼节”等方面内容。孩子通过阅读、模仿、实战3步闭环学习，就能与紧张、词穷和逻辑差说再见，成为语言表达力超强的人！
每天10分钟,提升语言表达力:不害羞,勇敢地公开发言 目录
简介 “演讲”和“送礼”有什么相通之处呢？
第1章 什么是演讲？
本章讲什么？
演讲的准确定义是什么？
演讲有哪些类型呢？
为什么有些演讲不成功？
但是，听众的举止也确实欠妥啊！
演讲的时候还可能犯哪些错误？
只需要确认题目吗？还有其他要注意的事项吗
能不能预判自己的表现呢？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第2章 你想讲什么？
本章讲什么？
发言之前要三思
个问题：我的演讲是关于什么的？
第二个问题：围绕题目讲什么内容？
也就是说，关于猫的演讲也需要找到一个目标？
如何知道我是否吸引了目标受众呢？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第3章 重要的不是你讲了什么，而是你讲的内容有多少被人记住了
本章讲什么？
为什么大家不听你演讲呢？
如何强迫大家听我演讲？
如何吸引大家听我演讲？
我列好了清单，该怎么应用呢？
如何在演讲中制造出其不意的效果呢？
如果做一个关于猫的演讲，我要带一只猫去现场吗？
如何让大家爱听我的演讲，记住我的演讲？
你觉得应该如何吸引听众的注意力？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第4章 图片是很重要的，对吗？
本章讲什么？
到底要不要放图片呢？我还是没明白
也就是说，只剩下图片可以选择了是吗？
在我的演讲中，可以使用多少图片呢？
如何挑选一张好图片？
在听众欣赏图片的时候我应该做什么？
我不太明白图片指的是什么，照片也可以放进去吗？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第5章 怎样开头，怎样结尾呢？
本章讲什么？
为什么开头和结尾这么重要？
但是开始的时候大家都不太听演讲者说话
如何留住听众的注意力？
那怎么结尾呢？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第6章 天啊，太可怕了！
本章讲什么？
我太害怕上台啦！
我可以不上台吗？
为什么是两次呢？一次不行吗？
技巧一：精心准备
技巧二：紧张未必是坏事
技巧三：上台前多做几次深呼吸
技巧四：说个绕口令热身
技巧五：想一想，上次遇到难题你是怎么解决的？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第7章 我要穿什么呢？
本章讲什么？
应该怎样着装呢？
应该穿得特别亮眼吗？
如果我每天都穿得特立独行呢？
能穿自己的幸运衫吗？这样的话我会感到自信一点
有什么服装是演讲时要避开的吗？
别人的身材很好，可是我的
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第8章 如何正确发言？
本章讲什么？
“我什么都不会讲，没有任何有趣的事情。”
他是如何做到的呢？为什么大家听他讲话会想笑呢？
太复杂了，我可能永远都做不到！
我好像明白了，应该多看几遍录像，然后加以改进
在讲台上走动也很重要是吗？还是说我坐着比较好？
如何说话才会显得语调很优美？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第9章 如何让听众不讨厌我？
本章讲什么？
如果不想和别人说话，为什么还要搭话呢？
演讲前惊心动魄的半小时要如何度过？
也就是说，演讲前优选不和别人交流？
如何和听众互动？回答大家的问题吗？
如果我说可以回答大家的问题了，但是没有人提问怎么办呢？
如何回答别人的问题呢？长一点好还是短一点好？
如果我不知道问题的答案该怎么办呢？
还有一个小细节要注意
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
第10章 为什么演讲者的个性比发言更重要？
本章讲什么？
为什么有些准备不充分的人反倒表现得更好？秘诀在哪里呢？
可是，做操是一回事，演讲是另外一回事啊！
也就是说，要表现得自己很享受演讲？可是我真的很害怕啊！
怎么办？我也想成为一个出色的演讲者！
什么？之前说要学习演讲技巧，现在又让做自己？
如果我还是找不到自己的演讲风格怎么办呢？
演讲的时候要不要做手势呢？
出问题了怎么办呢？
自己做！
道理我都明白了，然后要做什么呢？
举个例子
结语
展开全部
每天10分钟,提升语言表达力:不害羞,勇敢地公开发言 作者简介
妮娜·兹韦列娃，8岁开始从事与电视相关工作，现在已经70岁了。62年以来，她要么亲自登台表演，要么教别人表演。她教过的学生有大公司高管、企业家、市长和州长。此外，妮娜·兹韦列娃还经常给各年龄段的孩子上课。她坦言，给孩子上课比给成.人上课难，但却更有意思：成.人需要两小时学会的内容，孩子用15分钟就能掌握。她是两届俄罗斯电视行业的优选奖项—“塔菲奖”的获得者。她的三个孩子和六个孙子远居大洋彼岸。斯维特兰娜·伊孔尼科娃，作家、高等经济学院的教授、以课程闻名的博客作者。五年前的她认为书面语言简单得像母语，口头表达难得就像外语。但现在她具备超凡的表达能力，可以轻松讲故事，在各大高校做讲座和培训，以及教别人如何创作有趣的文章。
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