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校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展

校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展

作者:杨程著
出版社:九州出版社出版时间:2022-03-01
开本: 24cm 页数: 193页
本类榜单:社会科学销量榜
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校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展 版权信息

  • ISBN:9787510879463
  • 条形码:9787510879463 ; 978-7-5108-7946-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展 内容简介

本书深入调研了家庭参与校外培训的情况, 厘清了线上线下校外培训的发展历程, 分析了政府对校外培训的治理情况, 引入了新东方、好未来、小天鹅等校外培训机构案例, 提出了“家庭、学校、行业、社会、政府”校外培训规范发展“五位一体”共治模式, 希望为校外培训治理、缓解家庭教育焦虑、校外培训规范发展提供有效思路。

校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展 目录

序 一 ……………………………………………………………………… 1
序 二 ……………………………………………………………………… 3
自 序 ……………………………………………………………………… 5


**章 校外培训研究概述

……………………………………… 1



**节 选题缘由
第二节 概念界定 第三节 类型划分 第四节 研究意义

………………………………………………………… 1
………………………………………………………… 3
………………………………………………………… 4
………………………………………………………… 9

第五节 研究设计 第六节 研究方法

……………………………………………………… 11
……………………………………………………… 12



第二章 校外培训文献述评

…………………………………… 14



**节 研究样本
第二节 演化路径

……………………………………………………… 14
……………………………………………………… 15

校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展


第三节 热点主题
第四节 前景展望

……………………………………………………… 20
……………………………………………………… 27



第三章 校外培训发展历程

…………………………………… 33



**节 线下校外培训发展历程
第二节 线上校外培训发展历程

……………………………………… 34
……………………………………… 39



第四章 家庭视角: 家庭参与校外培训情况调研

…… 46



**节 总体情况分析
第二节 参与原因探析

………………………………………………… 46
………………………………………………… 56


第五章 政府视角: 校外培训规范发展的治理 ………… 62


**节 政府治理校外培训取得的成效

……………………………… 62

第二节 校外培训治理的区域案例 第三节 校外培训治理取得的经验

…………………………………… 72
…………………………………… 89

第四节 政府治理校外培训面临的难点问题

………………………… 93



第六章 行业视角: 校外培训市场失灵与企业转型

… 99



**节 校外培训市场失灵的表现

……………………………………

100

第二节 校外培训市场失灵的内在原因 第三节 校外培训市场失灵的负面效应

………………………………
………………………………

102
106

第四节 校外培训机构转型案例分析

…………………………………

108



第七章 校外培训规范发展 “五位一体” 共治模式

… 160



**节 承担家庭责任, 缓解家庭教育焦虑
第二节 提升学校质量, 发挥学校主体作用

…………………………
…………………………

160
163


2

目 录


第三节 加强行业自律, 推动企业转型发展
第四节 凝聚社会共识, 营造良好教育生态 第五节 强化政府担当, 坚持依法依规治理

…………………………
…………………………
…………………………

166
170
173



参考文献 …………………………………………………………………

188



后 记 ……………………………………………………………………


192
展开全部

校外培训家庭焦虑、市场失灵与规范发展 作者简介

杨程,男,1987年5月出生,河北承德人,国家教育行政学院副研究员,博士,团委书记,毕业于中国人民大学,曾在教育部政策法规司挂职、机关党委借调,主要从事教育政策、教育法、民办教育研究,主持全国教育科学规划国家青年课题、北京市教育科学规划优先关注课题、教育部靠前司(港澳台办)委托课题等多项课题,在《教育研究》《国家教育行政学院学报》《光明日报》《中国教育报》等刊物上发表论文60余篇,出版专著1部,合著2部,编著2部。

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