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新技术和教育 版权信息
- ISBN：9787576017922
- 条形码：9787576017922 ; 978-7-5760-1792-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新技术和教育 本书特色
《新技术与教育》一书主要围绕创新性、信息通信技术与教育的关系而展开。作者首先是对教育领域内技术的现实意义和历史价值进行了分析，继而探讨了创新数字技术在当代教育实践中的运用及产生的问题， 展望了未来新技术带给教育的变化。本书的原作者为安东尼·爱德华兹（Anthony Edwards），是英国利物浦霍普大学教育研究主任。“在这样一个快速发展的世界，我们应当偶尔地停下来，深思和考虑我们将去向何处……”这本书以其通俗易懂但又富有知识性的方式引发你的思考，激发你的辩论。对教育和科技有兴趣的人都应当读读此书。
新技术和教育 内容简介
《新技术与教育》一书主要围绕创新性、信息通信技术与教育的关系而展开。作者首先是对教育领域内技术的现实意义和历史价值进行了分析，继而探讨了创新数字技术在当代教育实践中的运用及产生的问题，*后展望了未来新技术带给教育的变化。本书的原作者为Anthony Edwards，是英国利物浦霍普大学教育研究主任。在这样一个快速发展的世界，我们应当偶尔地停下来，深思和考虑我们将去向何处……这本书以其通俗易懂但又富有知识性的方式引发你的思考，激发你的辩论。对教育和科技有兴趣的人都应当读读此书。
新技术和教育 目录
致谢
本系列编者序言
前言 技术、教育及变革
引言
技术的定义
技术的范畴
技术决定论
技术、教育及变革
本章小结
**部分 场景设置
**章 早期技术与教育
引言
来自历史的挑战
批真正的技术？
书籍和印刷
印刷文化
本章小结
第二章 教育自动化
引言
早期教学机器
教学自动化发展概览
斯金纳教学机器
视听教学发展
本章小结
第三章 计算机和教育
引言
程序化学习
电子计算机
计算机用于教育存在的优势
计算机用于教育存在的问题
计算机广泛应用于教育
本章小结 5l
第二部分 问题探讨
第四章 数字贫困和教育
引言
数字贫困
数字贫困的人口统计学分析
数字素养
相关教育项目
技术决定论还是社会建构论
本章小结
第五章 技术和教学法
引言
教学法概述
教学法和文化之间的联系
可供性与IcTs
IcTs的局限性
新技术一新教学法?
交互式白板与教学法
交互式白板实际应用
展开全部
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