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学前教育专业系列教材 幼儿文学阅读与指导 (第2版) 版权信息
- ISBN：9787303258468
- 条形码：9787303258468 ; 978-7-303-25846-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前教育专业系列教材 幼儿文学阅读与指导 (第2版) 内容简介
本书作为使学前教育、早期教育专业学生提高儿童文学素养的一本教材，旨在使学生认识儿童文学在儿童教育、早期教育中的重要意义，掌握基本的儿童文学理论，并尝试将所学知识应用于儿童文学的教育教学实践。 根据幼儿身心发展规律，结合学前教育专业一线教学情况、幼儿园教育教学活动的实际，本书编写组采用“理论-创编-实践”的编写思路，对第1版的《幼儿文学阅读与指导》进行了修订。本次修订强调实践性，突出“产教融合”“校企合作”两大特色，知识传授与技术技能培养并重，强化职业素养养成和专业技术积累，适应教学模式与方法改革创新。 本教材主体内容主要在原有的“理论+赏析+创编”思路上，在各章节增添了“教学活动指导”这一重要部分。这部分以在幼儿园一线经过反复雕琢的活动案例为主体，讲授如何进行各文体具体作品的教学实践，通过浅显易懂的语言与生动实用的实例操作，把握实践中所需的儿童文学知识。
学前教育专业系列教材 幼儿文学阅读与指导 (第2版) 目录
**单元 幼儿文学基本理论
**课 什么是幼儿文学
第二课 幼儿文学接受主体的特殊性
第三课 幼儿接受文学的方式与方法
第四课 幼儿文学的特征
第五课 幼儿文学的作用
第二单元 儿歌
**课 儿歌理论
第二课 儿歌的阅读指导
第三课 儿歌的创作指导
第四课 儿歌教学活动指导
第三单元 幼儿诗
**课 幼儿诗理论
第二课 幼儿诗的创作
第三课 幼儿诗作品阅读与欣赏
第四课 幼儿诗教学活动指导
第四单元 童话
**课 童话理论
第二课 童话的艺术特征
第三课 童话作品阅读与欣赏
第四课 童话教学活动指导
第五单元 寓言
**课 寓言理论
第二课 寓言与童话的区别
第三课 寓言作品阅读与欣赏
第六单元 幼儿故事
**课 幼儿故事理论
第二课 幼儿故事阅读与欣赏
第三课 幼儿故事的创作与改编
第四课 幼儿故事教学活动指导
第七单元 图画书
**课 图画书理论
第二课 图画书阅读指导
第三课 图画书的创作与改编
第四课 图画书经典作品推荐
第五课 图画书教学活动指导
第八单元 幼儿戏剧
**课 幼儿戏剧理论
第二课 幼儿戏剧作品阅读与欣赏
第三课 幼儿戏剧的改编
第四课 幼儿戏剧教学活动指导
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