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趣味“食”光 版权信息
- ISBN：9787565150524
- 条形码：9787565150524 ; 978-7-5651-5052-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
趣味“食”光 内容简介
“从课程资源到儿童经验丛书”(第三辑)共有四册，分别是《芋头田里探索乐》《趣味“食”光》《“好吃嘴儿”与洋芋花儿》《兔子去哪儿了》。 《芋头田里探索乐》讲述了幼儿园的孩子们与芋头之间有趣的故事。从无意中注意到的芋头的叶子开始，孩子们相继探究了芋头的叶子、叶柄、根、茎、果实，在探究中生发了许多新的经验。《趣味“食”光》讲述了幼儿园的孩子们筹建美食广场的有趣故事。围绕美食广场，孩子们进行了实地探访美食广场、买卖、制作食物、宣传等一系列活动。《“好吃嘴儿”和洋芋花儿》讲述了在制作“美味洋芋花”的小厨房活动中，孩子们从自己决定做什么、怎么做，到自己计划、实地购买食材，到制作洋芋花并自制调料，到与朋友共同分享……有了自制洋芋花的成功经验后，孩子们又萌发了自己种植土豆的愿望，从选种到种土豆，他们通过生活经验和猜测种下自己选择的土豆种子，他们都会成功吗?挖土豆时他们又是怎样开动脑筋、怎样合作的呢?...... 《兔子去哪儿了》讲述了孩子们在面对幼儿园里的兔子失踪后所进行的一系列活动，包括用各种方法寻找兔子;知道兔子是被偷走后想了很多办法，有写信给小偷、报警抓小偷;决定报警后，实地去警局;知道兔子找不回来后又做了哪些事。 丛书第三辑又为读者们带来了幼儿园里新的课程资源的开发与利用实例，期待这套书的更新能给广大幼儿教育工作者不断带来新的启发、新的思考。
趣味“食”光 目录
总序
缘起
活动脉络图
关键经验结构图
美食广场的由来
一、五一劳动节你是怎么过的
二、什么是美食广场呢
美食广场的准备
一、和爸爸妈妈一起去看看美食广场吧
二、再去一次美食广场吧
我们的美食广场
一、做哪些美食
二、动动手——技能练兵
三、竞选工作人员
四、准备活动好忙碌
五、小小宣传员
六、有必要进行“试吃会”吗
美食广场正式开业了
一、工作人员提前准备
二、活动开始啦
美食广场在继续
一、美食广场结束了
二、爸爸妈妈有话说
后记
一、关注幼儿是开发和利用课程资源的基础
二、尊重幼儿的需要是开发和利用课程资源的根本原则
三、协同审议是合理利用课程资源的保障
展开全部
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