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千寻·育人 给教师的建议 版权信息
- ISBN：9787571511555
- 条形码：9787571511555 ; 978-7-5715-1155-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
千寻·育人 给教师的建议 本书特色
★“教育思想泰斗”苏霍姆林斯基给所有教师的“教育百科全书”★畅销全世界30余年，影响无数教育者的教育宝典★新版新译，精心打磨，译文准确流畅，原汁原味★有关教师的困惑、迷茫、成长与勇气……★近百条教育箴言，洞见教育之真谛，深刻而实用★21世纪教育研究院理事长杨东平、历史学者傅国涌诚挚推荐★装帧精美，专色印刷，手感轻盈，方便携带，随时随地阅读 苏霍姆林斯基的真正价值，就在于他超越了政治功利和意识形态标签，直抵教育的真谛，回归儿童，回归人性，培养正直和善良的人。——杨东平 21世纪教育研究院理事长作为教育家，苏霍姆林斯基一生都在寻找并确立人的价值，他在长期的教育实践中所做的思考，无疑是留给人类的珍贵遗产，跨越了国界、种族和时代。——傅国涌 历史学者、儿童母语教育践行者
千寻·育人 给教师的建议 内容简介
每天仅有24小时，教师的时间从哪儿来？怎样减轻批改作业的负担？教师应制订哪些计划？如何让学生专注？如何让学生自主学习？…………苏霍姆林斯基以人道主义为教育思想核心，以高度的责任感、对教师职业的靠前热爱，以及对儿童的信任与关爱，饱含热情写下了近百条给教师的建议，涉及教师生活的方方面面，聚焦每个困惑、焦虑、迷茫的时刻，给与前行的无穷力量与勇气，真实而诚恳，珍贵而深刻，每一个教师都能感同身受，唤醒着教育的“灵魂”，堪称给所有教育者的“理想园丁指南”，理论与实践并重，枕边案头，常读常新。
千寻·育人 给教师的建议 目录
教育的使命是什么，教师的使命感如何形成
关于教师的健康和精神生活的充实；关于工作的快乐
在日常生活中如何防止神经衰弱
充满爱意和关怀
请记住，没有也不可能有一个抽象的学生
时间从哪儿来？每天仅有小时
教师的时间与教学阶段的相互依存
关于中小学生基础知识的记忆与存储
发展学生思维——“两份教学大纲”
对“学困生”所做的工作
知识——既是目的也是手段
关于获取知识
如何引导学生从认识事实到了解抽象真理
关于 学习教材
思考新教学内容是课堂教学的环节之一
怎样使检查家庭作业变成一项高效的脑力劳动
评价应当有分量
学习之母不应该成为后妈
怎样减轻批改作业的负担
学生上课时能进行积极活动的学习内容
教学生观察，教学生看
如何利用阅读发展知识
阅读——学习困难学生智力发展的重要手段
不要让能力和知识之间比例失衡
兴趣的奥秘何在
要赢得学生的思想和心灵
如何使思想和公民尊严感融为一体
传播知识和参与社会活动
如何按季节安排学生学习
关于学生的精神生活
为避免负担过重，自由活动很有必要
引导孩子充分用好自由活动的时间
引导学生发现兴趣的来源
引导学生热爱劳动
如何让学生专注
直观是认识的方法，是认识途中的指路之光
给新手教师的建议
给即将教一年级的教师的建议
如何研究学前儿童的思维
如何让孩子的思维和智力得到有效发展
如何加强学生的记忆力
爱护并发展青少年的记忆力
让孩子爱上画画
如何让孩子流利地书写
让孩子学会左右手协调工作
给在较大型学校里任教的教师的一些建议
给在单班制学校任教的教师的建议
教师应制订哪些计划
关于撰写教育日记的建议
教师如何教育自己的子女
展开全部
千寻·育人 给教师的建议 作者简介
B.A.苏霍姆林斯基（1918-1970），苏联著名教育实践家和教育理论家，投身教育工作三十余年，坚持教育的人道主义，主张以学生为主体，坚持独立人格和自由思想，被称为“教育思想泰斗”。 生命只有52年的苏霍姆林斯基写出了41部专著，600多篇论文，1200多个童话、故事、小说，以及1700个儿童发展的个案。其中《给教师的建议》为师范学生入学必读。 他的著作被称作“教育百科全书”和“活的教育学”，每一部作品都会引起人们的热切关注和浓厚兴趣，在国内外享有盛誉。
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