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医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

作者:王雁群
出版社:中国医药科技出版社出版时间:2021-12-01
开本: 16开 页数: 443
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医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材) 版权信息

医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材) 内容简介

本教材是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十四五”规划教材,内容涵盖我国现阶段临床常用药品的作用、适应症、制剂规格、用法用量、药物评价及商品信息、贮藏等,并根据药学服务的岗位需求,介绍了家用医疗器械的使用、处方调剂、健康管理等内容。教材所列药品,以国家药品监督管理部门批准的说明书为依据,以近期新版《中国药典》、《中国药典临床用药须知》《国家执业药师考试指南》为参考,涵盖国家基本药物、基本医疗保险药品等市场流通量大的品种以及临床上市的新药、国家集采品种。全书采用项目-任务的体例来编写,实现教学做评一体化。以药品分类陈列、验收养护、处方调剂、处方分析、辨病荐药、用药指导、健康教育等实践为载体,培养学生掌握医药商品知识,具备正确养护药品、科学推荐药品,提供合格药品、提供药学服务的技能,实现药品的有效性和安全性。本书可供药品经营与管理、药学等医药相关专业使用,亦可作为医药行业员工继续教育和培训教材。

医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材) 目录

项目1 医药商品质量管理
任务1 医药商品学概述
任务1-1 医药商品和医药商品学认知
一、医药商品
二、药品的特殊性
三、医药商品学
四、学习医药商品学的意义
任务1-2 药品经营和使用单位岗位认知
一、药品经营企业认知
二、医疗机构药房认知
三、药学技术人员能力要求
实训1 医药商品分类和医药岗位认知
任务2 药品包装、标签、说明书认知
任务2-1 医药商品包装认知
一、医药商品包装的概念和分类
二、医药商品包装的功能和合理化
三、医药商品常用的包装材料及管理
任务2-2 药品标签、说明书认知
一、药品标签
二、药品说明书认知
实训2 药品的包装认识及真伪鉴别
实训3 正确解读药品说明书
任务3 医药商品分类及编码
任务3-1 药品分类认知
一、医药商品分类的概念和原则
二、常见的医药商品分类
三、零售药店药品陈列要求
任务3-2 医药商品编码认知
一、医药商品编码的概念
二、医药商品编码的原则
三、医药商品编码的种类和方法
四、条形码简介
五、医药商品条形码种类
六、药品追溯码
实训4 药品编码
任务4 药品质量管理
任务4-1 药品批准文号管理
一、药品批准文号的格式
二、药品批准文号的查询
任务4-2 药品质量标准及检验认知
一、药品质量标准
二、药品检验认知
任务4-3 药品收货与验收
一.药品收货
二、药品验收
任务4-4 药品保管与养护
一、影响药品质量的因素
二、不同性质的药品养护
三、不同剂型的药品养护
四、药品合理储存
五、药品在库养护和检查
任务4-5 药品出库与售卖
一、药品出库的原则
二、药品出库的基本程序
实训5 药品真伪鉴别、药品批准文号查询
实训6 药品验收、药品保管养护

项目2 药效评价与药品安全认知
任务1 药品评价
任务1-1 药效评价与给药方案设计
一、药物的效能与效价
二、药物的安全性评价
三、给药方案的设计和优化
任务1-2 影响药效的因素分析
一、药物方面的因素
二、机体方面的因素
三、合并用药
任务2 药品安全认知
任务2-1 辨析药品不良反应与药品不良事件
一、药品不良反应
二、药品不良事件
三、辨析药品不良反应
任务2-2 监测和报告不良反应/事件
一、药品不良反应监测
二、药品不良反应的关联性评价
三、药品不良反应的报告和监测
四、药品不良反应的评价与控制
任务2-3 药物警戒与药品安全认知
一、药物警戒认知
二、药品安全认知
实训7 药品不良反应的收集和上报

项目3 药品使用管理
任务1 非处方药问病荐药
一、非处方药的分类
二、非处方药的管理
三、问病荐药的含义
四、问病荐药的内容
五、问病荐药的技巧
任务2 处方管理认知
一、处方的概念
二、处方的结构
三、处方的类型
四、处方的书写规范
五、处方的管理
任务3 处方审核
一、处方审核的概念
二、处方审核的内容
三、处方审核的流程
任务4 药品调配与发药
一、药品调配人员资质
二、药品调配流程
三、药品调配操作规范
四、药品发放
五、用药交代
任务5 药学咨询与合理用药
一、药学咨询
二、合理用药
实训8 审核处方
实训9 调配药品与用药交代

项目4 抗生素类抗菌药物
任务1 青霉素类抗生素认知
一、天然青霉素类
二、半合成青霉素类
任务2 头孢菌素类抗生素认知
任务3 其他β-内酰胺类抗生素及β内酰胺酶抑制剂认知
任务4 大环内酯类抗生素认知
任务5 氨基糖苷类抗生素认知
任务6 广谱抗生素及其他类抗生素认知
一、广谱类抗生素
二、其他类抗生素
实训10 处方药学术推广

项目5 人工合成抗菌药
任务1 喹诺酮类抗菌药物认知
任务2 磺胺类抗菌药物认知
任务3 硝基咪唑类和硝基呋喃类抗菌药物认知
一、硝基咪唑类
……

项目6 抗结核病药及抗麻风病药
项目7 抗病毒药及抗真菌药
项目8 镇痛、解热、抗炎、抗风湿、抗痛风药
项目9 治疗精神障碍药物
项目10 神经系统药物
项目11 心血管系统药物
项目12 泌尿、生殖系统药物
项目13 呼吸系统药物
项目14 消化系统药物
项目15 血液系统药物
项目16 激素类及影响内分泌药物
项目17 抗变态反应药
项目18 免疫系统药物
项目19 抗肿瘤药
项目20 抗寄生虫药
项目21 维生素类、矿物质及营养药
项目22 调节水、电解质及酸碱平衡药
项目23 专科用药
项目24 家用医疗器械

附录
参考文献
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医药商品学(第3版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材) 作者简介

王雁群,女,1970年生,1992年毕业于山东中医学院,2008年获中国药科大学药理学硕士学位。山东药品食品职业学院教授,执业药师,药学专业负责人,山东省执业药师继续教育培训讲师。获 “齐鲁最美食药安全卫士”“山东省优秀教师”等荣誉称号,优秀事迹被《中国医药报》刊载。近年来,主编规划教材3部,副主编4部,主编的《医药商品学》获批教育部职业教育十二五规划教材,副主编《药房工作实务》获批教育部职业教育十三五规划教材。获山东省职业教育教学成果奖4次,主持山东省教育厅《药理学教学模式和方法改革》等省级教科研课题5项。主持医院制剂五个制剂品种申报资料的整合上报工作,参与了《全国第四次中药资源普查工作》等。山东省精品课程《实用药学服务技术》课程负责人,《医药商品学》资源共享课程负责人。

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