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国家教师资格考试教材系列:综合素质·小学版 (2022年国家统考·专用教材) 版权信息
- ISBN：9787576010886
- 条形码：9787576010886 ; 978-7-5760-1088-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
国家教师资格考试教材系列:综合素质·小学版 (2022年国家统考·专用教材) 内容简介
本书共五章，内容包括：教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力。具体介绍了教育观、学生观、教师观、教育法律法规概述等。
国家教师资格考试教材系列:综合素质·小学版 (2022年国家统考·专用教材) 目录
**章 教师职业理念
**节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征
三、素质教育的三大要义
四、素质教育的基本内涵
五、素质教育的外延
六、实施素质教育的基本要求
七、素质教育的实施
八、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法
九、素质教育与应试教育的区别
十、当前素质教育存在的教育现象、误区及对策探讨
第二节 学生观
一、人的全面发展思想
二、学生的本质特征
三、个体身心发展的一般规律
四、“以人为本”的学生观
五、教育公正与学生共同发展
六、因材施教，促进学生的个性发展
第三节 教师观
一、教师职业概述
二、教师劳动特点
三、新课程改革背景下的教师观
四、新课程改革倡导的教师教学理念
五、教师专业发展
六、终身学习
第二章 教育法律法规
**节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 法律法规解读
一、《中华人民共和国宪法》解读
二、《中华人民共和国教育法》解读
三、《中华人民共和国义务教育法》解读
四、《中华人民共和国教师法》解读／68
五、《中华人民共和国未成年人保护法》解读
六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读
七、《学生伤害事故处理办法》解读
八、《中华人民共和国侵权责任法》解读
九、《 中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》主要内容
第三节 教师的权利与义务
一、教师的权利
二、教师的义务
三、规范教师教育行为，依法从教
第四节 学生权利的保护
一、学生的权利
二、学生权利的保护
第三章 教师职业道德
节 教师职业道德
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